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  • 简介:在生物多样中,地衣是一类独特的生物.新疆地衣资源丰富,至今在新疆已定名的地衣有398种,隶属于98属;包括不完全真菌类地衣4属、4种.深入了解新疆地衣物种多样和其生态环境及地衣的应用价值,有利于合理利用新疆的生物资源,有效保护生态环境.

  • 标签: 地衣 物种多样性 生态环境 应用 新疆
  • 简介:摘要当今,越来越多的中国人认识到学好英语的重要,在短短的几年之间,学习英语似乎被演绎成一种全民的事业,亦或是在当代社会下生存的基本本领。越来越多的人加入到学习英语的行列,每个人本着学习英语的不同目的,根据个人的需要以及时间安排,选择着不同的英语学校或者英语学习班。与此同时,各种英语教学机构和组织也像雨后春笋般涌现出来,一时间使英语学习者们不知何去何从。可是不管每个人的处境如何,对英语最根本的学习——英语语法的学习,应该是统一的、基础的更应该是扎实的。

  • 标签: 英语语法语法教学多样性
  • 简介:在梳理民主转型研究的经典著作时,笔者关注了如下问题:(1)民主转型研究的对象何以从民主产生到民主转型、民主持久?(2)不同学者应用于民主转型研究的方法选择及其不同效应;(3)经济发展、社会结构、政治文化、政治精英和经济改革等核心变量对民主转型的影响以及相关学术争论;(4)民主转型在现实中遭遇的挑战及不同国家/文化民主发展的多样

  • 标签: 民主转型 方法 理论 多样性
  • 简介:摘要海葡萄(学名长茎葡萄蕨藻),是蕨藻属的一种可食用藻类,海葡萄对生长环境和水质的要求极高,人工养殖难度大。本研究以海葡萄表面粘附着细菌为研究对象,从海葡萄样品分离可培养海洋细菌,并基于16SrRNA基因序列分析的方法分析样品中的细菌多样

  • 标签: 海葡萄海洋细菌多样性
  • 简介:摘要仅从国内的生物多样上看,营林有积极作用,中国又是世界中的一部分,高效的营林也能保证世界生物的多样。可是我国的森林的现状不容乐观,本身我国就是森林总量少的国家,而且工业生产砍伐了一定的数量的森林,现在天然的森林越来越少。在栽种人工树木的时候,栽种的品种又比较单一,而且出现了病虫害,这些问题使生态的环境变得恶劣,甚至是破坏了生物的多样。本篇文章主要是以生物多样的角度出发,探讨了森林营林技术。

  • 标签: 生物多样性 营林技术 保护 意义
  • 简介:<正>GEF项目是世界银行动议从“全球环境基金”中拨出1970万美元用于支持我国西双版纳、武夷山、神农架、秦岭和鄱阳湖等5个世界A级保护区开展生物多样保护的项目。主要内容有:1.开展生物多样各种资源的调查与监测;2.引进先进科学技术和科研设备,增强科研能力,提高科研水平;3.引进先进管理方式和必要的保护设施,增强保护功能,加快生境恢复,保护生物多样;4.加强人员培训和对外交流。

  • 标签: 生物多样性保护 GEF项目 示范工程 西双版纳 科研能力 生境恢复
  • 简介:世界发展的模式是多样的。中国经济发展模式呈现出以增进全世界人口最多的国家之公民福祉为核心,充分挖掘社会主义基本制度和现代市场经济体制相结合的巨大制度潜力,努力发挥劳动力资源丰富、市场广阔和作为后发国家三大优势,着力实行有中国特色的“四轮推动”,在更大范围内推进有中国特色的“五位一体”建设等五大特点。有中国特色的工业化、城镇化、市场化和国际化,是中国经济发展模式的四大支撑力量。准确把握中国经济水平,关注环境问题,走有中国特色的道路,我国将为人类文明及其多样化的发展作出贡献。

  • 标签: 中国模式 中国特色 市场化 资源环境
  • 简介:自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础,是人类的生产资料和生活资料的基本来源.自然资源的开发利用和保护与国家的发展、民族的兴衰有密切联系.

  • 标签: 渔业资源 生态保护 生物多样性 自然资源
  • 简介:本文采用体验式教学策略对"保护生物的多样"一节进行了教学设计。就我国生物多样面临的威胁及其原因和如何保护生物多样,指导学生在课堂内外进行自学、调查、辩论和参与社会实践,以增加学生的体验,提高教学效果。

  • 标签: 保护 生物多样性 教学设计
  • 简介:以保护多样的生物、实现与自然共生的社会为目标的日本《生物多样基本法》提案得到众院环境委员会的一致通过,并经参院审议后于2008年5月28日在国会获得通过。该提案是由白民、公明和民主3党派议员作为立法共同提出的。该法案提出了国土和自然资源的利用应将避免影响生物多样或将影响降到最小作为基本原则,这也关系到缓解全球气候变暖对策。

  • 标签: 生物多样性 日本 全球气候变暖 自然资源 委员会 共生
  • 简介:摘要:小学数学本身逻辑较强,教学内容对于小学生来说具有一定难度。 而一些小学数学教师在教学过程中,依旧采用口述知识的方式进行教学,导致知识内容更加抽象化,学生难以理解。 同时,这一教学方法较为单一、枯燥,学生的学习兴趣难以得到激发,再加上一些教师对师生之间的互动并不重视,互动活动相对较少,导致教学效果不佳。如前所述,缺乏学习兴趣是造成多数小学数学“图形与几何”教学效率低,学生数学成绩差的主要原因之一。

  • 标签: 数学 教学 方法 多样性
  • 简介:广西地处云贵高原东南边缘,跨北热带、南亚热带和中亚热带,山多地少,按陆地面积计算,山地占39.8%,石山19.7%,丘陵10.3%,台地6.3%,平原20.6%,水面3.3%。气候属亚热带季风气候区,年平均气温21.1℃,年降水量在1100~2800毫米之间,为野生动植物提供了良好的生存环境。

  • 标签: 生物多样性 广西 季风气候区 保护 中亚热带 年平均气温
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  • 简介:《左传》是一部记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。尤善战争描写,而且篇篇换局,各各争新,独具特色,对后世文学产生了深远的影响。《左传》对战争描写采用了多种不同的表现手法,将每一次战事都描写得精彩生动、各具千秋。

  • 标签: 左传 谋略化 战术化 政治化 神秘化 道德化
  • 简介:篆刻艺术是中国独特的艺术形式,在千百年来不断发展,刀法、字法、章法都在不断地改进,至今形式多样。由于现代意识和新观念的注入,打破了传统篆刻的形式,加之残破、粘连、减省的不断使用,使篆刻艺术变得更加灵活,逐渐达到形式上的变化与统一完美结合。追求新的意境、刀趣、笔墨,这是当代许多篆刻家的理想。

  • 标签: 篆刻形式美刀法 字法 章法残破、减省、粘连