简介：【摘要】在高中阶段的学习中，数学是很重要的科目，它学习起来比较费力，并且更抽象化，让学生们无法从生活之中寻找到相似的例子，而在高中数学中，函数的学习一直是重难点，有许多学生因为使用的方法不恰当或者对于知识点不够理解，在写这一类题的时候总是感觉力不从心，无法将这种题做好。因此，教师要用更加多样化的教学模式来让学生们进行学习，这样可以有效调动起学生们的学习积极性，让函数学习不再成为学生们眼中的困难。

简介：摘要：函数是数学基本概念的一种，是高中数学的基础和重点，在课程中占有重要地位，所以，高中生学习与函数有关的内容，对提升其整体数学水平有重要意义，本文以分析高中人教A版的数学新旧教材的内容以起点，结合其知识、内容和结构的变化，从知识、内容等方面对新旧教材进行对比分析。以望借鉴。

简介：摘要：随着新课程标准的提出与深入推行，我国的教育事业正式步入快速发展阶段，如何显著地提高各阶段、各领域教育教学工作的效率与质量，已成为广大教育从业者热议的话题。数学作为高中的主要课程之一，由于其本身具有较强的逻辑性与抽象性，所以相较于其他学科来说，教学的难度明显更高。同时，很多高中数学教师仍旧深受传统教学理念与模式的影响，导致实际的教学工作难以满足新时期学生的实际需求，对学生的发展与成长也是极为不利的。因此，本文将结合目前我国高中数学教学工作的现状，并以三角函数的相关内容为切入点，简要探究高中数学教学工作的优化策略，希望能为广大高中数学教育工作者提供一些思路与帮助。

简介：

简介：摘要：近年来，信息科技迅猛发展，为我国课程教学突破教学难点以及实现改革发展提供了更多信息与技术支持。而函数作为初中数学教学的重点，也是众多初中学生数学理解学习的难点，在初中数学函数教学中有效运用信息化教学手段，对激发初中学生函数学习兴趣，提高初中学生函数理解学习效率，落实培养其函数思想素养等，意义重大，广大初中数学教师需重视信息化环境下初中数学函数教学策略的研究，以促进当代初中学生的函数高效学习。基于此，文章探究提出了借助信息技术优化函数教学情境、丰富函数图像展示、引导学生自主探究学习、创新函数学习信息库等四点策略，以期为初中数学教师开展函数教学提供参考。

简介：

简介：

简介：摘要：初中数学教学中二次函数是一次函数之后所接触的函数知识内容，相比于一次函数，二次函数的知识内容具有一定的难度，对于学生后续的学习具有极为重要的作用。为此，这就需要教师能够重视对二次函数进行教学设计，在二次函数学习的过程当中，创新相关的方式方法，帮助学生对知识进行理解，提升教育教学质量。本文先分析当前初中数学中二次函数教学现状，接着提出初中数学中二次函数的教学策略，以此更好的提升教育教学效果。

简介：[摘 要] 本文我们讨论了含参数三角函数的不等关系，给出了正余弦函数的具有对称结构的双边不等关系，同时给出了正切和余切函数以及反三角正弦和反三角余弦函数的单边不等关系，并分析了其在给定区间内不存在对称性结构的双边不等关系。

简介：摘要：随着新课程标准改革的发展和推进，当前我国教育教学的整体环境也发生了根本性的变化。研究将结合函数教学内容，应用现有的教学资源，对后续学生学习函数的方法、教法以及用法做深入思考，同时还会从提出问题、解决问题的角度出发，探讨如何进一步优化教学的整体效率与质量。

简介：摘 要： 利用EXCEL中的VBA语言编写程序，配合使用VLOOKUP函数和“下拉菜单”，使得工程数据在EXCEL的录入工作变得简单快捷，值得同行业或相关类似工作借鉴和推广。

简介：【摘要】数学教学的本质是优化学生的思维品质，而挖掘书本中题目的潜能则可以使这个优化过程事半功倍，通过对例题的一题多变，可以有效利用课堂时间。提高学生对数学知识的深入理解，把握问题本质，从而在解题时思维清晰，逻辑严密。

简介：摘要：任何观测都存在误差，针对观测过程中的误差采用最小二乘法合理分配误差，计算出观测结果所对应的最或是值并对其精度进行评定，这项工作称为测量平差。在条件平差中，除了计算观测值的平差值以外还要进行平差值函数中误差的计算。平差值函数中误差计算包括单位权中误差和平差值函数权倒数两项内容，本文试通过对水准网中不同路线计算某平差值函数权倒数，从而证明平差值函数权倒数计算与推算路线无关这一结论。

简介：摘要：在初中数学的教学目标中，实际上培养学生的自主解题的能力是十分重要的，与此同时，培养学生多角度解题，多方位解题思路也是教学目标大纲中十分重要的一部分。因此在初中数学相当重要的一部分“二次函数”的教学部分，如何进行教学方法的创新，结合初中数学的学科特点以及初中学生的特性，进行初中数学“二次函数”的特色教学方法解析是十分有必要的。本文将进行上述主题的分析讨论及解析。

简介：摘要：数学作为高中阶段的一大重点学科，对于学生的未来发展和学习都有着重要的意义，导数优势微积分的核心内容之一，学习好这一部分知识能够让学生在进一步的数学学习的过程中打下坚实的基础。并且函数导数一直是高考考试的重点，再具体教学过程中，一些学生对于函数导数的相关问题解题还是比较模糊，因此本文针对高中数学中函数导数的部分，进行实例分析解题技巧。

简介：摘要：新课程是我国教育的一次重大改革，在促进学生综合素质和能力方面起到了至关重要的作用。随着社会经济水平不断提高，人们对人才要求越来越高。为了使其更好地适应社会发展需要以及培养出优秀合格而有创新精神、能与时俱进、善于发现问题并解决问题的复合型人才成为学校最重要目标之一。本文通过对谈新课程函数教学与原课程教学的区别进行分析和研究，并提出一些建议，希望能够对以后的教学工作有所帮助。

简介：摘要：三角函数在高中数学教材中占据相当大的比重，是高中数学必修内容，也是高考必考内容。因此，学好高中三角函数相关内容，对于高中生来说相当关键。由于三角函数题型繁多复杂，涉及到的知识面非常广泛，导致很多高中生并不能学好三角函数。学生要加强对三角函数定义的学习，从定义出发不断完善自己的三角函数知识网络。

简介：摘要：三角函数在高中数学教材中占据相当大的比重，是高中数学必修内容，也是高考必考内容。因此，学好高中三角函数相关内容，对于高中生来说相当关键。由于三角函数题型繁多复杂，涉及到的知识面非常广泛，导致很多高中生并不能学好三角函数。学生要加强对三角函数定义的学习，从定义出发不断完善自己的三角函数知识网络。

简介：摘要：随着课程改革的不断升深入，在进行高中数学教学时，不仅要能够让学生学好数学知识，还要在数学教学过程中渗透数学思想。数学思想能够让学生更好的掌握数学学习方法，用数学思维来思考数学问题、解决数学问题。高中数学教学中函数，是高中数学中重点知识，通过函数教学向学生渗透数学思想，能够用让学生学好数学函数知识点，并在学习的过程中提升自身数学逻辑思维能力。教师在进行数学函数教学时，要使用有效的教学方式，将数学思想渗透在数学函数教学中。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，核心素养作为教育行业中的热门词汇，促进教师在教育中进行创新与改革，秉承着素质教育理念。在高中数学的教学中，教师将以培养学生数学学习能力与学习核心素养作为主要的教学目标，为学生未来发展奠定坚实的基础。函数作为高中数学中的重点学习内容，教师应当将其作为主要的着手点，在课堂中进行实践与落实，分析当前高中函数教学中存在的问题，进而找出针对性的解决措施，总结出核心素养导向下高中数学函数教学的有效措施，为他人留下一些参考性意见。