简介:<正>上篇:自我失落一、“发乎情,止乎礼仪”:爱情与失落当代红学的《红楼梦》“反封建主义”说体系的理论前提和逻辑起点是这样二个先验的命题。“爱情反叛礼教!”“礼教扼杀爱情!不幸,它是偷换概念的产物!通常所说的爱情,实际包含两层:爱慕与交往。首先是个体对某个异性产生了爱慕之情,它藏于心中,尚未向对方表达。这正是辞典对“爱情”一词的解释,其次是男女恋人相互交流爱恋之情,即通常说的“恋爱。”①正常的爱情,二者都应具备。如小红与贾芸的爱情。但前者是爱情的基本构件。瓦西列夫说:“真正的爱情即使得不到回报,也仍旧是爱情。我甚至认为它是更伟大
简介:摘要教师一直被视为人类灵魂的工程师,他承担着教书育人的工作,是教育工作中的活力,是教育发展的希望所在,因此教师在学校的教学工作中起着至关重要的作用。近些年来,随着时代、社会、科技的进步与发展,越来越多的人们开始关注学校的教育教学问题,国家为提高学校教学质量分别进行了一系列的教育改革措施,并对教师的综合素质提出了一些更高的要求,正是基于以上原因,教师要想更好地完成教学工作、满足当今社会的需求,就必须不断地自我完善、提高自己的教学研究能力来充实自己、弥补自己的不足,因此对于教师来说自我完善能力、教研能力以及创新能力就显得尤为重要了,当然这一点对于中国民族民间舞教师来说也同样如此。
简介:<正>陈勇的眼睛——是的,我并没有见过陈勇,更谈不上认识他——可是,陈勇的眼睛却紧紧地拽着我居然让我走不出他的"视线":这是一双怎样的眼睛呢?是惊恐的,感伤的,哀怨的,抑或忧郁的、极其敏感而又脆弱的(其敏感到了几乎让空气都能易碎的程度)?要不他的诗歌怎能如此这般地疼痛?就在我们社会的角角落落方方面面都在疼痛偏偏单就诗歌不疼痛的现实情形下?在阅读陈勇的诗歌的时候,我的脑海里不时地闪现着郭沫若的《女神》、冰心的《繁星》《春水》;徐志摩、戴望舒、艾青的《大堰河,母亲!》;郭小川的《青纱帐》和叶延滨的《干妈》;当然,食指、芒克、北岛、舒婷,当然,还有于坚的