简介:摘要:本文以信息技术与专业深度融合为突破口,依据教学设计的步骤,构建适用于力学专业教学的信息化教学模式,在师生共同参与课程资源建设、智能网络环境、教室等环境的基础上完成信息化教学模式的构件,充分体现教为主导,学为主体的教学理念。将所构建的信息化教学模式实践于力学课程知识单元,并与对照班进行对比,分析实践结果。
简介:摘要:在初中地理课堂教学工作开展过程中,有效的利用信息化教学能够进一步改善传统教学模式中的不足。同时将丰富多彩的地理知识与学生所能接受的形式展示出来,吸引学生对地理知识的探究兴趣,同时也在一定程度上有利于培养学生个人的地理思维,让学生能够真正将所学知识应用到日常学习和生活当中。为此,初中地理教师在开展教学活动是必须要注重合理化原则,将信息化水平与当前教学内容进行有效的融合,为学生打造综合全面的学习氛围,让学生能够真正配合教师教学工作的开展,切实掌握课堂所学知识。同时也能够和同学之间形成良好的互动关系,在相互合作过程中,逐步提高整个地理课堂学习质量。接下来本文将对初中地理教学的信息化进行简要论述。