简介:摘要:含参函数零点问题一直是高考热点和难点,全国卷中常常均导数压轴题形式出现, 对大部分学生而言有一定的难度。本文主要针对此类问题举例说明两种方法:直接法和参变分离法,让学生有迹可循,进而达到落实数学核心素养的目的。
简介:摘要:红色在中国人与泰国人眼中的文化意义有相同、相似点,亦有迥然不同处,这导致了汉泰语中含“红()”字词语在引申意义上的相似与不同。汉语中含“红”字词语在引申意义上与泰语中含“”字词语的对应可以概括为三种:第一种是汉语中含“红”字词语在引申意义上与泰语中含“”字词语基本相符;第二种是汉语中含“红”字词语有某项引申意义,而泰语中含“”字词语此项意义缺失;第三种是汉语中含“红”字词语某项引中意义缺失,而泰语中含“”字词语有此项意义。汉语教师在面向泰国学生教授汉语中含“红”字词语的引申意义时,针对汉泰两种语言中含“红()”字词语引申意义的三种对应情况,可以酌情采取不同的教学对策。