简介：摘要：由于儿童的自身身体素质、免疫能力等各方面的发育情况不同于成人，因此在儿童进行外科手术后的护理工作显得格外重要。近些年来随着护理工作的不间断的发展，优质护理服务已经广泛地应用在小儿外科，此种护理方式是将患儿放在日常护理的首要位置，一切的护理工作都是以患儿为中心，尽全力满足患儿所有需求，从而使患儿及其家长减少各方面的负面情绪，提高护理质量。有研究证实，对小儿外科患患儿实施优质护理服务，可有效地改善其睡眠质量，并且缓解其疼痛症状。为进一步研究此护理方法的有效性，选取我院对小儿外科术后患者实施优质护理服务，取得了较好的效果，现将其报道如下。

简介：摘要为适应培养现代高素质医学人才的需要,我们从完善各种教学制度、改革教学方法、教学内容及采用现代化教学手段等方面进行了积极的探索，对医学生临床思维能力进行培养，摸索并不断完善了一套临床见习带教方法，取得一定的教学效果，提高外科临床见习教学质量、学生综合素质及临床实践能力的具体做法。

简介：在上篇中探讨了有关潜意识的本质问题，认为潜意识是不为人所自知的隐性自组织调节活动，故与“无意识”与“记忆”是三个不同的概念。但不少学者对此认识模糊，不但《周易与中医学》的作者杨力先生没有说清其含意（已另文探讨）。就是《逻辑与思维技巧》这样一本专著也将其混为一谈。为此，笔者根据自己的认识水平提出几点商榷意见。

简介：摘要目的探讨评判性思维在急性心肌梗死护理中应用效果和方法。方法2013年1月~~2014年1月本院心内科收治80例急性心肌梗死患者，本护理单元应用评判性思维，对80例患者全程全方位护理，评判性地分析、评估、推理护理核心问题，对患者进行连续、动态的定性定量观察，推进问题的更换和转换，创造性的解决问题。结果77例好转出院，2例心衰；1例入院14小时内死亡。结论应用评判性思维对急性心肌梗死护理，分析确定护理核心问题，应用技能、专业知识、经验、安全有效解决问题，为患者提供优质、高效、安全、便捷、满意的护理、

简介：摘要目的探究细节思维管理方法应用于ICU护理管理中的效果。方法选取我院24名ICU护理人员，建立细节思维管理的小组，对上述护理人员记性呢细节思维的管理，通过具体标准确保细节管理工作能够更好的开展。开展细节思维管理前、管理后，护理质量和效果、指标等进行标记哦。结果细节思维管理实施后，护理管理工作的评分和没有进行管理前进行比较，差异有统计学的意义，P<0.05。结论ICU护理管理通过细节思维管理方法进行管理，可加强护理质量和护理效果，并确保护理的满意度，值得临床方面应用和推广。

简介：摘要目的将细节思维管理理论运用在心内科护理质量管理与持续改进中，以提高心内科基础护理质量，完成医院等级评审的工作目标。方法本文选取我院于2015年08月－2016年08月收治的44例心内科患者，将其随机分为细节护理组和对照组，对照组采用常规护理方式，细节护理组采用细节思维管理护理方式，对比两组患者实施不同护理方式后的护理工作开展情况和护理满意度。结果细致护理组的满意度明显高于对照组。结论运用细节思维管理理论在心内科护理质量管理与持续改进中能有效的减少了护理缺陷和纠纷，提高了患者满意度，增强了护士的责任心和荣誉感，培养了科护士的临床思维意识，提高了危重患者护理合格率，优化了护理流程，提高护理工作效率和基础护理质量。

简介：摘要在临床学科中，中医儿科教学属于重要科目，在培养学生临床思维能力方面有重要价值。近年来，社会对中医儿科临床人才的要求不断提升，中医儿科学以往的教学模式已经难以满足这种需求。因此，中医儿科学教师需积极对教学模式进行创新，将横向思维教学法引入到中医儿科学教学中，以对学生临床思维、疾病诊治能力进行有效培养。本文基于现阶段中医儿科学教学中存在的不足，将中医儿科学教学中横向思维具体应用的一些建议提出。

简介：摘要：神经外科作为临床医学中外科学的重要组成部分，随着当前医学的日益飞速发展，神经外科涌现出许多新技术、新疗法，如何规范使用这些新技术、新疗法则是现如今面临的一大难题。当遇到手术入路和手术术式难以选择问题时，实践经验联合循证医学的指导可以帮助医生选择最合适的处理方式。基于此，文章就循证思维教育运用于神经外科学习展开论述。

简介：【摘要】目的 研究精神科护理管理中应用细节思维管理法的临床效果。方法 选择 2017年 11月 -2019年 9月期间在我院精神科治疗的 100例患者，并将其进行平均分组，对照组采用常规护理方法，研究组采用细节思维管理法，观察对比两组患者护理后的临床效果。结果 采用细节思维管理法的研究组患者不良事件发生率低于对照组，且护理质量各方面的评分高于对照组，差异具有统计学意义（ P<0.05）。结论 在精神科护理管理中应用细节思维管理法，有利于降低精神患者不良事件发生率，同时提高护理人员的护理水平，该方法值得大力推广。

简介：目的研究心内科护理管理中细节思维管理模式应用的效果。方法针对该院2016年4月—2017年4月在该院治疗的心内科患者144例,随机分为对照组与观察组。对照组患者按照传统常规护理方式进行,对观察组患者采取细节思维管理方式。对比两组患者的不良事件发生率和对护理人员的满意度。结果对照组不良反应事件发生率为19.44%,观察组不良事件发生率为6.40%,观察组患者不良事件发生率明显降低,与对照相比差异有统计学意义（P〈0.05）;对照组患者总满意度为66.67%,观察组总满意度为90.27%,观察组总满意度明显高于对照组,两组差异有统计学意义（P〈0.01）。结论细节思维管理模式在心内科护理管理中应用有显著效果,值得临床护理推广。

简介：摘要急诊护士在分诊中预见性护理思维的作用急诊分诊护士的选择和培养的预见性思维；加强急诊分诊护士相关知识的陪训；消除影响分诊工作的不利因素；正确评估病情的预见性思维；正确应用抢救设备的预见性思维；合理、精确使用抢救药物等方面探讨预见性护理思维在急诊分诊中的作用，从而缩短了患者就诊时间,使患者能够及时得到救治。说明了预见性思维模式的正确应用在急诊分诊中的关键作用。急诊分诊护士养成了预见性思维，提高了急诊抢救成功率，降低了急诊医疗纠纷。

简介：目的观察分析细节思维管理法在精神科护理管理中的应用效果。方法将我院精神科24例护理人员随机分为研究组和对照组，各12例。对照组护理人员实施常规的护理管理措施，研究组护理人员实施细节思维管理法，比较两组患者护理干预前后护理管理质量评分。并对两组护理人员各负责护理的48例患者和家属的护理满意度以及不良事件发生率进行评价。结果与干预前以及对照组干预后比较，研究组患者干预后基础护理质量、护理文书书写、护理技能操作、急救物品管理质量以及护理安全质量等护理管理质量评分均显著提高（P<0.05）。研究组患者以及家属的护理满意度为95.83%，明显高于对照组的77.07%（P<0.05）。研究组患者不良事件发生率显著低于对照组。结论细节思维管理法可以显著提高精神科的护理管理质量，有效的提高患者及其家属的护理满意度，不良事件发生率显著降低。

简介：【摘要】通过对癫痫患儿的出院指导、家属在其中的重要作用以及思维导图的应用进行总结，分析思维导图在指导家属照顾癫痫儿童中应用研究的可行性。

简介：摘要：目的：护士的重症护理思维不够活跃，能力水平较低，会使她们在实际工作中难以有出色的表现。因此，要展开不同层次护士重症护理思维能力的有效评估，高效而有序地推进管理工作，研究不同的管理对策，借此提升不同层次护士的护理服务意识、专业水平、工作积极性等，在接下来的临床护理实践中，护士的工作表现越来越好，可以为重症患者的快速康复提供有效的帮助。方法：将20名具有丰富经验的护士作为本次的研究对象，要求她们回顾性分析自己的重症护理服务过程，在护理讨论会上，积极阐述不同的护理场景和不同的护理干预措施，由护士长+资深护师+专业护师，凭借自身的管理经验，制定科学合理的评估标准，用于评估不同层次护士的重症护理思维能力。结果。护士的职称不同，所以，重症护理思维能力不同；学历不同，也导致重症护理思维能力不同。职称低和学历低的护士，需要不断地提升自己，不断地改进护理工作质量，才能更好地服务患者。结论：现阶段，应进一步提高护士的重症护理思维能力，同时考虑到“职称因素”以及“学历因素”，加强科室内部的护理管理，不断开展护理培训，保证培训形式的多元化，实现护理质量的全面改进，在相关的护理会议中，集中探讨一系列的有效护理措施，使护士们在临床护理实践中发挥出重要作用，让病患们享受到优质的护理服务，更加信任医护人员。

简介：摘要：乳腺癌是女性常见病，多发于中老年女性群体，是恶性肿瘤的一种，对患者身心健康的损害非常大。目前，在乳腺癌患者的临床治疗中应注重加强护理干预，帮助提升生理和心理舒适度。思维导图是一种新概念，当下在临床护理中正在逐步加强对思维导图的应用，据悉思维导图的应用下可以帮助提高护理干预的流程性、针对性与科学性，基于此在本文中便简单探析了在乳腺癌护理中对思维导图的应用。

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简介：目的：为保证计划生育技术服务可持续发展，适应计生服务的要求，在计划生育形象策划上创新，从而达到发展是第一要务的理念。方法：参阅国内外有关资料，结合计划生育技术服务实情进行研究。结果：计划生育技术服务形象是个昭示，良好的形象能激发员工的工作热情，病人更加信赖服务站。结论：精心塑造计划生育技术服务站形象、形象也是社会效益。

简介：

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