简介:摘要:智慧课堂简单的说就是智慧充盈的课堂,它应该是能有效促进学生思维成长和发展,让学生形成良好的发现方法和思维策略。同时,能让教师由“单纯教学型”向“教学与研究并重型”转变的课堂。智慧课堂的目标是多维的,但最主要的是教师依据课标和考纲、学生的心理年龄特征等设计出符合学生发展需要的教学设计。这种设计能激发学生主动探索的欲望,符合培育“现代公民必备素养”的要求,并能在课堂上通过“过程生成”、“动态生成”等进行有效的实施。智慧课堂的设计需遵循三原则:首先,以课标定内容,也就是授课内容按课标确定,而不是教材,教学的内容和组织形式等均通过研究课标统筹确定,从有利于培养“未来公民必备文化素养”上对教材进行实实在在的二次开发。其次,以学生定标高,也就是按学情来确定教学的深度和广度,充分尊重学生的认知规律,不拔苗助长。第三,综合三要素定方法,也就是充分考虑教学内容、学生和老师后再确定教学方法。不同的教学内容要求用不同的教学方法,不同年龄的学生需要不同的教学方法,不同的教师有自己擅长的教学方法。教学方法没有最好,只有最适合。智慧课堂的实施需从提升兴趣、强调过程、落实技能三方面去实现预设。孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”现代教育者也认为:“兴趣是最好的老师。”所以,智慧课堂的实施策略首先是提升学生学习的兴趣。
简介:摘要:病案系统承载着海量的医学信息资料,对其加以全面地开发利用,对推动现代医疗科学技术和临床管理水平的全面提升,对推动现代医疗精细化管理具有非常关键的意义。但传统的病案管理系统方法仍具有许多缺点,严重影响了对病案的合理使用。当前,随着我院医疗信息管理系统和病历质量管理系统的不断完善,以电子签名法为代表的新型信息技术已经在医学界中得以普遍使用,但因为它没有合法性等问题,也导致了无纸化病历管理中存在着的很多挑战。而电子病历则作为一个全新的诊疗记录形式,以其数字化特征和强大功能正在逐步取代纸质病历。但同时,也暴露出一些问题。本文就利用信息化优化病案管理流程进行了详细的分析。
简介:[内容摘要]随着互联网、大数据等技术服务的日益盛行,党建工作可以依托互联网信息化的加持,将党建工作变得简约化、清晰化、方便化,更好的满足企业中党员的信息收集。通过电子APP的呈现,可以提高党建工作人员的工作效率,更好、更快的了解企业内党员的年龄结构、个人信息、工作性质等。企业党员信息化管理势在必行。