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  • 简介:摘要:我国教育方针要求学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,促进学生全面发展和健康成长。面对青少年学生缺乏感恩,尤其是缺少对母爱的理解和回报这种现状,作为母亲作为教师个人在法治课堂中探索让学生感知母爱,旨在改变青少年学生与母亲的不和谐关系,从而使每一位学生拥有一颗感恩的心。

  • 标签: 母爱 感恩
  • 简介:针对微博的特有信息传播方式,本文综述了有关微博网络互感知性质的研究方法和成果.同时利用微博网络社区发现对互感知性质的重要性进行实验验证.实验证明,微博网络考虑了互感知性质的社区发现,在2个主流评价指标上比未考虑互感知的社区发现有明显的优势:传递性指标仅为后者的10.81%,而兴趣指数为后者的2.135倍.

  • 标签: 微博 互感知 社区发现
  • 简介:

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  • 简介:通信行业得以蓬勃发展的动力就是不断满足大众的沟通需求和不断提升为大众服务的品质。近年来,面对客户对服务的高效性、便捷性、体验性、个性化以及企业快速解决问题的能力提出的更高要求,重庆联通以客户为中心,树立大市场大服务理念,积极倡导“真诚、简单、永恒改善”的服务文化,创新工作思路,同绕客户感知体验,持续提升服务能力,全力打造移动宽带一体化精品网络,为广大客户提供更加优质的信息通信服务,为国家经济发展与信息化建设做出新的更大贡献。

  • 标签: 服务理念 大客户 感知 信息化建设 民生 社会
  • 简介:

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  • 简介:语文有丰厚的灵魂之养,应顺性而为,依养而教。作为语文教师,我们应让德育自然地穿插在语文教学中。具体应做到:立足课堂,以文生德;学高身正,施教立德;课外阅读,贵在悟德;多彩活动,践以养德。

  • 标签: 语文教学 德育渗透 感知 润德
  • 简介:基于应用目的提出的感知矿山物联网模型是为了便于将物联网技术尽早使用到矿山建设与生产中去。因此,感知矿山物联网模型必须与数字矿山、矿山综合自动化的模型紧密联系。这是由于数字矿山及综合自动化模型在我国煤矿企业已有众多的实际应用,并取得了较好成果,感知矿山物联网建设应该建立在这些已有工作的基础上。但感知矿山物联网并不是综合自动化系统的简单升级,与目前地面物联网应用相比,有许多不同之处,这也是感知矿山物联网的特征,正是由于这些特征,使得感知矿山物联网所需的关键技术有别于物联网在其它行业的应用。

  • 标签: 矿山建设 联网技术 感知 综合自动化系统 数字矿山 物联网
  • 简介:新颁布的《幼儿园教育指导纲要》明确要求:“引导幼儿对周围生活中的数、量、形、时间、空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿关注周围环境中生动、

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要》 教学 感知 学习特点 身心发展 尊重幼儿
  • 简介:摘要:目前,人们生活水平提高,汽车保有量越来越高,然而,与之紧密相关的交通设施、技术发展却并不完善,导致很多路段交通堵塞的问题十分严重。由此一来,人们逐渐意识到车联网对于城市交通建设以及用车体验质量的重要性。在此背景下,有必要对车联网技术的功能应用展开研究,并进一步探讨车联网技术在产业中的定位以及在汽车专业中教育教学的定位。

  • 标签: 车联网 定位技术 位置感知技术
  • 简介:摘要:在当前建设坚强智能电网的大背景下,电网主干网络运行越来越安全稳定。如何保障与电力客户连接更紧密的配网安全稳定运行,成为工作重点。配网也是各种问题反映的焦点,直接影响客户对供电服务质量的评价。因此,当配网出现问题时,如何更早、更快、更准确地完成配网抢修工作,是摆在基层供电企业面前的一道复杂而又亟须解决的课题。

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  • 简介:摘要:本文介绍了汽车静态感知质量评价体系的研究。首先,阐述了汽车感知质量的概念和应用。随后,分析了自主品牌汽车静态感知质量评价体系的发展过程,包括借鉴参考阶段和自我发展阶段。接着,介绍了汽车静态感知质量评价体系的现状,最后,讨论了汽车静态感知质量评价体系建立的重要性和未来的研究方向。

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  • 简介:摘要:当前,无线通信的LTE时代已全面普及,5G已经进入准商用阶段。不同以往的是,5G不再只是从2G到3G再到4G的网络速率的提升,而是将人与人之间的通信扩展到万物连接,逐步打造全移动和全连接的数字化社会。甚至可以说,4G是改变生活,而5G是改变社会。因此,本文通过浅析应用于5G前传的波分复用感知保护系统及感知保护方法来解决波分设备存在的相关难题。

  • 标签: 5G  波分复用技术  感知保护
  • 简介:摘要:小学生在进行写作时,经常会出现提笔无墨,无从下笔的现象,这是因为的认知能力和理解能力偏弱,在学习知识的时候无法将优美的句子和秀丽的词藻应用起来,所以教师为了提高小学生的理解能力和认知能力,让小学生根据生活中所熟识的事情和物品来进行积累和学习。所谓取之于生活,用之于生活,教师运用生活化教学为小学生提高了认知和理解的能力,透过生活开展写作教学,有利于帮助学生积累写作素材,鼓励学生从生活的角度出发来进行写作,既可以发现生活中的美,还能让学生感受到写作的乐趣。本文主要是对小学语文写作教学中出现的各种问题进行深入分析,并从不同的角度提出了相应的改进策略,希望能促进感知生活教学与写作课堂进一步的融合。

  • 标签: 感知生活 小学语文 教学中
  • 简介:一张优秀的招贴设计,包含了"硬要素"即具象要素与"软要素"即抽象要素之间和谐构建的关系,解析其视觉语言对于探索招贴的视觉语义具有重要意义。文章着重从以下三方面来解析招贴的视觉语言:1.招贴设计的"硬要素"解析并探索其基础性作用;2.招贴设计的"软要素"分析并研究其主观能动性拓展;3.招贴设计"硬要素"与"软要素"的和谐处理并构建其整合的视觉语义,打造"形神兼备"的优秀招贴设计作品。

  • 标签: 招贴设计 “软要素” “硬要素” 解析 构建
  • 简介:但在摆放中,花坛的布局与摆放随地形、环境的变化而异,可收到令人较为满意的效果

  • 标签: 摆放要素 花坛摆放
  • 简介:客户在选择产品或服务时.无疑都会同时考虑其威本和收益。比如.当你购买一瓶酒.收益和成本会同时闪过你的大脑.然后你就在脑子里进行一下简单的数学运算.再决定这瓶酒对你是否有价值。因此.客户价值=收益一成本。

  • 标签: 客户价值 数学运算 收益 成本
  • 简介:构成游记的要素游记,一般由游踪、风貌、观感这三个要素组成。游踪,是指作品中记叙的具体游程,它是游记的骨骼;风貌,是指游记对象的风情状貌,是作者所见所闻的具体描述,它是游记的血肉;观感,是作者在游记过程中思想感情的跃动,是作者从美学角度对自然景色、地方...

  • 标签: 美学角度 社会理想 存文