简介：<正>杭州王鹏外企职员合肥杭州是我度假时最经常去的城市.那里就好像一个大花园.绿色覆盖了城市大部分的面积.空气很好。住在距离市中心很近的茶园和茶农一起采茶是一件有趣的事情.也可以租一辆自行车在苏堤上游逛,很放松。西湖边有很多望湖的茶馆.我经常一坐就是一个下午。杭州现在也有很多不错的酒店、饭馆,无论是哪种度假需求都能够满足。上有天堂.下有苏杭确实名不虚传。

简介：大学体育是培养大学生综合素质的重要窗口,是培养大学生民族精神和民族气节的重要环节。武德在高校的开展对推动高校校园体育精神文化的建设具有重要的作用。同时,高校校园体育精神文化在武德的保护和传承中也起着举足轻重的作用,是传承民族优秀文化的重中之重。

简介：本文运用文献资料研究法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,调查分析了我国武术教育的发展现状;并通过逻辑分析法总结在校园开展武术教学的必要性和可行性;最后从学校、家庭、社会三方面入手,提出相关开展武术进校园工作的发展路径,以期为武术的传承发展做出贡献。

简介：自2015年校园足球由教育部牵头以来，在大众广泛寄予希望又表担忧的社会关注下，经过3年的砥砺前行，取得了巨大的成就。恰逢其时，由教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰主编的《全国青少年校园足球发展报告（2015—2017）》一书，于2018年6月已由北京体育大学出版社出版，教育部部长陈宝生撰写的《切实做好新时代青少年校园足球工作》一文作为本书的代序。

简介：<正>“整洁、优美、富有教育意义的校园环境是形成整体性教育氛围不可缺少的条件。”(《中学德育大纲》),而校园绿化是校园环境建设的重要组成部分,它在改善教学环境、强化教育功能等方面有不容忽视的作

简介：校园足球联赛对普及、提高学生足球技能，营造校园足球文化，以及培养足球后备人才意义突出。怎样才能让联赛释放最大的能量呢？通过实践探索，笔者认为运用以下“六招”，能使校园足球联赛的能量得到最大程度的释放。

简介：夏去秋来，转眼赴英国留学已接近尾声。在边学习边思考中，笔者对于中国足球哲学形成了新的认识和思考。

简介：以“人的全面发展”、“健康中国”、“中国足球持续发展”的思想为指导,校园足球文化回归本位将对中国校园足球发展有积极的促进作用。当前校园足球文化缺失,成为校园足球发展滞后的重要因素之一。新一轮校园足球时代,则需要强劲的软实力作支撑,即科学的文化体系,本研究基于校园足球改革发展的指导思想,认为校园足球文化应遵循教育发展规律、学生个体身心发展规律及足球运动发展规律,进而提出了校园足球文化本位回归的诉求。为此,本研究将通过动商理论,校园足球新的诠释来建构新校园足球文化,夯实校园足球发展的文化基础,让校园足球文化回归教育,回归健康,回归体育本身,确保校园足球得以持续长远发展。

简介：校园足球的普及是足球运动发展的基础,同时也是培养高水平足球苗子的生源地。近几年随着'省长杯''市长杯'、'区长杯''校长杯'等比赛的频繁开展,我市很多学校对足球训练都很重视,使得足球水平逐年提高,从而也进一步推动了我市足球运动的蓬勃开展,如何才能持续有效地开展好校园足球运动呢?这应该说是一个值得广大足球教练员们探讨的问题。下面根据自己近几年来的工作实践,结合兄弟市县学校一些强队比赛成功经验,浅谈一下如何带

简介：师范院校校园文化是在师范院校校园这个空间里，由师生员工在教育教学实践和学习活动中共同创造的文化，通过对师范院校校园文化的专业性、开放性、实践性三个方面进行探讨，指出了对师范院校校园文化认识的不足，提出了师范院校校园文化建设的思路，即追求高品住的物质环境的熏陶，重视和谐心理环境的营造，坚持完善制度性文化和活跃师范院校社团及活动文化。

简介：毽球在我国有着许多年的发展历史,是我国的艺术实践与优秀民族文化之一。通过多年的传承和发展,毽球运动的功能不断完善,运动价值和开展空间也不段提升。因此,在校园里开展毽球运动能够有效提升学生的身体素质与心理素质,促进学生身心健康发展。本文首先对毽球运动进行概述,然后分析了毽球运动的可行性与运动价值,最后对毽球运动在校园开展策略进行探究,以供参考。

简介：郑州市金水区金桥学校具有62年悠久历史，现有36个教学班，12G体育教师，6G拥有足球专业教练员资格证的教师，2318名学生中有70％是进城务工人员随迁子女，现有标准7人制足球场1个。在郑州市金水区“一校一品”建设进程中，金桥学校结合传统体育特色、师资、学生、场地现状，将国家课程足球项目进行深度校本化开发，夯实基础、多元推进，彰显校园足球育人功能。

简介：葵涌第二小学校坚持开展了几十年足球，早已成为学校的传统项目。但作为一个项目，远远不能满足学生的需求。为此，葵涌第二小学对校园足球进行了重新思考和定位：把开展校园足球活动课程作为深化教育课程改革的切入点，把校园足球和学科课程进行整合和互补，

简介：专家担忧一些地方一味跟风,把具有深远改革意义的校园足球"踢歪"——足球还没在各级学校真正开展起来,"足球操"就已经火了。近一段时间,浙江、江苏和河南等地都传出了推广"足球操"的消息,这在舆论中引起了不小的争论:为什么学校开展的其他体育活动都想方设法要和足球沾边呢?校园足球为何受热捧舆论有这样的疑问并不奇怪,因为近期校园足球领域的争议已

简介：在推动校园足球发展过程中，教学是基础，竞赛是关键。健全校园足球教学体系、做强校园足球竞赛体系是构建校园足球“八大体系”的重要内容。自2013年开展“市长杯”足球联赛以来，湛江市校园足球竞赛体系逐步完善。10月1017日，2018年湛江市“市长杯”足球联赛（高中组）总决赛在湛江举行，与此同时，为促进校园足球均衡发展，2018年广东省教育研究院校园足球送教下基层暨宣讲活动（湛江站）启动。精彩的竞赛与教学活动联袂助力湛江饺同足球收获秋天的果实。

简介：在高校校园文化的组成元素中高校体育竞赛是校园文化不可或缺的重要组成部分,体育竞赛的开展对校园文化的发展有着积极的推动作用。高校体育竞赛作为高校校园文化的重要组成因素,自身具有许多高校校园文化的特点以及功能,其在增强推动校园文化发展建设方面具有不可或缺的作用。在高校体育竞赛良性发展的同时又能带动校园文化的发展与传播,本文立足高校日常管理工作,从不同角度分析了高校体育竞赛对校园文化的影响,旨在为相关研究工作者起到一定的参考作用。

简介：六月下旬,全国青少年校园足球中小学校长国家级专项培训在北京举行。这是一次高层次的校园足球培训,从行政管理人员的角度入手,用各地校园足球工作成功的经验交流,帮助中小学校长全面转变思想,了解国家开展青少年校园足球政策规划和总体要求,对全国青少年校园足球运动的推进必将起到积极作用。对我而言,此次培训是一次从教育思想到教学实践的强力冲击。我校在缺少教师、缺少家长支持、缺乏场地和资金的情况下开展校园足球活动已经五年了,也取得了不错的成绩,现已成为江苏省"足球特色学校"。先前我们认为只要取得成绩,学校的足球就是比较理想的,但是通

简介：一、基础是关键法国是欧洲培养足球人才最多的国家之一。足球是法国国民教育大纲中确定的一项体育运动。足球的作用不仅仅显现在竞技比赛中,更有助于促进青少年的健康成长和提升国家形象。(一)足球是中小学最受欢迎的运动项目根据法国国家中小学体育联合会(UNSS)2012年的统计,选择足球或室内足球运动的中小学学

简介：校园足球文化的构建作为校园足球特色学校需要开展的主要工作之一,不仅要具有足球运动的元素,还应该有其独特的文化特性,并能和谐地融入到学校文化之中,发挥其教育和传承的功效。一、校园足球文化的构成构建校园足球文化的目的是通过足球文化的渲染,激发教师和学生对足球运动的兴趣,从而了解足球、参与足球,并使他们通过足球文化,对足球运动的健体育人价值有深层次的理解。

简介：“全民健身计划”的实施,对我国高校体育提出了更新的要求和标准。学校体育是整个体育工作的战略重点,是德智体全面发展教育方针的重要组成部分,也是培养建设四化合格人才的重要方面。本文根据高校培养高素质人才的目标,从体育文化的角度探讨了如何构建高校校园文化的问题,探讨了体育与体育文化意义、体育文化推动高校校园文化建设的作用、体育文化与校园文化建设的本质。认为体育的竞争意识、规则意识、参与意识以及体育的拼搏精神、求新求全的机制已涌入大学学生生活,学习领域。促进了高校校园体育文化的不断更新,使体育的各种教育功能在培养德、智、体、美全面发展的人才中起着重要作用。