简介:摘要:随着新课程改革的逐步推进,书本上生活化的内容越来越多,引导学生能参与、有方向、会思考、会实践,培育学生的学科核心素养,成为初中政治教师的使命所在。设立活动化课堂有助于提高学生参与的积极性,从而从教师设置的课堂故事中明理晓义。活动化课堂的建立又对初中政治课教师在教学资源、课堂掌控力和情感升华能力提出了更高的要求。
简介:摘要:近年来,经济快速发展,社会不断进步,基层党组织的核心职责是实现党的政治功能。党的十九大提出,要突出基层党组织的政治功能。在国有企业中,突出基层党组织政治功能是加强党的政治建设、推进全面从严治党的基本要求,是解决政治功能薄弱问题的现实需要,有助于加强党的领导、推动改革发展。进入新时代,国有企业基层党组织建设工作虽然取得了一系列的成绩,但仍然存在着一些薄弱环节,使得国有企业基层党组织政治功能不够突出。当前,国有企业基层党组织只有从思想认识上廓清突出政治功能的内涵和意义、从企业文化建设上构建文化支撑、从企业机制上做好保障、从具体实践上细化落实,才能有效突出国有企业基层党组织的政治功能。
简介:摘要:目的:探讨活菌胶囊联合乳果糖对老年功能性便秘患者的临床治疗效果。方法:选取2020年1月至2020年12月我院收治的老年功能性便秘患者60例,将其随机分为两组,每组患者人数均为30例。对照组患者采用麻仁润肠丸予以治疗,观察组患者采用活菌胶囊联合乳果糖治疗,比较这两种方法对老年功能性便秘患者的临床治疗效果。结果:经过数据分析可以发现,观察组患者的治疗有效率和不良反应发生率,与对照组患者的相关数据,均存在着明显的差异,具有统计学意义(P<0.05)。而且,两组患者在干预后6个月内的复发率差异显著,存在统计学意义(P<0.05)。结论:采用活菌胶囊联合乳果糖治疗方法,能够显著提高老年功能性便秘患者的整体治疗效果,使各种不良反应的发生概率大大降低,有效防止病症复发的现象,促进该类患者的生活质量逐渐提升,值得在今后的临床治疗工作中进一步推广。
简介:摘要:目的:针对难治性心衰患者,应用硝普钠与新活素治疗,观察其临床效果。方法:研究期:2021年1月-2022年1月,纳入120名观察对象展开研究,观察对象表现为难治性心衰,采用计算机双色球分组法,对患者进行随机分组,并实施不同用药治疗方案:新活素用药治疗(观察组,n=60),硝普钠用药治疗(对照组,n=60),对不同用药治疗方案的临床治疗效果差异展开分析。结果:临床治疗效果对比,治疗总有效率观察组患者98.33%(59/60)高于对照组患者86.67%(52/60),(p<0.05);心功能指标比较,指标值(LVEF、FS)治疗后,观察组患者高于对照组患者,指标值(LVDd)治疗后,观察组患者低于对照组患者,(p<0.05)。结论:围绕难治性心衰患者的治疗,新活素用药在提升临床治疗效果,全面改善患者心功能方面作用明显,值得应用。
简介:摘要:本文通过线上和线下问卷调查商城县高中生的综合实践活动课程,从研究性学习和社会实践两个方面进行研究。在通过对问卷调查的数据进行分析、研究、综合后,发现我县积极响应实行国家教育部要求的综合实践课程,而且在实施之后,极大激发了高中生对探求问题、解决问题、应用知识的热情,同时树立其正确的人生观、世界观和价值观。
简介:摘要:马卡连柯曾说过:“同样的教学方法,因为语言不同,就可能相差二十倍。”因此,用心有效的设问既可以调节课堂氛围 ,促进学生思维能力的发展,又能激发学生的求知欲望,优化语言表达能力,还能加强师生的沟通和交流,促进语文教学的生成和创新,从而大大提高了课堂教学的有效性。笔者从以下几个方面进行了探究:开门见山,单刀直入;巧设障碍,制造冲突;由简到繁,层层递进;言此意彼,曲径通幽;引申扩展,发挥联想;抓住时机,不悱不发。
简介:【摘要】小学英语阅读和写作对于学习英语来说尤为重要,在学习英语过程中,学生可通过持续的阅读储备知识,进而通过写作输出自己所学知识。我街绝大多数英语教师对于读写结合教学模式比较陌生,只是把教材的词汇、句型、语法知识作为教学的重难点,而忽略了读写之间的关系以及培养学生英语的核心素养。
简介:摘要:随着教育的不断改革,对于学前教育越来越重视,对幼儿园的教育质量也有着更为严格的要求。自然环境是幼儿园中的一种有效的教学资源,可以帮助幼儿对学习产生兴趣,拓宽幼儿的知识面,加深幼儿对世界的认识。基于此本文将简略分析幼儿教育中自然资源开发与利用的策略,以供参考。