简介：以电子产品生产工艺课程为切入点,在CDIO理念引领下,选取接近电子工程实际情况的项目作为教学载体,对应用电子技术专业中各主干课程进行有效衔接,以期提高学生的综合素养和实践能力,同时为应用电子技术专业的课程体系优化和教学改革提供依据.

简介：针对传统高职程序设计类课程教学当中存在的一些问题,提出基于CDIO的课程教学改革新思路,在教学过程的实施中,以CDIO工程教育思想为理论基础,对课程的培养大纲、教学方法、网络教学资源平台、课程答疑和反馈体系、课程考核方式等方面实施教学改革。实践证明,新的教学模式使学生编程综合素质得到了提高。

简介：高职工科人才的培养目标是高技能应用型人才。文章通过解析CDIO教学理念,按实践项目学习的教育理念和做中学的原则,以机械设计课程为例,具体阐述了应用CDIO教学模式的意义、实施方案及教学反馈等。

简介：适应经济结构战略调整、改革高等工程教育，当前具有重要意义。基于对CDIO工程教育理念的科学认识与有益借鉴，遵循以学生为本、创新性、系统性、可持续发展和多赢的基本原则．创新构建基于CDIO工程教育理念“3＋1”人才培养新模式，提出了可操作的对策。

简介：我国正处在从工业制造到工业创造的经济转型关键时刻．工科专业如何转变教育模式以适应当前经济转型的需要，成为迫切需要解决的问题。选用电子信息工程专业的课程体系为研究对象，将CDIO理念贯穿在电子信息工程专业的课程系统构建全过程，运用CDIO工程教育模式对该课程体系进行研究和探索，提出一条新的工程教育模式，提高学生的实际动手能力、独立创新能力、团队合作能力。

简介：探索城市高职教育人才培养的策略和途径,从多个角度论证了将CDIO人才培养模式引入到城市轨道交通信息管理专业的教学体系中的可行性,并在实践过程中不断完善。

简介：目前，基于CDIO理念的人才培养模式得到了越来越多高校的认可。广东白云学院嵌入式系统专业人才培养长期以来贯彻”做中学”理念并做了大量探索性工作，以嵌入式系统专业人才培养为例，对基于CDIO理念的人才培养模式提出了一套特色鲜明且具良好操作性的方案。

简介：大学生课外活动长期以来是一种惯性使然。面对大学生课外活动呈现出的新特点,应该着眼学生通用能力的培养,分析CDIO工程教育理念与大学生课外活动的相容性,对CDIO工程教育理念的大学生课外活动的设计与实施进行大胆探讨,通过大学生＂项目化＂课外活动的开展,真正达到大学生自我教育、自我管理、自我服务的教育目标。

简介：摘要针对目前中职计算机应用专业教学存在的主要问题，笔者介绍了CDIO工程教育理念，并使用项目教学法在“Flash动画制作”课程中进行了探索与实践。实践证明，该教育模式获得了良好的教学效果。

简介：目前,在“中国制造2025”的大背景下,国家需要大量的物联网专业人才。除本科及高职院校以外,五年制高职亦成为了重要的人才培养基地。但五年制高职物联网人才培养模式并不完善,以江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院为例,在分析了CDIO工程教育模式的基础上,提出了基于CDIO模式的五年制高职物联网人才培养方案和人才培养策略,包括人才规格需求,构建和完善实践教学体系,实施CDIO项目教学改革。

简介：CDIO工程教育理念具有创新性，旨在解决知识与应用、理论与实践、专业能力与综合素质诸关系问题。CDIO工程教育理念关于基础课程的重要创新表现在基础课程价值认识、基础课程结构、基础课程教学方法和基础课程教师要求等方面。针对这些创新要求，应用型本科基础课程教学改革的对策是：调整基础课教学目标、调整基础课课程结构、改革基础课教学方法、建立一体化教学平台和改革教学评价方法。