简介：云的变化多姿多彩，它们在天空的演变是连续、渐变的。上面列举的几种典型的云，常常“结伴”同时出现定天空。当你发现空中的云由少变多、由高变低、由薄变厚时，就得赶紧准备雨具，因为天要下雨了。

简介：我们今天的话题从猜谜语开始——TA的身体很轻柔，逍遥漫天游，风来它就躲，雨来它带头……没错，谜语的答案就是云。以云为主题的写作是学习写景作文时一次很好的尝试。

简介：“天上有了钩钩云，三日五日雨淋淋。”这是看云识天气的谚语。要是能明白这条谚语的意思，小朋友们就可以通过观测云朵来预报天气，做一个小小天气预报员啦!

简介：“大数据”正在对每个领域造成影响。目前，气象大数据的应用正在“智慧气象”服务领域中不断探索，为气象服务的不断创新和完善提供重要支撑。未来，气象大数据将成为人们日常生活的一部分。

简介：互联网信息技术的出现，催生了大数据时代的到来。现代信息技术已被应用到社会经济发展中的多个领域，减轻了人们的工作负担，提高了工作效率。教育领域也不例外，大数据的产生使我们在知识学习中成为受益方，享受着它为基础教育带来的好处。大数据记录了大量教育资源，可为学生提了主动学习机会，使我们学习成绩不断提高，学习能力逐渐增强，促个性得到发展。那么基础教育应如何更好的迎接大数据时代的到来呢？本文则结合自己的理解谈谈体会。

简介：随着我国信息数据技术的研究深入以及应用范围的逐步扩展，并且随着我国数据技术的应用我国大数据的时代逐渐形成。同时，该种大数据的宏观环境对于我国教育领域也产生的较大的影响，具体影响主要展现教育实施方式以及教育施加主体等方面。高校思政教育作为我国教育部门工�

简介：坐落在江苏省无锡市新吴区梅村街道的梅村中心幼儿园，起源于1928年梅村小学创办的幼稚班（《梅村志》），至今已有90年的办园历史。然而，最清晰而有延续性的记事已经是到了1970年以后，此前42年的历史则无确切的资料可查。

简介：依据教育交往空间的内涵定义和组成要素及其建构机制，探讨了民国时期的儿童教育学人所构建了以陈鹤琴为核心人物，以中华儿童教育社和《儿童教育》杂志为平台的教育交往空间。稳定的交往渠道、丰富的交往方式、充足的交往内容是促进民国儿童教育学人形成积极人际关系、扩大教育交往范围的重要因素。当前应加强教育交往空间建设，营造良好的学术交流环境，畅通学术交流渠道，以促进我国包括学前教育学在内的一流教育学科建设。