简介:在北京大学出版社外语编辑部工作多年,已从学生面孔变成职业女性,思维和心态都已发生较大转变,颇有些宠辱不惊的意味了。作为80后,是看着《编辑部的故事》长大的,真正身临其境还是有诸多差别,毕竟别人讲述的故事和亲身体验并不相同。北京大学出版社嘛,主要出版学术书籍,自然是人文氛围浓郁;北大出版社的编辑,接触的往往是国内一流学者,领导放权处理各种事宜,练就了独当一面的能力;外语编辑部有些像小联合国,各语种都有,更真切地感受文明冲突
简介:如今,电化教学成了现代教育教学的重要手段,以往传统的粉笔加黑板的时代早已被投影、录音机、录像机以及多媒体课件所取代。现在的公开课、示范课、研讨课几乎都离不开现代化的教学手段。但当今条件下,不是每所学校都有很好的教学条件,不是每个教师都能熟练地制作课件以及运用flash动画的技术手段等,真正实现每班有电脑,班班有投影等硬件设施齐全,还需要一段时间的努力。教学具有连贯性与延续性,因此在平时的教学中要充分利用各种可利用的教学资源--动态的、静态的、有声的与无声的,将现代媒体与传统教学手段相结合,让我们的数学教学体现出自己的创造性与智慧,同样会收到期望的教学效果。
简介:2016年4月29日,陈忠实不幸病逝。2016年6月6日,铁凝主席在中国作协召开的“陈忠实创作道路研讨会”上讲话:“一颗为文学跃动了74年的心脏在黄土高原上安息了,中国作家协会副主席、茅盾文学奖获得者陈忠实先生永远离开了我们。……想起老陈,我们就如同想起黄土高原上一颗挺拔的老白杨树,立在那里,饱经风霜,是那么的刚毅、忠厚、热情、苍劲。……陈忠实无愧于自己的人生,无愧于哺育他的三秦大地,无愧于时代、历史和人民。”(见《作家通讯》2016年第6期)在我长达半个世纪的编辑生涯中,有幸遇到陈忠实,成为《初夏》的责任编辑,也是《白鹿原》的组稿人、终审人和责任编辑之一。现在发表他给我的信件,希望对当代文学的读者和研究者有参考价值。原信照录,错字改正以()标示。
简介:摘要衔接在语篇连贯中占有重要地位,而词汇衔接是汉语语篇衔接的最重要手段之一,通过使用一些相互之间存在意义关联的词语,建立贯穿语篇的语义链条,从而保证语篇的整体性和连贯性。本文根据韩札德和哈桑的衔接理论,探讨了汉语语篇中几种常见的词汇衔接手段在美国总统肯尼迪就职演说词中译文中的应用及其对语篇连贯建构的意义。