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108 个结果
  • 简介:在模拟滤波器设计的基础上,利用C语言快速实现了中心频率为50Hz,带宽为4Hz,通带内衰减不超过3dB,45H以下和55Hz以上为阻带,阻带内最小衰减为20dB的三阶窄数字滤波器以及系统的差分方程,并进行了仿真.理论模型的试算表明,设计方法是可行的,设计结果基本能达到要求。

  • 标签: 带通数字滤波器 差分方程 数字信号处理 模拟滤波器 系统函数
  • 简介:为研究水泥改良高液限土的抗剪强度随压实度的变化情况,进行了水泥掺量为2%的高液限土在不同压实度、不同围压下的三轴试验.试验结果发现:掺水泥高液限土在低压实度下,应力应变曲线呈应变硬化型,且呈鼓胀型破坏.仅在高压实度、低围压下,试验中应力应变曲线才呈应变软化型,且试样破坏时会出现较为明显剪切带.同时,从试验成果的整理中发现:随压实度增大,掺水泥高液限土抗剪强度随围压的增大而增大,但增长率逐步减小.而在同一围压下,不同压实度试样随着压实度的增长,抗剪强度不断增大,且增长率也不断增大,但为非线性增长.

  • 标签: 水泥 高液限土 抗剪强度 试验 改良
  • 简介:武汉城市圈试验区文化产业的未来发展,必须坚持三个新思维,在改革试验中,积极构建新发展模式。在产业形态上着眼推进生态化转型,在实现途径上着力抓好五个关节点,为全省文化产业提供科学发展标向。

  • 标签: 武汉城市圈试验区 发展方式转变 生态文化产业
  • 简介:通过对区域创新网络以及对国内区域创新试验区一般发展模式的分析,总结出企业、高校和科研机构、政府、社会服务机构几大主体在创新网络发展中的作用机理。结合当前安徽省合芜蚌自主创新综合改革试验区发展的背景及现状提出合芜蚌试验区创新网络产业结构前沿化、人才结构高端化、技术投入常态化、企业竞争合理化和社会服务体系化的五个发展方向。

  • 标签: 合芜蚌 试验区 创新网络 主体 发展方向
  • 简介:为了加强教育教学内涵建设,深化校企合作、工学结合人才培养模式改革,进一步加大专业和课程建设与改革力度,对茶叶生产与加工技术专业进行了教学改革综合试验试验在专业改造与优化、课程体系的改革与建设、创建工学结合模式与实施路径、实践教学运行模式与机制、课程建设与教学资源的开发利用、双师教学团队建设、学生综合素质教育、探索教育教学质量评价体系及运行机制等方面取得了一定效果。

  • 标签: 教学改革 茶叶专业 工学结合 校企合作 培养模式
  • 简介:因为食品中铅含量检测GB/T5009.12—2003中没有氢化物原子吸收检测国家标准,为确保仪器检测的可靠性、数据的准确性,我所对所购仪器进行了加标对比试验试验表明东西电子A7003氢化物原子吸收仪能够满足标准的要求,并具有操作简单、快速、灵敏度高等优点。

  • 标签: 东西电子 氢化物检测器 加标对比试验
  • 简介:职业教育集团是新形势下职业教育创新办学新路实现集团化办学,促进职业院校和企业资源共享、共同发展的可行性途径和有效模式。职教集团应高度重视相关利益者,并协调各相关方的利益诉求以促进职教集团良性发展。职业教育集团化办学是以整合职业教育资源为突破口,实现良性互动、合作共赢,做大、做强职业教育。

  • 标签: 职教集团 运行机制 良性互动 合作共赢
  • 简介:国内一流高校先后创设基础学科拔尖人才培养试验班(“珠峰计划”),并把研讨式学习设为培养计划中的重要内容。研讨式学习作为一种新兴、灵活的学习模式,面临着所占比重过高会增大学生基础课业压力、占比过小难以达到相应效果的问题。基于此,以吉林大学唐敖庆班为例,采用比较分析和调查采访的方法,结合国内外顶尖高校的相关经验,分析研讨式学习在拔尖人才培养过程中应占的合理比重,得出结论:基础年级研讨式学习比重应控制在20%~30%,随学生知识水平提高适当加大比重。同时,对吉林大学研讨式课程的设置提出合理化建议。

  • 标签: 研讨式学习 合理比重 拔尖人才培养