简介：中小学心理健康教育应当着眼于学生的健康和发展,要重视心理教育中对学生心理的各种要素要协同发展,学校心理健康教育应着眼于学生的健康发展

简介：摘要在体育教学中心理健康教育是非常重要的，也是时代的需要。正确认识健康的概念，树立学校体育“健康第一”的新理念。把握体育教学与促进心理健康教育的相互关系，在体育教学中不断更新教育观念，改进教学方法，积极促进心理健康教育，增强学生心理健康。这就要求教师面对新课标在体育教学活动中，有目的，有意识地启发、引导并帮助学生进行实践体验，提高心理品质，克服心理障碍等，从而促进学生的心理健康。

简介：摘要中国家庭教育存在缺失，家庭教育是一个艰难的过程，只有树立正确的育人观，言传身教，努力营造良好育人环境，才能建构幸福的家庭、快乐的人生！

简介：摘要分析当前高职院校学生的心理健康状况，采用大学生人格问卷（UPI）对我院8个系共计2394名新生进行了心理普查，结果显示我院学生的心理健康状况整体较好，但有个别学生存在一些问题，提出了加强学生心理健康教育工作的对策。

简介：摘要奉劝望子成龙的家长为孩子松绑，让孩子自由快乐地生活，倡导家长“把欢乐的童年还给孩子”。

简介：本文利用中国农村一城市移民调查（RUMIC）2008年和2009年两期的农村样本数据研究了成年子女外出务工对农村留守老人精神健康的影响.考虑到可能存在的内生性问题,本文采用了工具变量估计方法,并用倾向得分匹配方法对回归模型的结果进行稳健性检验.估计结果表明,子女外出会对农村留守老人精神健康产生显著的负面影响.对于不同群体的异质性分析表明,年纪较大的、女性、只有一个孩子或者来自低收入家庭的老年人群精神健康受子女外出务工影响更为显著.随着家庭规模变小、大量劳动力外流和老龄化问题日益突出,农村留守老人的精神健康问题令人担忧.

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简介：党的十六大提出了建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的宏伟目标。为此，我们必须以一种全新的理念来衡量和评价我国经济的发展状况。根据科学发展观的思想，本文首先阐述了“健康经济”的概念，初步建立了“健康经济”评价体系。在此基础上对四川省21个地市州的“健康经济”的发展情况，利用因子分析和聚类分析方法进行了分析，提出了对策和建议。

简介：只要我们对西藏高原气候环境对人体健康影响有一正确认识,西藏高原气候环境对人体健康的影响是多方面的,　　二、高原气候环境对人体健康影响的利弊　　西藏高原气候的特点是气压、气温低

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简介：摘要心理健康教育是学生心理发展的需要，是培养21世纪人才的需要，也是实施素质教育的重要内容之一。通过理论学习，结合自己长期的教学实践的体会，本文拟从现阶段中学生常见的心理健康问题着手，探究其产生的原因及问题解决的对策。

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简介：摘要高中体育与健康课程标准实施以来，广大一线体育教师勇于实践、大胆创新。从学生实际需要出发，积极探索适合学生健康成长的体育教学方法；尤其在学生体育与健康课堂教学中，积极营造学生自主、合作、探究学习的学习氛围，让学生在体育技能学习中能够积极开动脑筋，自主选择学习方式和方法。从而更有利于掌握运动技能，牢固把握健康第一的指导思想，为终身体育打下良好的基础。高中体育教师要牢牢把握体育与健康课程标准的精神内涵，不断加强业务学习，一切从学生的实际需要出发，开创出新时期更加适合高中学生体育与健康学习的新路子来。

简介：提起统计管理工作．人们思考和讨论的大多是统计学理论和技术，却忽略了对统计工作主体——人的研究和重视。统计工作者作为统计工作系统的组织者和管理者，由于其工作环境、内容的特殊性以及自身修养水平的限制．难免会产生一些心理问题．因此，统计部门在管理工作中同样必须重视对人的管理。坚持以人为本的管理思想，充分调动统计人员工作积极性．促进统计人员心理健康。

简介：摘要体育锻炼是促进技校学生心理健康的重要手段，它有助于学生智力的发展，保持良好的情绪，培养坚强的意志品质，建立良好的人际关系。通过课堂体育教学和营造良好的校园体育文化氛围等方法构建有利于学生心理健康的教学体系。

简介：摘要随着现代科技的深入，上网已成为每个人日常生活中的一部分，利用网络资源，扩大自己的知识容量，已成为大多数人的一种生活习惯。良好的习惯会影响人的一生，同样不良的习惯也会影响人的一生。我们鼓励学生利用网络获取大量的信息，扩大自己的视野。而孩子的好奇心是永无止境的，能否正确引导学生走出盲目上网和迷恋网络的误区，就显得更为重要了。让学生明确是非观念，规范行为，是一项重要而迫切的任务。

简介：在两次参与式影像发声调查和分析的基础上,从主体性视角对四所打工子弟学校的学生有关健康风险的认知和表述加以讨论。调查中,近50名儿童用拍摄照片和集体讨论的方式呈现出他们对健康风险的认识。孩子们拍摄的照片并用自己的语言对照片内容做出的各种解释说明,幼小的个体也能反省自身的卫生习惯和饮食偏好,而对诸多外在健康风险的关注则是聚焦在长期得不到解决的农民工社区垃圾问题、交通事故隐患的扩大以及食品安全风险的持续。认为孩子们提供的照片和解释捕捉到镶嵌在严峻现实问题中的自身问题,而且折射出主体性诉求。这种来自社会底层的诉求充斥着焦虑,同时也表达出对崇德文化和向善社会的渴望及期待。

简介：摘要在幼儿体育活动实践中，一些幼儿存在不能积极参加活动的心理障碍，为此在教学活动中应该与这些幼儿多交流，调动其参与活动的积极性，多角度、多方式的鼓励幼儿参加活动的勇气，培养幼儿的能力，让幼儿获得成功的体验。让幼儿在相互交往中，增强幼儿的自信心，使其主动、积极参与体育活动、促进其动作技能的发展，从而形成健康心理。

简介：摘要充分运用各种资源，搜集废旧物品和自然物制作各种体育器材,寻求在幼儿园体育活动中合理运用体育器械，提高体育器械在幼儿体育活动中的使用价值，探索创新，发挥体育器械的多种功能，因地制宜，进一步提高教师对户外体育活动重要性的认识，真正使幼儿健康水平不断提高。