简介：药理学是护理教育课程体系中的主干课程之一.多年来护理专业药理学教学存在一定程度的“重理论、轻应用”现象.根据护理专业人才的培养目标,在教学中侧重培养学生药理知识的应用能力显得十分迫切和必要.依据护理技能培养的特点及临床护理工作岗位的实际需要,结合近年来对高职护理学专业药理学教学内容和授课方式的优化,提出教学改进方法,帮助学生树立“药疗护理”的理念,为培养现代临床护理实际需要的实用型护理人才打下更坚实的基础.

简介：阐明中药学专业教学改革目标和基本思路,总结了中药学专业人才培养模式改革研究与实践,提出按照现代中药学学科创制新药、合理用药、社会药学管理(药事管理)发展趋势,构建以中医药为主,理、工、农、贸渗透,综合发展的人才培养模式新思路.

简介：校内实训基地是高职护理专业培养人才的主要教学场所，借鉴临床经验用于基地的职业化内涵建设，可以提高学校为社会输送高素质护理专业人才比例。

简介：摘要：在当下乡村振兴发展需求背景下，高职院校要进一步发展人才、技术、文教在乡村振兴方面的推动优势。结合当下乡村振兴背景，本研究以高职动物医学专业为例，结合乡村畜牧养殖产业振兴对动物医学专业人才需求，探究高职动物医学专业人才助力乡村振兴的具体策略。

简介：摘要：我国开始逐步迈入老龄化社会，慢性疾病持续人数持续上升，人们开始意识到医药产品的重要性，西药学专业人才在药物研发、临床试验、药物监管等方面发挥着重要作用。然而，传统的人才培养模式存在诸多问题，如技能培养不足、缺乏创新意识等。因此，本文首先介绍西药学专业的重要性，其次分析西药学专业传统人才培养模式存在的问题，然后提出一系列针对性策略，以供参考。

简介：【摘要】目的：探究医学检验专业免疫检验岗位实习生多元化带教模式的应用价值。方法：研究时间2020年至2022年，实习生40人。其中20人传统带教（对照组），20人多元化带教（研究组）。对比理论考试成绩、实践操作成绩。进行带教满意度对比。结果：理论考试成绩、实践操作成绩组间更高的一组均为研究组（P＜0.05）。对带教有更高满意度的一组是研究组（P＜0.05）。结论：在对医学检验专业免疫检验岗位实习生进行培训时，应用多元化带教模式效果显著。

简介：医药行业专业技术岗位工作人员必须实行严格的职业资格准入制度。南京市医药培训中心多年来担负着南京地区医药行业各类专业技术人员岗位培训工作,培训人数达7200多人次。从各类医药岗位培训工作实践来看,必须把握好以下五个关口：政策关、报名关、培训关、考试关、发证关,切实保证进入医药专业技术岗位职工符合准入条件和必备的专业知识与技能。

简介：阐述从拓宽专业面、立足于工程特色进行制药工程本科专业教学计划的改革情况，强调对学生创新意思及工程能力的培养，以适应新时期对人才的需求，培养应用型、复合型、创新型的制药工程专业人才。

简介：2011年7月，北京军区组织了卫生专业比武竞赛，这是推进军事训练和保障力生成模式转变、打牢部队卫勤保障能力基础的重要举措。我部着眼加强部队卫生机构卫勤服务保障能力建设，加大人才培训培养力度，在层层选拔的基础上，周密组织尖子人员封闭式集训。在部队卫生机构参加的5个专业、10个项目中，共获得4枚金牌、17枚奖牌，综合成绩居全区前列，现将基本做法与体会报告如下。

简介：回顾药物制剂专业发展与改革的背景，从科学构建课程体系、加强学科联系、促进资源共建、整合实验教学中心、增设专业实训、鼓励创新等几个方面对药物制剂专业改革的内容和措施进行阐述，以期为药物制剂专业课程体系的建设提供新思路。

简介：药学专业的实习阶段,巩固、加深了学生对基础知识的理解,训练了思维方式、提高了综合能力,初步培养了其业务素质。该阶段是将理论知识运用于实际,用实践来检验能力的关键时期。因此,科学、规范地开展本科生实习教育对培养合格的药学人才具有重要意义。第三军医大学西南医院药学部自1989年开始承担药学专业本科生教学任务,

简介：

简介：卓越工程师教育培养计划是我国高等工程教育的重大教学改革项目,其目的是面向工业界、面向世界、面向未来培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的卓越工程师。我校是医药类院校中唯一实施卓越计划的试点高校,以中国药科大学制药工程专业卓越计划的实施为例,从专业课程与实践教学体系两方面,探讨了制药工程卓越人才的培养模式。

简介：在中药现代化的浪潮下,传统中药理论和技术逐渐有被以西药学理论为基础的生药学所取代的趋势,而中药学专业教学中传统中医药理论课程的重视程度亦不断下降,这种现象对我国宝贵传统中药学知识的继承和发扬,突出自身特色十分不利。该文分析传统课程在中药学教育中的地位、与现代课程的关系,对传统课程教学的继承与发展提出意见和建议。

简介：药学专业实习是药学专业本科生完成教育计划所规定培养目标的重要环节，既是课堂教学内容的延伸与拓展，也是学生就业的纽带和走出校门、走向社会的重要桥梁。基于就业模式多元化的发展趋势，单一“集中实习”的模式已不能适应当今社会的需要，本院探索了一条“多渠道、立体化”的实习模式，从健全管理制度、规范考核方式等方面提出与之相适应的专业实习质量监控体系，为培养社会需要的“厚基础、重实践、宽口径”的药学专业创新人才提供参考。

简介：翻转课堂教学法是在全球教育信息化背景下出现的一种新兴教学方法，它通过对知识传授和知识内化的颠倒安排，在最大程度上开放了课堂时间。笔者首次将翻转课堂教学法与双语教学法相结合，并灵活地应用到药学专业有机化学课程讲授中。探讨翻转课堂教学模式在有机化学双语教学中应用的必要性及可能性。通过翻转式有机化学双语课程的开发实例，为其他相关课程翻转式双语教学模式的形成性研究提供参考依据。

简介：中药知识产权专业人才是中药产业现代化、国际化亟需的人才之一.通过比较与调研,并经专家研讨论证,分析了该类人才的就业前景,构建了知识-能力型培养模式,并进一步确立了中药知识产权专业的培养目标、知识结构、课程体系及实验与实习课程建设要求.

简介：药用植物学是中药专业的基础课程。考虑到学生的学习能力和基础，需要优选教学内容。围绕常用中药和生活中常见植物或药食同源植物，选择理论教学中植物的形态、药用植物分类、植物的内部构造以及实验和野外见习等内容，帮助学生更好地掌握该课程的基本知识，在课程学习中分清主次，激发学生的学习兴趣和热情，提高学生的学习效率。

简介：临床药学专业是我国药学硕士专业学位研究生培养的一个很重要的分支,但由于其生源中很多为药学专业本科毕业生,临床医学知识欠缺,对培养质量造成了一定影响。以问题为导向的教学方法（PBL）是近年比较流行的一种教学方法,突破了以往课程体系的局限性,可以充分激发学生的主观能动性,从PBL出发设计临床药学硕士专业学位研究生的核心课程,培养学生的自主学习能力,有利于提高培养质量,缩短学生的职业适应期。

简介：在面对中药资源上升为国家战略资源和大中药健康产业蓬勃发展的关键时刻，文章阐述了中药资源与开发专业本科人才培养的历史必然性、社会需求现状及存在问题，倡导制定科学的中药资源与开发专业人才培养目标、构建科学的人才培养模式，培养服务于国家发展战略、满足社会经济发展需求、用人单位认可、符合大中药健康产业需求的大批本科专业人才；并提出立足开放式高等教育办学理念，树立可持续发展的人才培养观等设想。