简介：《中华人民共和国教师法》条文简释（四）李连宁，孙霄兵第四章培养和培训［本章提要］本章共分四条，对教师和培养与培训作了原则规定。培养教师和培训已在岗位的教师，对于提高教师素质具有重要的意义，是体现本法立法宗旨的重要组成部分。教师是专门教书育人的职业。随...

简介：名词具有很强的表现力。一些表面相似的名词，其背后的情感价值取向却是不一样的。不同的名词，具有不同的文化色彩，也会折射出不同的理念。一个名词，便是一种内涵，一个世界。名词以及名词后面的事物，是写作的根基，是建筑文章大厦的一砖一瓦。

简介：C、“贝利珠”天文学家弗朗西斯·贝利首先对日全食食既以及生光时太阳周围出现的亮珠状物体的成因进行了解释，并得到了普遍的公认，公众为了纪念这一发现，将日全食食既和生光时太阳周围的亮珠命名为贝利珠。

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简介：A、大学科普大学科普是大学教育的重要组成部分。大学教育应该分为两部分：一是专业教育；二是普及教育。

简介：星期名词用来表示一星期中的某一天,由Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday和Saturday这七个单词构成。在西方国家人们通常将Sunday看作是一星期的第一天。下面让我们大家一起来梳理一下这些名词的具体用法吧!

简介：当退火温度足够高、时间足够长时，在变形金属或合金的显微组织中，产生无应变的新晶粒-再结晶核心。新晶粒不断长大，直至原来的变形组织完全消失，金属或合金的性能也发生显著变化，这一过程称为再结晶。

简介：在英语中名词和冠词是密不可分的,二者形影不离。名词分专有名词和普通名词,其中普通名词含个体名词、集体名词、物质名词(表物质总称的名词)和抽象名词(表行为、状态、情感、性质等抽象概念

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简介：<正>绝对观念:又叫绝对理念、绝对精神,它是黑格尔唯心主义哲学体系的基本概念.指作为一切存在的共同本质和根据的某种无限的、“客观的”、无人身的思想、理性或精神.黑格尔认为,在自然界和人类社会出现以前就存在着某种神秘的“绝对观念”,它是世界的起因,它在其发展过程中产生出自然界和人类社会.列宁曾指出:“绝对观念”黑格尔的“神学虚构”.

简介：【聚焦一】作主语动名词作主语往往表示一种概念、习惯或经验。有时用it作形式主语，把动名词后置。如：

简介：本体名词就是代表现实世界本体范畴的名词.文章研究本体名词的性质及其在句子中的地位和作用.认为:1.本体名词是句子的灵魂.任何一句语义完整的话,其中都有本体名词起主导作用.该本体名词或直接出现,或至少可以明确推知.2.动词的"价",实际上就是动词所能联系的本体名词的数目.工具格,当它由本体名词充任时,是句法结构中的核心格,否则就不是.处所格,由于不可能是本体名词,所以也就不可能成为句法结构中的核心格.3.谓词性成分既可以指称本体名词,也可以指称附属名词,但当它指称附属名词时,该附属名词所依附的本体名词必须出现,或至少可以明确推知.

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简介：<正>“火补轮胎”、“带锯加工”、“气功治病”、“体操健身”、“坛腌酸菜”、“野菜充饥”、“青椒炒肉片”、“土豆烧牛肉”、“优质服务”、“袋装精盐”、“沼气照明”……这是生活中常见的短语。当然,见诸“经传”者少,生活中却经常使用。在这些短语的结构中有一个共同的特点,即一般名词作状语。一般名词作状语在现代汉语语法书中没有提出来研究过。只提过时空名词作状语的问题。我们认为一般名词作状语有必要提出来加以探讨,理由如下:

简介：近代日本借用中国古汉语词对译西洋概念，导致词语内涵在中国、西洋、日本三个语境之间游徙，终于定格为被中日两国共同接受的现代义，其典型一例是“科学”。

简介：单晶硅硅的单晶体。具有基本完整的点阵结构的晶体。不同的方向具有不同的性质，是一种良好的半导材料。纯度要求达到99．9999％，甚至达到99．9999999％以上。用于制造半导体器件、太阳能电池等。用高纯度的多晶硅在单晶炉内拉制而成。

简介：【考点详析】【考点一】名词的数名词可分为可数名词和不可数名词。个体名词和集合名词一般是可数的；物质名词、抽象名词和专有名词一般是不可数的，但应注意具体名词抽象化和抽象名词具体化，这是高考考查的热点。