简介：摘要：本文通过对大学生思想政治教育现状的调查和分析，探讨了当前大学生思想政治教育存在的主要问题及其原因，并提出了一系列针对性的对策建议。文章指出，加强大学生思想政治教育对于提高大学生的综合素质、促进社会稳定和发展具有重要意义。

简介：开放教育学籍管理是教学管理中的重要组成部分,文章首先介绍了开放教育学籍管理的主要内容,接着阐述了开放教育学籍管理具有现代信息化、数据规模化、系统化、复杂化的特点。最后从规模化的学籍管理数据中进行数据挖掘,呈图表走势的呈现,有利于战略控制;学籍管理中对学员差异化需求的响应措施,有利服务能力的增强;缩短毕业颁证时间有利于电大系统管理的质量,提升电大内涵三个方面,论述开放教育学籍管理在电大实施战略中的重要战略意义。

简介：非主流文化对大学生价值观的影响在形式、机理、特征和性质上都有其内在的规律，大学生价值观出现多元性、不稳定性和主体性缺失的趋势。当前，应科学理性地对待非主流文化，整合资源，推进当代马克思主义中国化，弘扬大学精神，以社会核心价值体系引领高校社会思潮，引导大学生自觉地选择和吸收先进文化。

简介：本文分析了大学生人生价值观的特点，提出了相应的教育对策。大学生的人生价值观具有三个特点，即人生一价值目标取向多元化、实现人生价值的手段多样化、对人生价值的评价实用化。因此，要强化理论指导，帮助大学生确立科学的人生价值观的认识基础；要发挥社会典范的积极作用，优化大学生的自我主体需要；要把握大学生的“心理敏感区”，增强价值导向的实效性。

简介：在大学生思想政治教育中,政治人格教育关系到培养出来的学生能不能为社会服务、如何为社会服务等问题。必要的政治理论的修养、政治参与意识与自我独立意识的培养、对国际局势以及国内时事的介绍、专业学术修养教育的加强、关于方法论的教育、人文知识教育的加强、信念与意志的锤炼等都是大学生政治人格教育的必要实现内容。

简介：大学生思想政治教育是一个严肃的课题,在当前大学生群体个性特征呈现多样性以及大学生升学和就业形势严峻且难以在短时间内有效缓解的形势下,如何对在校大学生进行有效的思想政治教育就成了学校管理者亟待攻坚的课题。立足当前的大学生思想政治工作现状,对教育工作过程中存在的问题进行分析,并提出解决对策具有重要意义。

简介：摘要社会主义核心价值体系是党在思想文化建设领域上的一个重大理论创新，对于改进和加强大学生思想政治教育具有重要的时代意义和战略意义。广大教育工作者必须用社会主义核心价值体系来指导思想政治工作，探索新方法，研究新渠道，促进大学生成才与成长。

简介：摘要:传统大学生思想政治教学有严重的缺陷。在网络化、信息化时代，“微教育”越来越成为高校大学生获取知识和各种信息的重要渠道。探讨高等学校思想政治教育活动中如何利用好“微教育”这一新的技术载体来传播思政教育思想和教育理念，为高校大学生思想政治教育模式带来新的气象。

简介：目前，大学生党员规模庞大、人数持续增长。大学生党员既是青年知识精英，也是青年政治精英，他们的政治忠诚度如何，直接关系到党和国家的政治稳定和命运前途。大学生党员在政治思想上正面临着经济全球化、政治民主化、文化多元化、以及利益复杂化带来的多重挑战，如何开展对他们的政治忠诚教育，已成为高校必须致力解决一项重要课题。基于此，本文从马克思主义视角探讨了大学生党员政治忠诚教育的理论基础与科学内涵，通过运用实证调查方法对大学生党员的政治忠诚现状进行科学分析和研究，以此提出针对性的解决思路和问题对策。

简介：

简介：摘要作为一名教师，我深深感受到学生的思想政治教育是非常重要的。教师应该努力提高大学生的思想政治素质教育，把他们培养成德、智、体、美、劳全方面发展的人才。笔者对大学生思政政治教育有了新的探索，主要从思想政治的重要性、思想政治的教育内容和如何开展学生的思想政治教育三个方面来说明。

简介：摘要：本文主要研究大学生思想政治教育共同体的建构问题。通过对大学生思想政治教育共同体的概念、特征、构成及其建设过程的分析，探讨了大学生思想政治教育共同体建构的实践途径和方法。文章认为，要建构一个稳定、健康、有序的大学生思想政治教育共同体，必须营造社会性、开放性、互动性等良好的学习环境，构建师生互信、政治性、参与性等多维度的思想政治教育共同体模式。

简介：摘要大学生处于价值观形成稳定的重要时期，探索符合大学生自身特点的良好的价值观教育模式是时代发展对大学生价值观教育提出的新的要求，研究当代大学生价值观形成中存在的问题及措施对于引导其在市场经济中合理地发挥积极作用，推动社会良性循环和健康向上的发展有着积极的意义。

简介：大学生群体是我国兴旺发展的希望所在,大学生群体所持的观念则至关重要,他们拥有什么样的民族观,直接关系到我国民族团结和社会建设的步伐。运用马克思主义民族观教育促使大学生形成正确民族观的实践活动,是一项系统工程,涉及民族意识的生成、民族政策的执行、民族观念的教育和践行等各方面。只有系统调节各个方面的要素,拓宽大学生民族观教育的形式和途径,加强大学生民族观宣传教育的实效性,才能促进大学生正确民族观的形成,把他们培养成为合格的社会主义建设者和接班人。

简介：大学生价值观教育须立足于当代中国社会现实和大学生价值观之现状,通过设定科学的价值目标,选择适当的教育方法,寻求合理的教育路径,使被教育者的价值追求不断地由＂实然＂切近于＂应然＂。因此,优化价值观教育这三方面的要素,并使这三个环节构成前后相继的有机过程,就成为提升大学生价值观教育有效性的重要条件。

简介：一、新时期大学生的职业价值观凸现出心理健康问题为了更好地了解当代大学生的职业价值观,帮助他们增强各种应对能力,适应现代社会,我们组成了课题组,于2002、2003年连续两年对大学毕业生的职业发展问题作了专题调查研究.我们在福建省六所高校各专业毕业生中随机抽取708名大学生,采用①自编《大学生职业发展倾向表》②自编《大学生思想状况调查问卷》③心理量表《状态-焦虑量表》等研究工具,运用心理问卷法、个别晤谈法、座谈会访谈等多种研究方法,进行综合研究.

简介：党的十八大提出＂三个倡导＂,从国家、社会、公民三个层面对社会主义核心价值观进行了凝练,为我们时代划定了价值航标。大学生是未来各行业的中流砥柱和骨干力量,在高校深入开展社会主义核心价值观教育,深化大学生对社会主义核心价值观科学内涵的认识，建立解读、体验与固化的内化机制，对于激励大学生为实现民族复兴的中国梦而奋斗具有重要而深远的意义。

简介：目前,随着市场经济的逐步建立,商品意识在人们的思想观念中所占的位置和比例越来越大。大学生作为社会的一份子,也不时地受到商品大潮的冲击,他们在关心祖国经济建设的同时,还自觉地从商品经济的角度出发,研究自身的价值。如何引导他们抵制错误思想的侵蚀,树立起科学的人生价值观,这是值得重视的问题。

简介：恋爱道德观是一个人对于恋爱在道德观上所持的根本观点和看法。当代大学生的恋爱态度和处理恋爱与学习关系等方面的不成熟,往往给社会、学校、家庭在道德方面带来诸多负面影响。因而,对大学生的恋爱道德观进行研究和引导无疑具有十分重要的现实意义。

简介：近几年大学生自杀和犯罪现象屡见不鲜,在一定程度上反映了大学生对生命的漠视。《自我超越》是人本主义心理学的开创者阿德勒所著,他对于自卑与超越的独特关系认识有利于我们更好地让学生客观定位自我,理性认知自卑,树立自信,学会合作,勇于超越,从而避免被极端错误的生命观驾驭,实现生命应有的价值。因此,接纳自卑,注重合作能力的培养无疑对于我们进行大学生生命观教育具有重要意义。