简介:摘要 随着新课改的不断推进,微课在高中生物教学中的应用越来越广泛,呈现出的教学形式和教学模式焕然一新,从而调动了学生的主观能动性。本文以高中生物学“细胞的结构与功能”进行微课的设计和开发,为高中生物学及其他课程微课的设计与开发提供参考。
简介:摘要:中小学生面临着日益增加的学业压力、人际关系困扰和身心发展问题,抗逆能力的培养成为一项重要任务。心理干预作为一种有效的干预手段,具有潜力帮助中小学生应对挑战和压力,提高抗逆能力。研究发现,心理干预对中小学生抗逆能力的培养具有积极的影响。心理干预可以提供情绪管理、问题解决和适应能力等方面的训练,帮助中小学生有效地应对挑战和压力。心理干预在中小学生抗逆能力培养过程中的角色与应用,并提供相关建议。
简介:摘要:细胞生物学是生物类专业中一门重要的基础性学科,其实验部分作为理论课的重要组成部分,可有效提高学生对专业知识的学习与理解。传统实验注重学生操作技能的培养而忽略了其创新能力及科研能力的培养。本课程基于能力范式为目标依据,对教学内容、教学方法和考核方式等多方面进行改革探索:在原有课程基础上增加综合性实验和设计性实验的比重,线下实验教学的同时建立网络教学平台并对实验方法进行灵活调整,考核方法多样性并“重”过程“轻”结果,以此激发学生学习热情与研究潜能,为培养创新型、复合型和应用型人才提供新的思路。
简介:摘要 :“细胞核的结构和功能”通过克隆猴和“思考.讨论”资料分析创设情境,从探究细胞核的功能出发,引发学生对细胞核的结构的思考,激发学生的学习兴趣,初步形成结构和功能相适应的观念。为了发展学生的生物学学科核心素养,培养学生良好的思维习惯和创新意识,采用问题导学的方法,鼓励学生提出问题、探究问题、解决问题。
简介:摘要:垂直碳纳米管(VACNT)阵列所具有的排列良好、高比表面积、优异导电导热能力及高纯度等优点,使其在医学、工业、能源等领域得到了广泛应用。此外,VACNT在农业上所得到的广泛关注和应用,主要得益于自身优异的跨膜能力和吸附效应等优点。但是,其在植物递送外源基因中的研究还存在一些空白。本文综述了VACNT作为新型植物遗传转化方法的作用途径以及VACNT芯片介导外源基因的方法,旨在为垂直碳纳米管的植物性状改良技术创新提供一些新思路或参考。
简介:摘要:“德育是素质教育的灵魂”,“德”决定个体素质发展的方向和水平,一个人的思
简介:摘要:
简介:
浅谈微课的设计与开发——以“细胞的结构与功能”为例
心理干预在中小学生抗逆能力培养过程中的角色与应用研究
基于能力范式指导下细胞生物学实验教学的相关改革
基于问题导学的教学设计——以“细胞核的结构和功能”为例
垂直碳纳米管作为载体在生物细胞学中的研究进展
以主题班会为契机 提升高中生抗挫能力——浅谈班主任德育工作中挫折教育的应用
高中生物课程中细胞与分子生物学内容的整合教学研究
基于高中生物学教材内容的模型建构教学——以“细胞膜的结构和功能”一节为例