简介:摘要高中生物课程改革以培养学生生物学核心素养为宗旨,生物学核心素养主要包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任这四个方面。在生物学的教学实践中,除了抓住课堂时间促进学生的进步和发展外,还需要重新认识作业的作用,合理设计多种形式的作业,以便更有效地落实新课改理念,提高学生的生物学核心素养。
简介:摘要新课改下,教学理念、教学模式、教学方法不断深化改革,对广大的体育教师提出了更多更高的要求,体育教师应具备什么能力,来适应新课改下的教学、教研,培养学生各方面的素质,新课程为我们提供了理论依据,同时也是学校体育教师队伍培养的方向。