简介:【原文】时光村落里的往事(节选)周国平一人分两种,一种人有往事,另一种人没有往事。有往事的人爱生命,对时光流逝无比痛惜,因而怀着一种特别的爱意.把自己所经历的一切珍藏在心灵的谷仓里。
简介:摘要:《指南》指出:幼儿园应支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验与感性认识。幼儿园的春耕节活动寻找并利用接地气的小村落种植资源,把真正生活的机会提供给孩子,让孩子感受劳动的幸福,得到切实的耕种经验,拓展自然知识,让课程浸润到幼儿的活动中。
简介:摘要:以晋中地区的148个传统村落为研究对象,应用GIS10.8为支撑平台,使用Map Location确定传统村落的坐标,运用空间分析法,对其空间分布特征进行研究,发现:在宏观角度分析,晋中传统村落空间分布呈现聚集型分布,在部分地区呈现出分散型。在晋中西部、南部出现了高度集中分布。从坡度、坡向、高程等方面进行分析,发现晋中传统村落的分布在阳坡的数量是阴坡的两倍,且在高程700-800m中分布较为集中。之后从河流流域、经济、人口、与中心城镇距离等方面探索影响传统村落的分布,对晋中地区传统村落的挖掘与保存提供依据。
简介:【摘要】 笔者从所在幼儿园环境的两大问题“游戏环境美观宽敞却功能不足、游戏形式丰富却疏远课程”出发,阐释了幼儿园在课程游戏化背景下如何进行环境改造的途径及方法,主要体现在基于幼儿园周边的课程资源进行顶层设计,依托本土资源进行环境的改造,并在环境改造的过程中解决实际问题,彰显本土文化的缩影,促进师幼发展,走幼儿园特色内涵发展之路。
简介:摘要:党的十九大提出“坚定实施乡村振兴”战略,指出必须传承发展提升农耕文明,走乡村文化兴盛之路近年来,各级党委政府日益重视实施生态文明建设战略,重视对传统村落的保护,同步推进新型城镇化建设、生态环境保护及农业供给侧结构改革的混合发展,并取得了不错的成绩。但是,作为农耕文明重要载体的传统村落保护仍存在许多问题,例如年轻人大量外流、农业发展弱化、村落民俗文化逐渐消失、公众参与力度缺乏等。党的二十大报告指出,要坚持创造性转化、创新性发展,传承中华优秀传统文化,满足人民日益增长的精神文化需求,提到加大文物和文化遗产保护力度,传统村落作为文化遗产的重要组成部分,其发展与乡村振兴息息相关,加快传统村落现代化的步伐,赋予传统村落新活力,促使传统村落能够在传承民族历史文化遗产,增强民族自豪感,建设美丽新中国的伟大进程中发挥重要作用。
简介:摘要:实施乡村振兴战略的总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕,最终目标是乡村全面振兴——农业强、农村美、农民富。显然,乡村振兴战略是一项系统工程,涉及农村经济、社会和文化,《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》指出,要“切实保护好优秀农耕文化遗产,推动优秀农耕文化遗产合理适度利用。深入挖掘农耕文化蕴含的优秀思想观念、人文精神、道德规范,充分发挥其在凝聚人心、教化群众、淳化民风中的重要作用。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对乡村振兴战略视野下传统村落的多样化发展提出了一些建议,仅供参考。