简介：容闳是近代＂西学东渐＂的产物,也是近代＂西学东渐＂的推动者。容闳的＂西学东渐＂事业曲折坎坷,屡受挫折,但容闳希望通过＂西学东渐＂富强中国的信念却一直没有动摇,容闳＂西学东渐＂的努力推动了中国的近代化进程,其本人在近代＂西学东渐＂中的地位也得到了后人的认可。

简介：本文以2000—2013年新疆地区宏观经济数据为样本,构建多元回归模型,研究新疆地区融资结构对经济增长的影响。研究结果发现：新疆地区融资结构与其经济增长之间存在显著长期的线性相关关系;股票融资、银行信贷融资、外商直接投资以及债券融资均会对新疆地区经济增长起到促进作用;股票融资、银行信贷融资、外商直接投资以及债券融资对新疆地区经济增长的促进作用依次增强。

简介：我国经济发展趋势和职业教育人才培养需求对职业院校教师水平提出了越来越高的要求。校本培训是职业院校教师队伍建设的重要途径,供给侧结构性改革是校本培训质量提升的突破口。当前职业院校教师校本培训供求之间发生了错位,突出表现为供给方式粗放、供给内容低效,造成这种供给侧结构性问题的主要原因是供给机制不健全、缺乏对供给需求的尊重、缺乏多元主体参与。要优化校本培训组织的功能定位,提升优质供给的内力;基于需求的分层分类供给,强化精准供给的动力;要建立多元主体协同机制,形成开放供给的合力;要构建“基于实践”的培训模式,激活创新供给的活力;要完善培训评价机制,保障有效供给的助力,从而实现优质供给、精准供给、开放供给、创新供给和有效供给。

简介：制度变迁理论表明，当制度出现不均衡状态时就会发生制度变迁。制度变迁是新制度代替旧制度或旧制度的改进过程。小额信贷在制度变迁视角下存在所有权缺失、资金产权不明晰、治理结构落后等制度困境。走出这些困境，只有在制度变迁的视角下，从小额信贷组织制度创新、非政府组织的健康发展、相关法律法规的完善入手，最终达到规范小额信贷健康发展的目的。

简介：以多模态话语理论为基础,分析与研究大学英语语言水平测试。首先对多模态话语理论的框架及现状进行阐述,然后在分析我国大学英语语言水平测试现状的基础上指出存在的问题,并在多模态话语理论视角下对大学英语语言水平测试提出改善的建议与未来的展望。

简介：重视高校危机管理,正确分析其内涵并制定行之有效的应对策略,是摆在高校管理者面前一项亟须解决的重要课题。危机的信息传播管理是危机管理的关键环节与核心内容,以信息传播管理作为研究视角,结合高校危机管理实例,探索高校危机爆发期的传播应对策略。

简介：高校国防教育可以视为一种特殊的传播活动。文章通过运用传播学领域中的受众理论,审视当前大学生国防教育存在的问题,并以受众理论中的社会参与论、使用与满足论、个人差异论为指导,从三个方面探寻增强大学生国防教育实效性的创新路径。

简介：在国家教育方针的指导下,高职院校人才培养模式呈现不断改革的趋势,高职院校的顶岗实习模式将面临着新的压力和新的挑战。文章对高职学生顶岗实习存在的问题和现状进行了分析探讨,并结合实际工作情况对顶岗实习过程中存在的问题提出对策,以提高顶岗实习工作的实效性。

简介：我国公办高校存在着生产效率、资源配置效率、X效率的三种组织效率损失，而我国公办高校产权的模糊性、残缺性、行政化所导致的产权失灵与组织的三种效率损失紧密关联，产权失灵是我国公办高校组织低效重要的制度根源。要从根本上改善我国公办高校的组织效率，应依据组织特有的教育属性，创新高等教育产权制度，促进公办高校产权的社会化、法人化、多样化。

简介：江苏精准扶贫起点高、全域化和乡村性的特点使乡村旅游成为江苏精准扶贫的重要推手。阐述乡村旅游产业链在江苏精准扶贫中的重要作用,分析新的信息、建构、价值等需求转变带来的挑战,最后提出优化乡村旅游产业链的相应措施,以进一步推进江苏旅游精准扶贫的发展。

简介：近年来,随着我国高等职业教育的不断发展,高职院校也越来越把学生职业能力的培养放在了突出位置。为了更好地提升学生英语水平,培养一批符合社会和企业需要的专业人才,结合高职英语的发展现状,有必要对教学模式进行一定改革。根据高职英语教学模式改革的特点和存在的问题,需要从明确教学目标、丰富教学内容、改进教学方法等三个方面制定对策,以期为学生职业能力和英语水平的提高提供建设性意见。

简介：随着国家财政资金投入的加大，科研事业单位采购业务也逐渐扩大，在采购过程中存在许多问题和风险。根据2014年1月1日起执行的《行政事业单位内部控制规范（试行）》，通过对科研事业单位的采购业务活动控制存在的问题及其原因的分析，提出加强内部控制制度建设，强化政府采购预算编制，提高采购人员素质，建立健全物资采购管理监管机制等措施，以期实现科研事业单位物资采购工作的规范执行。

简介：建构主义是近10年来出现的新的心理学理论,成为国内外学校深化教学改革的指导思想.只有了解学生已有知识经验,为新课程的学习打下基础,让学生亲自体验,形成对知识的真正了解,调动学生的学习积极性,主动学习,并指导学生自主学习,同时,师生之间要有互动性,建立有效的信息交流,这样的条件才是一堂好课的标准.

简介：微公益积少成多传递着社会的正能量，彰显现代文明社会的进步。微公益具有思维独特的内涵和特点，为高职院校学生志愿服务工作提供了机遇。要针对目前高职院校开展志愿服务存在的问题，进行微公益视觉下高职院校学生志愿服务常态化研究，形成微公益理念，打造高职院校精品微公益项目，完善高职院校微公益管理体系。

简介：从“认识论”与“政治论”两种典型的高等教育哲学观出发，探讨高等教育公平与效率问题的源起及其内在发展逻辑，揭示我国高等教育公平与效率问题的历史性、发展性及不平衡性，并从此视角，分析指出我国高等教育现代化的基本路径：一是应建构中国高等教育独立、自主、自由、创新的基本理念。二是保持公平与效率的适度张力。三是应及时提供适当的组织保证与体制供给。

简介：在信息化技术时代，电子政务为新公共管理提供了重要内容和技术手段。推行电子政务，对于转变政府职能、深化行政体制改革和建设电子政府，有着重要的现实意义。针对当今电子政务发展中存在的问题，必须转变公共管理思维。

简介：以中国古代＂人和＂观、欧洲人本主义精神、马克思主义＂和谐思想＂为和谐校园文化建设的哲学基石,解读了以人为本校园文化的整体性与层次性、独特性与包容性、开放性与选择性、影响性与辐射性的内涵特质。通过加强制度建设、文化建设、环境建设以实现高等教育的价值追求,达到构建和谐校园文化建设的目标。

简介：教育生态学在教育体系中强调各个生态要素问的平衡性，给大学英语翻译教学提供了更多理论视角和依据。在当前大学英语翻译教学中，应该合理地从教育生态学视角，解决大学英鹰翻译教学中存在的问题，提高大学英语翻译教学质量。

简介：生成语法是20世纪50年代末乔姆斯基创立的现代语言学流派，其标志是乔姆斯基于1957年发表的《句法结构》（SyntacticStructures），乔姆斯基创造性地提出了“语言习得天赋”假说，并运用该理论去描写和解释语言；而认知语言学是在反对以生成语法为首的主流语言学的基础上建立起来的，旨在发起一场反乔姆斯基的革命；介绍了转换生成语法和认知语言学产生的背景和哲学基础，重点分析和对比了转换生成语法和认知语法视角下的被动句理论，并对他们作出了客观的评价。

简介：本文从职业素养教育和国防教育的涵义入手,探讨了在高职院校职业素养教育的视角下开展国防教育的重要性,重点研究国防教育对于职业素养教育的功能。通过此项研究,体现国防教育在高职院校职业素养教育中的重要地位。