简介：摘要在课堂教学中，教师要根据本节教学内容在教材中的地位以及前后联系，科学、合理地设置问题情境，提出相关问题，引导学生积极主动参与，分析、思考问题。教师要及时、准确地把握学生的思维动态，并给予正确的引导。在课堂教学改革的今天，如何创设良好的思维情境，启发学生积极思维，从而引起学生的认识需要，提高课堂教学时效，成为我们广大教师所面临的新的课题。

简介：《义务教育语文课程标准（实验）》明确指出,小学语文教学需要发展学生理解、欣赏和评价文章的能力,而这个教学目标并不可以通过教师的知识讲授实现,只可以凭借学生自己对文本的精细研读,通过积极的思维和体验,深化对文本的理解,提高学生的审美情趣,熏陶学生的情感。于是,训练学生的自主阅读能力成为小学语文教师的重中之重,尤其是小学高年级,在学生有了一定的语文基础之后,教师需要在教学中使学生能够理解性地阅读、创造性地阅读。

简介：摘要环境艺术设计作为我国新型的学科，已经得到了快速的发展，在其教育教学方式逐步完善的同时，也存在着一定的问题。文章将对环境艺术设计教育教学方式的现状和问题进行全面系统地分析，并就此提出相应的对策，以期其更好地发展。

简介：小学语文新课标教学要求提出,教师在教学活动中要发挥学生的主体作用,让他们在自主探索和独立思考中掌握所学知识,提高他们的自主学习能力。同时,教师还要注重发挥学生的合作能力,让他们在小组中进行合作交流,利用小组中成员的创造力和智慧对语文知识进行深入分析,实现高效的合作学习。在教学过程中,教师要根据教学内容的难易程度合理选择学习方式,使学生通过积极主动地学习不断提高语文综合能力。

简介：摘要在语文学习的过程中，写作是语文学习的一个关键环节，如何提高学生的写作能力，对于一线的语文教师来讲，是一个至关重要的任务。而要想提高学生的写作能力，作文的评改则是一个至关重要的环节。因此，在作文评改中将学生的主动性和教师的引导良好地结合起来，对于学生的作文能力的提高至关重要。

简介：摘要《普通高中物理课程标准》中指出“高中物理应该促进学生自主学习，让学生能够主动参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过各种各样的教学方式，提高学生的科学探究能力。”高中物理探究式教学已成为众多物理教师孜孜不倦的教学追求和热切讨论的话题。笔者结合多年教学实践经验，对这一课题提出了建议和想法，以供参考和借鉴。

简介：中国和其他国家相比较,在数学的教学理念和方法等方面都存在着巨大的差异。文章通过对中国、美国和英国三个国家之间的中学数学教学方法对比,得出中外数学课堂教学方式的相同点和不同点,并引发教学方法的改革性思考。力求在广泛汲取其他国家教育教学先进之处的基础上,加快我国数学教学体系的改革,推动中学教学质量的提升。

简介：《数学课程标准》要求“转变学生的学习方法”，它要求的是完善和丰富学生的数学学习方法，根据学习内容，引导学生采用不同的学习方式，以求更好地促进学生发展。因此，在教学中，教师要充分发挥自身教学艺术，不断优化、完善自身教学方式，帮助学生找寻最恰当的学习方式，提高其学习质量及学习效率，促使学生更好地学习发展。

简介：职业学校的主要人才培养目标是培养有技能、有素质的社会人才。在职业院校的物流项目教学中融入竞赛方式能让教学更加接近实践化,对学生的能力和技巧掌握来说是具有重要意义的。主要对职业学校物流项目教学中竞赛方式的应用进行分析,希望为职业学校的物流教学开展提供一些有益参考。

简介：摘要以广东省某职业技术学校检验专业学生作为研究对象，对其在产教融合教学模式下的教学效果进行分析，并基于此对教学质量评价标准的完善展开研究。采用调查问卷的方法，开展产教融合教学模式，并对用人单位对专业岗位任务与技术要求进行对比分析，围绕教学质量进行探索。最后获取结果，结合笔者教学实践经验，针对中职检验专业产教融合教学方式的改善对策进行探讨，希望能够为我国中职检验专业教育的发展提供一点理论指导与支持。

简介：利用短小的视频、电影作为媒介,引发儿童创意思维,进行创意写作的尝试。激活表象策略,通过各种有效手段,如富于暗示性的语言、直观形象的图片、有画面感的音乐乃至让人身临其境的视频,唤醒与丰富表象;头脑风暴策略,遵循想象无错、允许狂妄、延迟评价、数量至上的原则,使学生渐渐养成弹性思维方式,持续生成创意;曼陀罗思考策略,以一个主题词为中心点,无限生发思维,创意写作。

简介：小学语文教学是具有启蒙性和导向性的语文教学阶段，对一个人今后的学业发展与文学素养的提升有着重要影响。作文教学作为语文教学中的一部分，旨在提高学生的写作与理解能力。随着新课程改革的全面深化与素质教育的广泛推行，出现了众多新的教育思想与理念以及新型的教学方式。实践表明上述教育“新思潮”的应用的确大大提升了教学水平，加强了素质教育，因此本文具体分析对小学生作文水平有极大提升的新型教学方式显得十分必要。

简介：

简介：“互联网＋”舞蹈教学的优势体现在有利于个性化教学工作的开展、有利于学生的自主化学习、有利于教学管理的自动化上。建立完善的教育资源数据库信息系统、建立网络教学平台、采用翻转课堂教学模式是当前互联网＋背景下的高校舞蹈教学方式改革的有效途径。

简介：“核心素养”已然成了国家基础教育课程改革最受关注的热词之一，其战略地位和现实意义可见一斑。目前，特殊教育领域对特殊学生核心素养的发展与培养问题的关注、研究还较少。作为特教工作者，我们必须建立起基于特殊学生核心素养发展的教学模式和评价方式，从而不断提升特殊教育的育人质量。

简介：

简介：摘要初中阶段是学生学习基础知识的一个非常重要的阶段，该阶段学生学习的知识及形成的思维能力会对其一生的学习能力造成很大程度的影响。所以，初中数学教师一定要不断探索新的教学方法，从而有效培养学生的数学思维能力及学习能力。本文将简单分析初中数学中数形结合教学方式的意义，希望能对有关人士有所帮助。

简介：从高职数学的现状和需求出发,研究了高职数学教学内容和教学方法的改革,高职数学要紧密联系专业需求、学生现状和实际生活进行改革,并且在授课中引入数学软件辅助教学,探索性的提出了考核方式相应做出的一些改革措施。

简介：报上有一则书讯，介绍一本书《当图书进入战争：美国利用图书赢得二战的故事》。二战期间，美国为克服军营的枯燥冷寂，提高士兵士气，向军队提供了1．2亿本“军供版”图书。为方便战地生活，还特别制作成小巧、轻便的开本．战争打赢了，这些图书功劳不小。一个战士．配发枪支、罐头的同时还配发图书，这再次说明，精冲与物质同样不能少。也说明阅读是一种国家行为，要由国家来具体组织实施。

简介：摘要分享意识和分享行为是幼儿心理健康的重要标志，是幼儿建立良性的伙伴关系、形成健康个性的基础，是幼儿社会性的一个重要方面，幼儿分享行为能促进幼儿个体品德和社会适应力的发展。笔者以幼儿分享行为的意义和内涵为基础，深入剖析了幼儿个体内部和外部影响幼儿分享行为的因素，最后提出了幼儿分享行为的培养策略。