简介:摘要视障学生对比一些正常的学生唯一的优势就是他们的听力十分敏锐,可以通过听一个人讲话的语气、语调以及语速来完成信息的获取。所以,为了更好地发挥视障学生的听力优势,促进视障学生的全面发展,就必须探索一种更符合视障学生本身特点的音乐授课方式。
简介:摘要为了更准确的检测甲醛盲样的浓度,本文在同一试验条件下针对甲醛取样体积和计算方法进行研究。通过实验数据对比得出,当甲醛盲样体积量取测得的吸光度落在标准曲线范围内,代入标准曲线y1和y2得出的甲醛浓度结果偏差很小;代入公式得出的甲醛浓度结果偏差较代入曲线大,其原因主要是公式忽略了截距(即系统误差)。