简介：

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简介：摘要：伴随著资讯科技的革新与普及，网路已逐步整合进包括教育界的各行各业。在当今后疫情时代的背景下，网络在线教学作为一种新型的、有效的教学方式，已被广泛地应用于大学教育的各个学科。特别是以日语专业为例，其应聘者的应聘者比例更是远超其它专业。大学作为人才培养的主要阵地，随着大学网络教育的兴起，如何将网络技术与日语教学相结合，提高大学英语教学的有效性，已成为大学英语教学面临的一个迫切需要研究的课题。这是目前大学日语课程改革的一个值得探索的问题。

简介：摘要：古人曾说“学起于思，思起于疑”，在新课改发展方向中需要实现日语教学中的创新能力培养，使学生能够从课本中跳脱，避免实现框架式教学，全面提升学生的创造力。日语教学中培养大学生创新思维能力是现今社会日语教师中需要关注的重点问题，本次将结合日语教学经验浅谈创新思维能力路径。

简介：参与式教学是指全体师生共同建立民主、和谐、热烈的教学氛围,让不同层次的学生都拥有参与和发展机会的一种有效的学习方式,是一种合作式或协作式的教学法。而大学日语选修课正是基于学生自主选择,没有必修课的考试压力的一种能够形成轻松愉悦的教学氛围的一门课程,因此参与式教学法运用于大学日语选修教学是可行的。本文拟从实验教学班得出的数据进一步探讨哪些具体的参与式教学设计可操作性强,教学效果好,最终提高学生的外语综合能力,为其就业添砖加瓦。

简介：摘要：根据日本国际交流基金会2018年度“海外日语教育机构调查”结果的统计显示，中国日语学习者的人数是1，004，625人，日语教师人数为20，220人。在外语教育中日语成为仅次于英语的第二大语种，全国1117所高等院校中有572所院校设有日语专业。由此可见日语教师的研修是非常重要的。进入21世纪以来，中国教育改革大幅推进，外语教育的人才培养目标正在发生着变化，因此教师更新教学理念、改变教学方法就显得尤为重要。

简介：摘要：随着信息技术的不断创新和广泛应用，互联网可以逐渐融入包括教育在内的各个行业。在如今后疫情时代背景下，网络在线教学是一种新型有效的教学方式，已广泛应用于大学教育的各个学科。尤其是在日语专业的教学中，申请率甚至高于其他专业。高校是培养人才的重要基地，高校在线教育意识逐渐增强，如何实现互联网与教学领域的有机融合，促进日语教学实效性的提升是当前亟待解决的问题。需要在当前高校日语教学改革中加以探讨。

简介：摘要：随着中国与世界各国在文化等诸多领域交流日益加深，对具有跨文化交际专业能力的大学生培养与锻炼越来越受到重视。当前为促进中日两国的文化交流，达到在宣扬优秀的中华民族文化的同时汲取其他文化精华的目标，对高校日语教学提出了更高的要求。高校在日语教学方面，应深入发掘文化背后反映出的价值观念和思维方式，推动教学内容与形式的创新。立足于当前多元文化教育背景，以中日跨文化交际中的语言交际和非语言交际为重点研究对象，发掘深植于语言文化的异同点，并在此基础上深入探索促进中日交流人才跨文化交际能力培养的策略与思路，助力现代课堂教学的创新，为“讲好中国故事、传播好中国声音”作出贡献。

简介：摘要：日语作为一门重要的国际语言，受到越来越多人的关注和学习。本文探讨了利用互联网技术实现大学生日语自主学习的策略，包括多元化的学习资源、制定学习计划和目标、参与在线学习社区和互动平台、培养学习自律性和实践口语交流等几个方面。这些策略将有助于大学生更好地利用互联网技术实现日语自主学习的目标。

简介：摘要：本文主要探讨了大学生学习日语中遇到的语言障碍，包括语音和语调的不同、文字和语法结构的不同、学习策略的不同以及文化差异等原因。为了帮助学生克服这些障碍，提高学习效果，本文提出了一些解决方法，包括加强发音和听力训练、注重阅读和写作训练、选择适合自己的学习策略和加强文化了解和适应能力等。通过这些方法，可以帮助大学生更好地学习和应用日语。

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简介：日本语由于与汉语有着千百年的交流历史，受汉语的影响极深，因而日语与汉语两种语言之间就存在着许多共通的地方，特别是汉字、词汇的使用相似之处极多。这对于日语学习者来说，既会因容易掌握大量词汇而起到积极的促进作用，也会产生一定的负面影响，使学习者想当然的“望文生义”、“望文生音”，造成许多误用。尤其是成年人接受再教育的学生或日本语学校的学生，

简介：摘要：近年来，随着全球一体化，中日两国的交流也更加频繁，学习日语的人也在逐年增多。 笔者根据自身研究情况将日语动漫融入日语学习中，探讨日本动漫文化及对于日语专业学生的听力、单词、语法等方面的作用，并进一步探讨对于日语学习者的双面影响。

简介：外来语是日语语言中的重要组成部分,对于日语的形成以及发展有着重要的意义。日语在接受外来语的同时,引入了相应的外来文化,促进了日语文化的发展。外来语对于日语的研究有着重要的作用。因此,针对日语中的外来语进行了日语语言文化特点的分析与探讨。

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简介：当前,除了开设日语专业和外语专业的第二外语日语课程外,国内许多高校还开设了日语选修课,两者既有联系又有区别,本文将从教学目标、教学内容、教学方法等方面分析两者之间的差异,有针对性地提出改进课程设置、改善教学方法、激发学生学习兴趣等对策,以期能提日语选修课和专业日语的教学质量.

简介：摘要中日两国的语言虽然看上去有很多相似之处，但从语法功能上说，汉语与日语却分属不同语系，因此在语法和语序上是完全不同的。本文试从汉日语的异同浅析日语中自动词和他动词的用法。

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简介：摘要：在语言学发展的过程当中，谚语和成语是一个重要的现象，它是人们长期生活经验的产物，蕴含了人们的智慧。无论是哪一种语言形式，谚语都具有大众性的特点，它在群众当中广泛流行，具有生动形象、通俗易懂的特点。通常来说，谚语和成语比较简短，但是它能够起到发人深省的效果，其中蕴含着深刻的事实真理和处世哲学。无论是在平常的口语表达还是书面描述过程当中，使用谚语和成语都可以提高表达效果，同时也可以展现出背后所特有的地域文化。

简介：摘要：本文通过对日语中的外来语和日语语言文化特点的分析，旨在深入了解日语语言的形成与发展过程以及其与外来语的关系。具体而言，本文首先介绍了日语中的外来语的分类和来源，并探讨了外来语对日语语言和文化的影响。接着，本文分析了日语语言的一些特点，如敬语、谦逊语气等，以及其与日本文化的紧密联系。