简介：文章从对培训缺乏明确的定位、将培训视为福利、视培训为“万能”、认为培训应由上级统一组织、抱怨基层单位缺乏师资等方面，分析了干部培训工作中存在的认识误区。从制定科学的人力资源发展规划、认真调研分析培训需求、重视内部师资的选拔培养等方面，给出了提升税务培训绩效的有效途径。

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简介：在台湾史研究的理论与方法中,最为关键和核心的问题是史观问题。这里的史观问题,不仅是在唯物史观与唯心史观意义上讲的,而且更多的是从方法论意义上讲的。确立方法论意义上的台湾史观,需要建立在台湾是中国不可分割一部分这一祖国史观的基础之上,同时也离不开同属一个中国的台湾与大陆的国家认同、民族认同和文化认同。只有这样的历史认识方法论,才是符合历史实际的,也才能科学地认识和研究台湾历史。

简介：摘要新课程倡导的快乐学习，旨在让我们摈弃传统教学中的灌输知识，束缚思维，让学生在宽松怡悦氛围中，放飞思维的翅膀，邀游知识的海洋，去快乐的获取知识，培养能力。为此，初中数学教学如何突显“快乐性”，使学生产生好学、乐学、勤学呢？本文就此谈谈自己的认识和做法。

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简介：摘要初中数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获取知识，形成技能，发展思维，学会学习。在新课程改革的背景下，转变教师的教学观念，树立效率意识，教学中教师要有效地教，学生要有效地学，让数学课堂焕发出生命的活力，提高教学质量。

简介：摘要在构建我国基础教育课程体系中，新课改增设了综合实践活动必修课程。它是一门综合课程，又是经验课程。农村小学在开展综合实践活动上虽然有许多的劣势，但利用好自身的自然环境、人文环境，就能够富有成效地开展好综合实践活动课。

简介：摘要极限思想是小学数学教学中的一种重要的数学思想，但由于小学生受年龄特点的限制，对抽象的、数量无限的事物难于把握。所以在教学中，要根据学生的年龄特点和认知程度，精心设计教学环节，渗透极限思想。在《圆的认识》教学中，主要通过动手操作，大胆猜测；制造冲突，引发思考；观察、比较，理解“无限”；感知、想象，理解“逼近”四个环节，渗透极限思想。

简介：[摘要]清朝时期社会上兴起了批判朱子学的思潮。当时作为进贺别史来到中国的朴趾源，通过和中国文人的笔谈，切身体会到了清朝知识分子对朱子学的态度。他认为这是清朝知识分子对朱子学御用化的抵抗。但是，他的这种认识是欠妥的。作为惟信儒学的朝鲜学者，燕岩从未怀疑过朱子学的正统性。尽管燕岩主张北学清朝，但是他从内心深处对清朝实际上还是采取了一种敌视的态度。《热河日记》中随处可见朴趾源对清朝的不屑与蔑视。此外，燕岩在做出这一判断之前并没有考虑到当时清朝社会上兴起的考证学风。当时学者们批判朱子学既因为朱子学自身逐渐脱离实际、空谈理气，还因为当时新兴汉学注重考证之风，批判朱熹等对传统经典的解释。

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简介：由于各种原因，“师德滑坡”已成为当下中小学教师队伍中较为突出的问题，广为社会关注。分析近年来中小学教师“师德滑坡”的现象及其典型案例，我们不能不深刻反思如下几个问题：师德内涵的核心要素到底是什么？“师德”与“人德”“学德”有什么关系？师德行为是怎么养成的？遵循什么样的规律才能培养出教师师德？

简介：摘要探索和建立有效的数学课堂教学方式是课程改革实践的需要。和谐课堂是有效教学的重要保证。和谐课堂是指在课堂教学中，构成课堂的各个要素形成相辅相成、互促互动的良好生态性关系，师生之间共同营造的一种民主、平等、愉快、积极的教学氛围。本文探究了构建和谐数学课堂的几点教学措施，以期能使我们的数学教学更加高效。

简介：数学的发展从来不是一帆风顺的，每次数学危机都触及到了数学基础的牢固性与否的问题．而伴随着数学危机的发生，数学哲学往往也获得了很好发展的机会本文将通过讨论近代哲学上的直觉主义、形式主义、逻辑主义、柏拉图主义以及哥德尔定理的一些研究成果，来增加我们对涉及数学基础问题的了解，提高对这个问题的认识．

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简介：作为奴隶社会的一个反常现象,被释奴问题一直是学人好奇和关心的话题。与其他地区和国家相比,罗马的释奴现象更为突出。通过对这一特殊群体的出现、被释放原因及其以后发展的了解,以期增加对古代罗马社会的认识。

简介：随着生活水平的不断提高和保健意识的加强，人们对于饮用水的安全也愈发重视，越来越多的家庭开始选择安装净水器。不过面对种类繁多的净水器产品，很多人往往无所适从，再加上存在一些认识盲区，便导致家用净水器在有些时候并不能起到应有的作用。那怎样使用净水器才对身体健康更加有益呢？

简介：摘要初中语文活动课是新课改语文教学的着眼点，语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式，以学生自主参与活动为特征。语文活动课的出现，是初中语文教学的一次大改革，是语文学科课程实施素质教育、全面提高学生语文素质的有力举措。

简介：给你24小时的时间，可以做什么？阅读一本好书，看几部钟情的电影，亲手烹饪一桌美食；亦或是家人团聚，

简介：摘要《GoForit》的新目标英语教材，对于山区来说，使用起来有一定的困难词汇量大，知识面广，涉及的内容西化，知识体系繁杂且难度大。另外，新目标英语对老师的专业水平要求越来越高，老师不能只对《GoForit》教材加以研究，还必须对英美文化有一定的了解，同时要把握中考考点等。

简介：在假装游戏中，孩子通过角色扮演和情境对话，不仅发展了语言能力，还学会了抽象思维。同时，这样的游戏也传递出孩子对现实世界所发生的事件的反应。