简介：赵薇中央音乐学院教授、中央音乐学院硕士生导师在中央音乐学院任教51年。获得建院五十周年杰出贡献奖、文化部优秀指导教师奖、北京市优秀教师奖、文化部'区永熙音乐教育奖'、文化部教科司'改革开放三十周年中国艺术职业教育优秀教师奖'获得者。曾任中央音乐学院附中副校长、小提琴学科主任、中国音协考级专家委员会委员。

简介：摘要: 所谓小提琴启蒙教学,指的是教会学生如何掌握有效的演奏方法和练琴方法,扎实基本功,尽可能地激发学琴兴趣。本篇文章通过选择合适的小提琴和教材、左右手基本技术要领、练琴方法几个方面,对小提琴启蒙阶段的教和学进行了简单的介绍。

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简介：在当今音乐领域,大提琴演奏技术在不断地发展和提高。世界著名演奏家和音乐大师对大提琴的演奏提出了更新的要求,出现了一些新的高难技巧的优秀作品和现代作品。音乐艺术的创新者,世界著名弦乐大师帕格尼尼的作品,也被吸收为大提琴演奏的曲目。帕格尼尼(Paganini1782～1840)的优秀作品二十四首小提琴随想曲、无穷动、

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简介：大提琴合奏曲《引子》利用大提琴独一无二的宽广音域、无与伦比的多变音色,柏林爱乐交响乐团的十二位大提琴家的合奏,震惊了国际乐坛。可以这样讲,除了大提琴外,再无别的乐器能够独自单一的组成四重奏或其它形式的重奏,并被誉为世界一流水准的了。由亨特·威廉·洛博斯创作,原西柏林爱乐交响乐团十二位大提琴家合奏的作品《引子》,气势磅礴、扣人心弦,听起来犹如一支阵容庞大的乐队在进行演奏。然而,它们却只是清一色的十二把大提琴。真是令人难以置信,让人拍案叫绝!

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简介：近四十年的演奏实践与教学实验,集于一点;就教师本身而言,最深刻者乃是“掌握教育科学,遵循教学规律,不断探索新法。”实践证明:方法对头,事半功倍,方法不对则事倍功半。我们的教学活动(过程),应建立在科学心理学的基础上,遵循规律,教书育人,保证质量,只要真正做到“因材施教”。就能收到“促其成材”之效。结轮就是:教学有法,则无定法,贵在得法。(一)少幼儿大提琴教学在全面发展教育中的意义少幼儿大提琴教学,是进行美育的重要手段之一。当今、人们更把音乐教育视为开发智力资源的伟大事业。教学实践验证:孩子们在学习大提琴的

简介：小提琴是一种西洋弓弦乐器,起源于17世纪意大利,一般被称为弦乐器。它的发音类似人的歌唱声音,有着优美的音色和宽广的音域,表现力丰富,是一件非常优美的独奏乐器,很早以前人们就称它为西洋乐器中的“皇后”。在交响乐队中,小提琴经常作为演奏主旋律的乐器出现。

简介：本文通过大提琴演奏时的一些发音艺术、演奏技术及指法练习等三方面，深入探讨分析了一些大提琴演奏过程中的一些技术问题，为充分展示大提琴的无限魅力，提高大提琴演奏技，了和风格提供参考。

简介：<正>现在家长带孩子来拍照,已不再仅仅满足于简单的套系或是花哨的服装,而是开始为孩子选择一些更具艺术感的照片。创作思路从孩子出生开始,每个家长都会对孩子的未来抱有很多美好的憧憬,比如希望自己的孩子将来成为画家、音乐家、舞蹈家、设计师等等。而作为影像工作者,我们更愿意把家长的这种愿景用镜头表现出来,基于这样的思路,我们创作了"小提琴家"这组主题样片。这个主题适合拍摄6岁到10岁的孩子可以很好地与当地市场形成一种产品差异化,更适合高端市场。

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简介：发音，是一切音乐表演艺术进行音乐表现的基础。有穿透力．甜美的声音，是我们追求的目标。要使大提琴演奏发出美的声音，右手必须正确握弓、运弓；左手要根据自己的条件选择演奏手型，抬落指灵活、把位的“位置感觉”清晰、准确；坐姿应该有助于两手的灵活动作等。

简介：“长大后我一定要成为小提琴家！”我常常这样对自己说。——题记让我向往的小提琴梦当我小学一年级第一次欣赏小提琴家盛中国的演奏时，我就深深地迷上了这种小巧精致的西洋乐器。有一次上音乐课，老师放了一首小提琴济奏曲。痴迷于小提琴的我竟不自觉地站了起来，左手握紧笔盒．右手把住一支铅笔．学着小提琴家的风范，随着柔美的音乐．把笔推来拉去。那时的我仿佛站在舞台上，台下有几千人为我鼓掌……老师被我迷恋小提琴的样子吓了一跳．父母知道后，便送我去学小提琴。

简介：小提琴演奏艺术自十六世纪中期发展至今已有几百年历史了,演奏技术水平不断地提高,运弓难度系数不断地增加,琴弓的技术运用从简单的几十种发展到现在的一千多种,对今天的小提琴学习者来说,学习的难度更大了。

简介：<正>音准问题是一个十分复杂的问题,它涉及到旋律、和声、转调等。作为一个演奏家,他可以凭自己敏锐的乐感直接地解决它。但作为教师,则须研究它的规律性,以便目的明确地培养学生,解决教学中所遇到的各种问题。研究音准必然要涉及到乐律,但律的问题,虽经几千年的研究,却没有得出一种律能解决音乐中各种需求的结论。本文就一些常用的方法,

简介：听小提琴曲《梁祝》（四川）晓亚一个爱情故事沿着几根琴弦缠绵了多少年在轻快与悲壮中。Ｃ与，Ｃ之间融成了一股爱与被爱的烈火火？烤出了一杯酒一杯越放越醇的酒情诗一首听小提琴曲《梁祝》@晓亚...

简介：<正>引言在小提琴艺术发展史上,帕格尼尼是一位划时代的人物。作为小提琴家,他的演奏技术达到了前所未有的高峰,是无可争辩的技巧大师,可以说是欧洲十九世纪前半叶整个浪漫主义器乐音乐和演奏艺术的最高代表。作为表演艺术家,他以烈火般的激情,出神入化的意境,灿烂辉煌的绝技,赢得了最广大听众的赞赏,享有最高的声誉。作为作曲家,他的作品是形式与内容结合的典范,具有鲜明的意大利民族

简介：小提琴家所追求的目标是能豪不费力地演奏出好听的声音,有成就的小提琴家认为能演奏纯净、优美的声音是取得最高成就的标志之一.小提琴演奏中的飞跳弓、滑音等一些高难度技巧确实为演奏者所向往,但是小提琴演奏的基本技巧却是最重要的.下面谈谈小提琴演奏基本技巧的几个环节,只有认真理解这几个环节的重要性和真正含义才能使一个演奏者从中受益.

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