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  • 简介:网络课程作为开放教育的核心教学资源愈来愈受到人们的重视.设计和开发高质量的网络课程是提高网上教学质量的必然要求.网络课程教学设计具有思想现代性、理论先进性、人员群体性、内容丰富性、手段高科技性等特征,应遵循教师主导、学生主体和认识差异原则.网络课程设计应呈现交互性、多媒体、个性化,并重视协作学习和评价反馈设计.

  • 标签: 开放教育 网络课程 教学设计 特征分析
  • 简介:网络教学资源建设是一个被广泛提及和研究的话题,随着互联网技术渗透到课堂中,逐渐深入到教与学的微观层面,出现了如空中课堂、国外的翻转课堂等卓越实践,对一线教师是极大的机遇和挑战.按照分析、设计、制作和测试发布的四步工作流程开发网络教学资源,并不断修正和改进,是保证资源质量的重要法宝.三分屏流媒体视频资源、多媒体互动课件、虚拟仿真教学软件是目前流行的主要资源形式,熟练掌握这三种资源的开发技术将有效提高信息技术应用于教育的水平.

  • 标签: 教学资源开发 讲授型资源 虚拟仿真软件
  • 简介:随着高校资产的增长,管理难度不断加大,采用单机管理模式难以适应现代资产管理的需求.采用网络化的管理方式大大克服了单机管理模式的不足,同时也将高校的资产管理提升到一个新的水平.

  • 标签: 资产 网络 管理
  • 简介:网络教学模式是现代信息技术条件下一种新型的教学模式。它具有传统教学模式所不及的强大交互性、充分发挥学生主动性等特点。网络教学模式也存在一些问题,如师生之间缺乏真实情感互动,过于强调学生自主性,对动作技能目标的教学效果不理想等。这就需要在实践教学中重视传递情感,提高学生自控能力,采用混合学习。

  • 标签: 网络教学模式 理性分析 启示
  • 简介:MindMap(思维导图)是一个简单、有效的思维工具,它使用特定的图形来组织和表征知识及知识之间的关系,帮助学习者进行有效的思维和记忆,使学习者能够轻松地掌握整个知识架构,把握知识体系。MindMap的应用领域很广,本文主要探讨MindMap的基本观点、应用效果及其在网络课程中的应用。

  • 标签: MindMap 思维导图 网络课程 应用
  • 简介:当前在网络传输应用中,广泛采用的是TCP/IP通信协议及其标准的Socket应用开发编程接口(API).TCP/IP传输有两上并列的协议:TCP和UDP.其中TCP(TransportControlProtocol,传输控制协议)是面向连接的,提供高可靠性服务.UDP(UserDatagramProtocol,用户数据报协议)是无连接的,提供高效率服务.在实际工程应用中,对可靠性和效率的选择取决于应用的环境和需求.一般情况下,普通数据的网络传输采用高效率的UDP,重要数据的网络传输采用高可靠性的TCP.在应用开发过程中,笔者发现基于TCP网络传输的应用程序有时会出现粘包现象(即发送方发送的若干包数据到接收方时粘成一包).针对这种情况,我们进行了专题研究与实验.本文重点分析了TCP网络粘包问题,并结合实验结果提出了解决该问题的对策和方法.

  • 标签: 网络传输 通信协议 TCP 传输控制协议 “粘包”问题
  • 简介:网络直播作为新兴的交互式传播媒介,并不因现行直播平台存在的低劣内容而带有工具“原罪”,更多地应从网络直播平台的义务重构与责任分析角度化解网络直播平台存在的直播乱象。网络直播平台作为网络直播领域内生性制度的构建者和网络服务提供者,应承担基于诚实信用原则而产生的管理义务,对符合“红旗规则”的直播内容配置以善良管理人之审慎注意义务,对一般违法违规行为应尽到”善良家父”的注意义务,否则,其义务不作为与网络主播的积极侵权以无意思联络的分别侵权形式结合在一起,应当按照其过错程度承担按份责任,防止“避风港”规则之适用带来的消极应对后果。

  • 标签: 网络直播平台 直播乱象 义务重构 责任分析
  • 简介:改革开放以来,中国共产党高度重视意识形态工作,成功推进了以马克思主义为指导思想的中国特色社会主义意识形态建设,有效抵制了各种错误和腐朽思潮的负面影响,实现了改革开放和社会主义现代化建设事业的科学发展。新形势下,中国共产党加强意识形态建设,要牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权,深入研究社会思潮的新变化、新特点,着力推进中国特色社会主义旗帜、理论、道路、制度引领社会思潮的实践,为实现党的十八大确定的“两个一百年”奋斗目标和中国梦提供强大的精神动力和坚实的思想基础。

  • 标签: 中国特色社会主义 旗帜 理论 道路 制度 引领
  • 简介:社会主义荣辱观教育对大学生社会化的促进作用主要表现在:在道德社会化方面,可以促进大学生的道德认知和道德参与;在政治社会化方面,可以增强当代大学生的爱国主义情感,激发学习知识报效祖国的热情;在角色社会化方面,可以弘扬爱国主义精神,使大学生确立正确的人生价值目标并努力通过奋斗去实现;在个性社会化方面,可以提高大学生的自我控制能力和人际交往能力,促进对知识技能的学习。

  • 标签: 社会主义荣辱观 社会主义荣辱观教育 大学生 社会化
  • 简介:在建设社会主义和谐社会中,成人教育起着非常重要的作用。社会主义和谐社会理论与成人教育之间互为内容、相辅相成、相互促进、相互补充,社会主义和谐社会理论包含了成人教育的内容,成人教育是实现社会主义和谐社会的重要手段,两者形成辩证统一的关系。

  • 标签: 和谐社会 成人教育 辩证关系
  • 简介:网络时代,不同语言和多元文化不断碰撞交融,形成了新型的网络语言体系。网络流行语是网络语言体系中最具代表性和影响力的组成部分。当代大学生好奇心强,喜欢并易于接受新事物,不太青睐中规中矩的传统语言,创造、使用和传播了大多数网络语言,是推动网络流行语泛化的主要群体。基于网络思想政治教育这一视角,全面、客观分析网络流行语在大学生群体中泛化的主要特征和心理原因,因势利导,不断强化网络话语权,创新大学生网络舆情建设,将有力提升网络思想政治教育的时代性和实效性。

  • 标签: 网络流行语 泛化 心理解析 思想政治教育 网络话语权
  • 简介:网络学习是信息时代的一种重要的学习形态。与传统的学习形态相比,网络学习具有内化与外显并重、自惠与他惠并重、个体与群体并重、分享与连通并重等基本的生态属性。通过建构和完善生态化网络学习环境,设计和实施生态化网络课程,创建和融入学习共同体,组织和开展生态化学习活动,可以提升网络学习的生态属性,进而增强全球化网络学习的效果。

  • 标签: 网络学习 生态化学习 全球脑 生态属性 提升策略
  • 简介:对于全力构建社会主义和谐社会的中国而言,依法治国,建设社会主义法治国家,更是有着特殊的意义.我国的法治建设已取得了一定的成就,但是也存在不少的问题,构建社会主义和谐社会对我国的法治建设提出了更高、更新的要求.

  • 标签: 和谐社会 法治 保障
  • 简介:社会实践能改变性格庄强一个人心理素质的好坏,与一个人的家庭背景,生活环境以及个人爱好有着密不可分的关系,这些因素影响着一个人性格的走向和心理的发展,但并不是说上述因素就决定着一个人心理素质的高低,我相信人的主观能动性的发挥,知识层次的提高,对周围事物...

  • 标签: 个人心理素质 社会生活实践 主观能动 良好心理 体育课 提高心理素质
  • 简介:江泽民总书记在'5.31'重要讲话中指出:'发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是社会主义现代化建设的重要目标'.这是第一次提出政治文明的概念,对于我国现代化事业的发展具有十分重要的指导意义.

  • 标签: 社会主义政治文明 重要目标 民主政治
  • 简介:维护安定团结的政治局面,保持良好的社会秩序,很重要的一点就是继续依法打击各种犯罪和敌对势力的破坏,坚决查禁人民群众深恶痛绝的社会丑恶现象,搞好综合治理,努力消除不稳定的因素,使国家长治久安。 

  • 标签: 安定团结 社会稳定 综合治理
  • 简介:现今重构是文学经典发展的新动向,读者在经典重构中发挥着越来越重要的作用。西方的重构以艺术品质和文本接受的对接完成,而中国的重构却是进行古代文学、外国文学、现代文学经典的重估、重立。无论如何,中西文学经典在当下都面临着新的命运和走向。

  • 标签: 现代社会 文学经典 重构
  • 简介:文章以民事纠纷的处理机制为切入点,通过对社会救济/民间调解的历史与现实等分析,从理论机理、法律弱点、文化积淀、社会土壤、制度缺失等方面阐释民间调解的合宜性,进而得出经重塑的民间调解制度符合社会主义和谐社会价值需求的结论。

  • 标签: 社会救济 民间调解 合宜性