简介：读了谭小红老师《杜甫诗三首》课堂实录。感慨良多。诚如其反思中所言：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛!”我理解谭老师在这里引用这句诗有两层意思：一是诗圣杜甫创作的艰辛，二是教授杜甫诗歌的不易。杜甫是难的。这位以“感情与功力之博大深厚足以集大成”而“在中国所有的旧诗人中”当“为第一位”者（叶嘉莹语），这位人所共知的“诗圣”。其诗作内蕴丰厚，特别是教材所选的三首诗，各具特色，皆堪深味。面对内容如此丰赡的三首诗，

简介：论证了在大气固定污染源测定氟化物时，当参比电极（饱和甘汞电极）出现大量结晶时，内充液低于待测液面，利用电位校正法来解决因此造成的较大误差问题.

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简介：当一颗小流星进入地球大气层时，它的飞行环境便由真空转变为大气层。在真空中飞行不费吹灰之力，不会消耗能量。而在大气中飞行则是另外一回事了。显然，让宇宙飞船在重返大气层时被烧毁可不是人们想要的结果!

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简介：摘要：本文旨在深入探讨生态文明视域下大气环境保护的重要性及其实施措施。首先，文章对生态文明视域与大气环境的概念进行了界定和阐述，明确了研究背景和意义。接着，分析了当前我国大气环境的现状，指出了大气污染防治的紧迫性。在此基础上，文章从构建大气污染防治体系、加大环保监督与宣传力度、倡导低碳出行、提升清洁能源利用率以及建立大气环境监测队伍等方面，提出了生态文明视域下的大气环境保护措施。最后，文章对各项措施进行了总结和评价，强调了大气环境保护在生态文明建设中的重要作用。本文旨在为相关领域的研究和实践提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：能否立德树人是衡量我国高等教育成败的关键指标之一，而课程思政教学是立德树人的关键过程。本文总结了我校《大气环境化学》课程教改中融入思政元素的方法和内容。从融入时政元素、融入生态文明理念、融入历史及社会责任、融入科学精神与创新意识、融入全球视野、融入传统文化等六个方面归纳了融入思政内容的方法及实践。例举了在类似理工类课程中可以融入那些元素，以期给解决思政要素融入难等问题提供思路和实践方案。

简介：摘要：碳排放交易机制作为一种市场化手段，已在全球范围内被广泛应用于大气污染控制。本研究旨在评估碳排放交易机制对大气污染控制的影响与效果。通过综合分析现有文献和实证研究，发现碳排放交易机制在降低碳排放量、推动清洁能源发展、提高环境管理效率等方面发挥了积极作用。然而，也存在着市场波动、监管不足等问题。因此，建议在实施碳排放交易机制时，加强监管力度，完善配套政策，提升市场透明度，以实现更有效的大气污染控制。

简介：当前对创新型应用型人才的重大需求及“新工科”建设对地方高校工科课程改革提出了新要求。《大气污染控制工程》作为核心课程之一,在环境工程人才培养中起重要作用。针对地方高校特征,文章在概括分析课程教学存在问题的基础上,提出了具体教学改革实践措施,以期为地方高校工科专业课程改革提供参考和建议。

简介：摘要：本文主要就 STEM理念在高中地理教学中的应用进行分析，探究 STEM教育理念在应用到高中地理教学当中所产生的价值以及重要性意义，制定出更为合理化的教育观念下高中地理教学模式。进一步的提升老师们的 STEM素养，做好各个学段的连贯性教学工作，构建更为合理化的教育动态资源整合系统，以《冷热不均所引发的大气运动》课程为例进行深度化的分析。

简介：摘要：网络“圈层化”是伴随互联网发展出现的一个新现象，它为圈层内的大学生提供了相对独立和封闭的信息获取通道，能够满足大学生个性化的信息需求，同时也让我们对大学生思想政治教育和党建工作协同育人研究有了新的理解。

简介：【摘要】本人基于大气压探索过程中的科学史实，自制道具让学生重现科学家的探索过程，并对科学实践的结果进行数据分析，让学生在探索、实践的过程中加深对科学概念的建构和科学本质的理解；提升多学科的综合运用能力和对实际问题的解决能力。

简介：城市工业区的大气污染,是目前我国城市环境问题的重要方面,特别是一些重工业区,污染物排放量大,对环境的污染十分严重。本文通过对钢铁工业大气污染特征的分析,论述了马鞍山钢铁工业区大气污染的特征及内部差异,提出了改善马钢工业区大气环境质量的一些措施。

简介：<正>思维导图是一种有效的图式工具,它以图文并重的形式,把各级主题的关系用相互隶属或相关的层级关系表现出来,在主题关键词与图像之间建立记忆链接,充分应用了发散性思维,体现了建构主义学习理论。"地球上的大气"一章中知识点多,与其他章节的联系紧密,难度较大。在本章的复习课上,笔者发现有些学生掌握的知识很琐碎,头脑中不能形成完整的知识体系,限制了他们在解题应用时的灵感和思维。应用思维导图辅助复习,可以将新旧知识联系起来并形成知识系统,提高了学生的学习和记忆效果,促进了学生发散思维的形成。一、思维导图引领单元复习,建立思维框架以"大气"为中心建立思维导图,列出学生需要掌握的知识要领,使本单元的知识在学生头脑中系统化、体

简介：一、把握一个原理一个原理指热力环流原理：近地面受热→气流上升→近地面形成低压→天气阴雨；近地面冷却→气流下沉→近地面形成高压→天气晴朗。

简介：本刊讯：宁波市教育局目前发布《宁波市学校大气重污染应急预案（试行）》，规定该市区各中小学、幼儿园在大气重污染III级、II级预警时停止一切室外活动，在I级预警时全部停课。

简介：摘 要：教学线索是教师依照教学目标而设计的贯穿整个教学过程的逻辑线条，科学史的融入可以给教师的教和学生的学提供更多的抓手。本文以《大气压强》教学为例，设计和实施两种教学方案并进行对照，从而来凸显科学史在情境创设，探究活动，知识建构等方面的重要作用。

简介：每一个“人大法律人”都拥有三件值得称道的珍宝：大楼、大师、大气。大楼作为世界一流、全国排名第一的法学院，人大法学院有充分的自信和底气。如果说人大东门最具标志性的是刻有“实事求是”四个大字的校训石，那么人大西门的标志性建筑就属明德法学楼和楼前的28级台阶了。这28级台阶使法学院颇显庄严，使人心生敬畏。每上一步台阶都是在接近至高无上的法，只有胸有浩然正气而心无邪的人才敢昂首挺胸地一步一步走上去。