简介:摘要:自进入新时代,党的教育方针确立为“德智体美劳”五育并举以来,在全国高校掀起了轰轰烈烈的劳动教育高潮。在进行劳动教育的各个学龄阶段,高等学校的劳动教育十分引人关注,特别是民办高校如何开展劳动教育更是成为了一个重要的课题,引起了广泛的关注和研究。本文就目前民办高校开展劳动教育过程中存在的问题及原因进行了分析和总结。大学生劳动观的形成离不开学校和教师的教育活动和大学生自身的主动自我教育活动。因此,学校贯彻落实党中央的劳动教育观,教师树立践行正确的劳动教育观对大学生形成正确的劳动观至关重要。但劳动教育观念的形成和贯彻并非一次会议,一次读书便能一蹴而就的,需要系统建设和长期强化。本文主要从学校的顶层设计,制度设计,组织保障等方面机制的完善进行了研究和探讨,并提出了相应的对策措施。以期为同行研究提供借鉴,为劳动教育实践贡献智力支持。
简介:摘要:现在,高校学生的创新创业教育处于发展阶段。根据学生的自身特点和发展需要,制定不同层次的培养目标。把创新创业教育分为三个目标层次:第一级目标是,面向全校学生的基础型创新创业教育知识授课,主要以对创新创业教育的认识,树立正确的创业观,并激发创业激情为目标。第二级目标是,培养有创业意愿的学生,进一步提升相关理论知识。
简介:摘要:十八大以来,习近平青年观对青年工作作出了一套较为完整的论述,并在此基础上对其进行了深入研究。这一思想体系不仅是对马克思主义主要思想的传承,同时也是跟当今世界的国际、国内的局势以及年轻人的发展现实相适应的,它有着非常强烈的理论指导意义和时代适用性。习近平的青年观明确了年轻人发展的目的和需要,它给年轻人的成长和成长带来了一种新的价值取向和一种新的行动规范。本文将习近平青年观与高校思想政治教育相结合,并探索其实现途径与对策,将有助于推进习近平青年观的理论与实践,为我国高校如何更好地构建高层次的高校青年观教学与科研工作提供理论依据,并为高校的创新实践提供实践指导。
简介:摘要:随着科技的高速发展,网络也越来越深入到了高校工作和学习中,越来越多的高校利用网络社交软件实现互动和交流,利用互联网途径获得丰富的信息,这也在一定程度上给思政教育带来了难度。在虚拟的互联网世界中,大学生们随时都能够接收世界上不同地方的资讯,并访问不同的网站,得到自己所想的资讯。而网络时代在给大学生思想政治教学带来了大量信息的同时,人们的政治思想意识、观念和行动也受到影响,大量负面资讯进一步蚕食了大学生的信心,无形之中加剧了大学生思想政治教学的困境。本文通过对互联网条件下高校思想政治教学特征的研究,探索互联网条件下高校思想政治教学存在的难点和问题,给出了一些切实可行的研究意见。