简介：摘要目的通过晨会轮流教学，提高护士对本职工作的认知程度，提高工作技能，增加护士知识水平，锻炼语言表达能力和组织能力，为达到增强护士的工作质量的目的。方法晨会要求轮流教学方式进行，要求将主持晨会的护士将自己工作中或看到其他人工作、看书、读报看电视中采集到的有益于工作的信息进行整理加工后展现给大家，其他人再根据这一话题展开讨论进行交流。结果护士在准备晨会教学的过程中，加强了自己的专业知识，锻炼了逻辑思维和语言表达能力，每周进行一次晨会教学不但不会影响护士太多的工作时间，也不会浪费护士精力，还会对这一周工作进行查漏补缺，为以后工作奠定坚实的基础。
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