简介:摘要:经济的发展,社会的进步推动了我国建筑工程建设水平的不断提高。学生是学校生存之本,学生的发展是学校的发展之本。学校要发展,关键在学生是否有质量、有特色。学校不能只求学生“学会”,更要教学生“会学”,不能只教学生“适应”,更要教学生“创新”。传统的教学以教师为主体,虽然具有知识传授准确、教学节奏控制精准的优点,但这种教学方法较难激发学生的学习兴趣和培养学生的自主学习能力,难以适应现代教育教学理念对高校教育赋予的要求。美国心理学家卡尔·罗杰斯提出的“以学生为中心”的教育观点,给我国的高校教育带来了巨大影响。中国工程院院士、原华中科技大学校长、教授、博士生导师李培根指出,传统的由教师制定教学体系和课程内容,教与学都以教师为中心的框架体系使学生的自主性和能动意识受到限制,创造意识也被抑制。实施以学生为中心的教育,才能使学生自由发展,使学生成为既有益于自己又适合自身的“自己”,从而使学生能够自由发展。
简介:摘要:进入21世纪以来,随着地球生态环境的急剧恶化,世界各国在发展的过程中也更加注重环境的保护工作,当然我国也不例外,自“十四五”远景规划颁布以来,很多行业都迎来了巨大的变革。尤其是桥梁的设计行业,很多新型设计理念不断涌现出来,极大地增加了桥梁设计工作的难度,因此当前我国很多设计人员在工作的过程中都充分地应用了BIM技术,大大提升了桥梁设计的效率,再结合高端的信息科技对各项数据进行精准的测算,最终呈现出完美的设计成果。基于此本文重点研究了BIM技术在桥梁建模设计中的可行性,结合大量的工作实践经验对该项技术的应用进行具体的分析,为后期的桥梁设计建模工作提供重要的参考。
简介:摘要:近几年来,随着我国城市化的发展,矿产资源消耗越来越大,各种矿产资源的需求也越来越大。采矿工程的开采效率和质量在很大程度上对社会和经济的发展进程产生了巨大的影响,因此,就要求采矿企业要与社会发展的要求相适应,并采取对采矿技术进行优化、对施工安全管理等措施,来持续提高采矿能力,提高资源的开采效率,从而更好地满足社会和经济的发展需要。在这一过程中,矿业公司要注意持续地进行采矿技术的创新,强化自动化技术的运用,提高采矿技术,并在保护环境的前提下,确保工人的人身安全。在这种情况下,文章就采矿工程中的采矿技术和施工安全问题作了一些探讨,希望能对有关单位和工人有一定的借鉴作用。