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简介：为推进会计人员继续教育科学化、制度化、规范化，培训造就高素质的会计队伍，提高会计人员专业胜任能力，同时贯彻落实《会计法》关于会计人员应遵守职业道，提高业务素质，对会计人员的教育和培训工作应当加强“规定，进一步推进会计人员继续教育工作，财政部根据《会计法》和《会计从业资格管理办法》（财政部令第26号），制定了《会计人员继续教育规定》，对在岗的财务人员工作一段时间后进行继续教育培训，向财务人员讲解新的财经法规，传达最近财经动向和上级部门对财务工作的要求，旨在使财务人员的工作与时俱进，使财务人员的思想状态跟上形势，更好的完成本职工作。

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简介：摘要目的通过加强护理继续教育管理，在较短时间内提高护理人员的整体素质。方法完善和规范各项管理，积极开展形式多样的继续教育活动。结果加强护理继续教育管理后护理人员学历、职称、论文发表篇数、科研立项较前明显提高（P＜0.05）。结论重视和加强护理继续教育，是培养护理人才的重要手段。

简介：继续教育是20世纪60年代伴随着终身教育思潮的兴起而发展起来的新的教育类型.它在教育本质、教育目标、教育目的任务、教育内容以及教育方法、手段等方面都体现出针对性强、灵活性好、层次性优等特性,很快在全世界迅猛发展,成为有计划、有组织地对在职专业技术人员进行知识与技能的补充、增新、拓宽、提高,完善知识能力结构,开发创造思维与创造力的一种教育途径."振兴民族的希望在教育,振兴教育的关键在教师."教师的继续教育是提高师资整体素质质量、乃至教育质量的关键.体育教师是教师队伍中担当特殊任务的重要组成部分,是体育基础工程的建筑师,他们继续教育的程度某种意义上决定着我国体育教育事业的发展和进步.

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简介：针对“能打仗、打胜仗”的总目标，院校开展“面向装备、面向岗位、面向空勤、面向战场”的教学，其中“面向空勤”的继续教育是当前面·瞄的新课题。在分析当前空勤人员培训机制和已有条件的基础上，根据调研所了解的情况和空勤人员的需求，确定了空勤人员进行继续教育时应开展的教学内容，讨论了教学过程中所运用的方法，提出了加强空勤人员培训教学效果的建议。

简介：加强馆员的继续教育是提高馆员整体素质和读者服务工作质量的重要条件。本文对馆员继续教育的必要性和迫切性作了阐述,并对继续教育的内容及途径作了详尽的研讨。

简介：继续教育是提高教师综合能力的重要途径。由于目前体育师资培训中专业性不强。培训模式单一，部分体育教师参与培训的目的不正确，培训经费紧张等因素影响体育教师的培训。为适应新课程改革，通过网络培训、送教下乡、减轻教师经济负担、增强体育教师师德观等途径稳步发展体育教师继续教育。

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简介：一、继续教育市场调查与分析继续教育机构在竞争的环境中要得到生存和发展,必须对市场环境进行分析,及时调整市场营销战略,才能产生显著的社会效益和经济效益.(一)继续教育营销环境分析与市场规模的估计

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简介：<正>市场经济与信息化时代,经济社会的发展和国家发展决策的制定对信息的可靠性、时效性依赖程度在不断提高,对统计数据收集、整理、分析的工作队伍的素质要求以及统计信息技术手段要求也不断提高。为了适应市场经济形势,加速统计改革和充分发挥统计的作用,努力提高统计专业技术队伍的业务

简介：中共中央直属机关事务管理局，铁道部、国务院机关事务管理局，解放军总后勤部、武警部队后勤部，各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局：为了贯彻落实《会计法》关于“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强”的规定，进一步推进会计人员继续教育工作，我部根据《会计法》和《会计从业资格管理办法》（财政部令第26号），制定了《会计人员继续教育规定》，现予印发，请遵照执行。附件：会计人员继续教育规定

简介：摘要随着医学科学的发展，以及我国加入WTO国际经济大家庭,医疗卫生服务竞争也随之日趋激烈,单位在职人员的业务技术水平和服务质量将是医疗卫生单位立足社会市场的关键,要提高业务技术和服务水平,取决于如何对在职人员进行再教育,也就是在职在岗医务人员必须适时接受继续医学教育，不断提高业务素质，不断完善人类自身及其生存条件，防治疾病，恢复、维护和增进健康，提高生命质量，舒适并延年益寿以及适应社会发展，从而追求患者的满足1。本文在介绍开展卫生工作者继续教育人才培养的基础上,探讨了继续教育的运作对象与方法。

简介：英国继续教育拨款委员会是根据英国颁布的《继续教育和高等教育法》,于1992年7月成立的。它的成立是英国政府对继续教育进行改革的主要措施。一、继续教育拨款委员会的机构与职能继续教育拨款委员会是一个法人团体,由主席、执行主席及全体委员集体负责。委员会由14人组成,委员会成员由教育大臣任命。继续教育拨款委员会总部设在伦敦,下设9个地区委员会,总部和9个地区委员会共有400名

简介：体育继续教育运行机制是体育继续教育诸因素、诸环节的有机结合而形成的系统结构的整体功能,包括体育继续教育的活动方式、内部结构、发展过程以及组成体育继续教育的诸因素、诸环节的相互联系与关系,是体育继续教育有效运行的依据和活力,体育继续教育必须从自己的特点出发,营建动力、保障、教学、调控所构成的运行机制.

简介：我区有现任化学教师三百余名,其中,初中教师约占三分之二。在初中化学教师中,40岁以下的初级教师约占四分之三。显然,当前我区化学教师培训的重点对象是初中教师。为此,我校试办了《初中化学中青年骨干教师培训班》,以期为全面开展继续教育积累经验。根据《培训班》的试点情况,本文拟对初级化学教师继续教育的目标、培训的课程和方法,做一些归纳与探讨,不当之处请予指正。

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