简介:摘要随着我国互联网信息技术的不断发展,教育方式开始朝着多元化、信息化、科学化方向发展,在开放性教育理念的支持下,网络教育模式开始有了一定发展,并在教学实践中取得了良好效果。微课集信息技术与深度教育为一体,相比传统的教学手段有着更多的优势,能够引导和促进学生进行自主学习与探究,从而确保其扎实专业知识架构的构建,在中职教育阶段中有着积极的意义。
简介:摘要钳工实训教学是中职学校机械专业的主要教学科目,为提高机械专业钳工实训教学课程的有效性,专业的教师应充分了解学生的学习需求和现代社会的发展特点,积极进行教学内容的优化和方法的创新,提高学生的实践技能,为学生进入实际的工作岗位打下坚实的基础。
简介:摘要近几年,服装企业对于人才的需求呈现出多样化的趋势,其中信息化人才成为越来越多企业追逐的对象,中职服装设计与工艺专业如何在竞争日益激烈的就业潮当中保证自己的核心竞争力,以及如何使得信息化教学在中职服装设计与工艺专业当中得到更加广泛的应用,成为目前的主要思考方向之一。因此,中职学校应该顺应信息化时代的潮流,从传统的教学观念当中解脱出来,利用信息化帮助中职学生开展信息化教学,为日后企业的发展输送专业基础扎实、素质高的服装设计与工艺专业的相关人才。
简介:目前,全球人才资源大战愈演愈烈,中国已成为世界人才争夺的重要目标.中国必须从战略高度重视人才问题,从构建人才管理的创新机制入手,采取切实措施,探索和构建适合我国国情的培养、吸引和使用人才的创新机制.本文在对全球人才资源大战的现状、各大强国争夺人才的奇招以及当前我国在全球人才资源大战中的不利因素作深入分析的基础上,结合自己的工作实践,对构建中国人才管理创新机制进行了理论与实践的思考.在加快人事制度改革、放宽放活人事管理制度,建立合理的、以人为本的分配激励机制,转移人事管理观念、疏通人才流动渠道,"创造条件让人才合格、让人才优秀、让人才出成绩,以及让人才进得来、留得住"等方面作了有益的探索.