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229 个结果
  • 简介:摘要基层党支部干事作为党支部书记的有力助手,在基层党建工作中发挥着不可忽视的作用。名合格的党支部干事不仅要对党支部日常事务工作以及支部干事理念原则有清晰的认识,而且还要对自身的综合能力素质有着明确的认识。这就需要支部干事努力学习各种业务和技能知识,提高自身的能力、创新工作方法,并要主动到职工中去,真真确确为职工服务,在职工中树立良好的形象,这样才能更好的执行党务,服务好职工。

  • 标签: 党的建设 基层党支部 党支部干事
  • 简介:<正>如何建立起套符合汉语实际的语法系统,这是语法学界不断探讨的问题。要建立科学的语法系统,方面要对汉语实际作深入的调查研究,方面则要在理论上作多方面的探讨。本文从研究汉语句成分的组合和变化形式入手,来讨论句成分的类型问题,试图从这方面建立起汉语的种语法范畴——自由成分和非自由成分(受限制成分)。自由成分和非自由成分

  • 标签: 变化形式 组合和 谓语动词 自由形式 语句成分 不自由
  • 简介:以“非常男女”“非常可乐”等为代表的大批“非常系列”的“非常”语言现象,是近年颇为流行的种新的语言现象。这种新近流行的“非常”语言现象,其形式大体上可以分为“非常+名词性词语”和“非常+动词性词语”两类;“非常”的含义除了在“非常+名词性词语”中的部分仍保留惯常的意义外,大都转变为“非同寻常”的意思。这种新的“非常”语言现象的产生,主要是由于语言运用上的求新求简、流行同化及语言类化等规律形成的。对于本问题的进步探讨与深入,将对我们进步加深对某些语言发展规律的认识与理解,具有积极的启迪意义

  • 标签: "非常" 语言现象 语言发展规律 语言类化
  • 简介:摘要学习的本质是学习者用已有的经验来解释同化新知的过程,也是未知与已有的经验之间建立实质性联系的过程。现在我在教学这部分内容时,首先让学生用1、2两个数字组成尽可能多的算式并计算出结果。这开放的教学情境,有效地沟通了数与式之间的内在联系。在学生探究“1÷2是什么意思”时,老师巧妙地提供8÷4、4÷2这两个算式。学生借助它们,通过类比思考,发现了1÷2与8÷4等算式的本质联系。这样的教学善于把握学生学习的挈入点,引导他们着力沟通新旧知识的联系,学生在捕捉联系,发现窍门的“顿悟”过程中不知不觉地经历着知识经验的迁移与同化,认知矛盾趋于平衡,认知结构得以拓展。学生在解决问题的过程中既获得知识,又发展思维,同时也在解决问题学习成功中体验学习的快乐。

  • 标签: &ldquo 体悟&rdquo 小学 数学 重要一环
  • 简介:本文讨论朗读教学在对外汉语教学中的意义与作用,认为目前朗读教学仍是对外汉语教学中的个缺失环节;无论是教学人员,还是教材编写者,或是对外汉语教学的研究者,都应提高对其重要性的认识,加强朗读教材的开发和教学方法的研究。

  • 标签: 对外汉语教学 朗读教学
  • 简介:摘要中国教育具有十分悠久的历史,但几乎从未摆脱过功利化和世俗化的色彩。无论是《论语》中的“学而优则仕”,还是《励学篇》里的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”,古代读书人直秉承着“学以致用”的思想,希望可以“朝为田舍郎,暮登天子堂”,能凭自己的学识在官场上有所作为,从而实现自我、光耀门楣。

  • 标签: 功利化 教育
  • 简介:<正>陶渊明的田园诗以其朴素自然、含蓄浑厚的风格著称于世。正如金代元好问《论诗绝句》所称赞的那样,陶诗是"语天然万古新,豪华落尽见真淳。"陶诗语

  • 标签: 园田居 居陶渊明 语言艺术追求
  • 简介:本文在分析“小心X!”的基础上,比较其与“不小心X!”构式的差异,探讨后构式从专化到异化,再到泛化的演化进程,探索预期与反预期主观情态的作用,并指出反预期不仅仅存在于语用层面,而且也存在于句法语义层面。

  • 标签: 一不小心X 反预期 专化 异化 泛化 比较
  • 简介:西宁方言和安徽境内的江淮官话有相同之处,事实上西宁方言和吴方言在语音、词汇和语法方面也有很多相同的地方,本文主要就西宁方言和吴方言的些语言现象进行比较。

  • 标签: 西宁方言 吴方言 比较 移民
  • 简介:本文就法国人在学习汉语辅音声母发音过程中出现的问题作了个广泛的语音调查实验。从法汉两种语言的音系原理出发,概括出了主要“误读音”的发生来源,并以课堂实践为目标,总结了几点有针对性的纠音和练习方法。

  • 标签: 辅音声母 误读 法语音系 法汉语音对比 针对性语音教学
  • 简介:身体与语言符号样是人与世界对话的中介,它把各种概念、观念和情感用可见、可阐释的形式具体化。身体被物化和符号化为种言说和身份建构方式,实施某种社会行为。本文在综述不同学科身体研究的基础上,探讨了身体、身份与权力的关系,并以中国转型期边缘群体为例阐释了他们如何用身体参与身份与社会现实的建构。身体像话语样是种可以消费的产品,社会行为者通过消费身体来获取社会关注和身份认同,表达自身诉求和捍卫自身利益的合法性。

  • 标签: 身体 身份建构 话语 意义
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  • 简介:使动用例或变读或不变读,有些是可以用规则解释的:1)自主、不及物、动作动词,有使动用法,无使动异读;2)自主、及物、动作动词,在“使动”异读后,语义为致事主语使施事宾语发出某个动作;3)不自主、不及物、状态动词,在“使动”异读后,语义为致事主语使当事宾语具有某种状态。上两种“使动”异读,其原词及变读词的具体句法语义皆有不同,且有些用例可以兼有这两种“使动”异读。鉴于此,当对这两种“使动”予以区别对待。

  • 标签: 古汉语 使动 异读 形态
  • 简介:摘要心理学认为,兴趣是人对客观事物的种积极的认识倾向,是学习中最活跃的成分,它推动人去探求新的知识,发展新的能力。兴趣浓,它就会推动学生以种积极的情绪对待学习,努力争取进步;反之,书法对于小学生就会成为种负担。在书法教学中,激发他们的兴趣,并进步巩固,有的放矢的培养兴趣。我在书法教学中,采取了些手段和措施,学生对书法的兴趣得到提高,学生的书写程度上也受到些影响。

  • 标签: 激发求知形象语言直观教学动画演示表扬环境
  • 简介:<正>报刊上那些分钟就能读完的微型小说常标之为"分钟小说",我们写在纪念册上的毕业赠言,便可称为"秒钟作品"。它,多者几十字,少则、二字,完全可以"目了然";然而,它的蕴藉又应该是非常丰富的。要写出昨晚的清风和明晨的霞光,要写出往昔彼此的感情与交往,要写出此时此地对此人的心中所想……,句话,要用自己的笔生动活泼地表现出自己的真实的感受和意愿,这是不容易的。因此,有成功的,也有失败

  • 标签: 一秒钟作品 发表纪念册 纪念册一秒钟
  • 简介:1992年是我国现代修辞学名著——陈望道先生的《修辞学发凡》问世60周年。本刊从这期起开辟纪念专栏。专栏文章除论述《发凡》本身的历史贡献外,还钭结合陈望道先生建国后修辞理论的重要发展,联系当前修辞学界有争论的些重大问题进行评析。

  • 标签: 修辞学思想 陈望道 《修辞学发凡》 札记 学习 体系
  • 简介:摘要两学做”的思想对于国企做好相关工作是非常具有意义的。这篇文章从“两学做”的含义以及它对国企和国企相关工作的影响进行分析,以这个思想为主要目标来对国企的工作进行具体分析,并对它的工作作出具体的阐述。此外对于它工作中的些不完善的地方,提出相对应的对策,以便能够促进国企团委工作,在各种措施的共同作用之下,国企团委的工作必定能够走向更好的发展。

  • 标签: 两学一做 国企 团委
  • 简介:摘要随着移动互联网科技的快速发展,我国在线直播行业用户规模已达3.12亿,我国直播产业爆发式发展,全民直播时代到来。直播植根于新浪微博,凭借其强大的社交优势,在二百余家直播平台中突出重围。本文通过对直播开播以来经典直播案例的观察与梳理,分析直播的发展特点,并在此基础上挖掘暴露的问题。

  • 标签: 一直播 社交 粉丝经济
  • 简介:摘要工具是基础,是传承的载体;而人文则是熏陶感染学生的思想感情,是全面提高学生的文化素质、开阔视野、陶冶情操、净化思想境界、塑造完美自身的重要途径。在小学语文教学过程中,教师们应该采取工具性与人文性相辅相成的教学模式,改变以往禁锢学生的做法,为学生综合语文素养的提升打下坚实的基础。

  • 标签: 小学语文 工具性 人文性 统一 教学