简介：语法学界普遍认为:被动句是主语和谓语之间存在被动关系的句子;被动句中,主语是谓语动词所表示的动作的受事或受动者,而不是施事或施动者。可是,与主动句有零主语句一样,被动句同样有零主语句。因此,我认为,被动句就是用被动结构充当谓语或者谓语含有被动语义的句子。所谓被动结构,是由“被”、“为”、“所”、

简介：巴基斯坦本土汉语教师从无到有，从最初的一位到今天已有二十八位，不但数量在增长，学历、地区分布、业务培训等等方面都在朝着好的方向发展。巴基斯坦国立现代语言大学中文系的本土汉语教师。在巴基斯坦汉语教学中的地位和作用是举足轻重的。巴基斯坦本土汉语教师的发展变化，也从另一个侧面反映了中国和巴基斯坦这两个相邻国家之间兄弟般的传统友谊不断加强。

简介：建立中职与高职的有效衔接,是职业教育体系完善和提高职业教育质量的关键。由于中国中高职衔接起步较晚以及招生制度的缺陷,不论是实践还是理论方面,中高职衔接是初步和不完善的。中国职业教育研究者在国内外中高职衔接的模式、途径、课程与教学衔接等方面做出了积极探讨,通过对相关研究的文献综述,以期为中高职衔接深入、持续的研究提供参考。

简介：掌握一门语言,就应具备听、说、读、写四种能力。在一个良好的语言环境里,经过一段时间的耳濡目染,往往能够较快地提高听、说的能力,而读的能力则需要花更多的时间和精力才能具备。首先需要掌握基本词汇,其次要较全面掌握该语言的语法结构,在此基础上,再加上对常用成语、熟语、谚语等理解,才能较通顺地读懂文章。而只有在阅读文章的基础上,才能学会使用语言撰写文章,从而达到学习语言的较高的要求:书写。可以说,“读”在语言学习中,处于一

简介：在教师专业化背景下，教师职位的基本构成要件是学科专业知识与作为专业自主能力的实践理性。高师现代汉语教学作为师范教育的重要构成部分，要求具有学科专业知识指向和实践理性指向。前者指现代汉语教学应该使受教育者获得学科专业知识及相应的能力；后者指这种教学应该包含自主参与的反思精神，以及让受教育者参与这种反思并砥砺自己专业自主的反思能力。

简介：在对教学政策文件分析的基础上,文章以我国中等职业教育教学发展历史为线索,以中职教学宏观管理与教学工作开展为视角,从专业建设与管理,教学计划、教学大纲的制订与管理,教学理念与教学原则,培养目标与学制,课程结构与课程体系,教材建设与发展6个方面,以鸟瞰式角度分析诸方面演变的内容与过程,重点梳理我国职业教育教学发展的政策思路及变化,为当前中等职业教育教学改革服务。

简介：语言不仅是一种交际工具,还是一种社会现象和文化载体,同时又是文化的一个重要组成部分,语言交流在行为上体现为具有不同文化心理的言语者个体间的交流与沟通.因此,在进行时外汉语教学时,就不仅要重视语言的信息功能,还要重视语言所承载的文化意蕴.通过结合实例,具体分析了对外汉语非学历教育教学过程中文化导入的特点和方式.

简介：现代汉语的教学在教学目标、教学内容、教学方法等方面存在一定的弊端.高校现代汉语课程的最终教学目标应强调语言运用能力的培养.现代汉语教学应向应用性、科技化和立体化的方向发展.

简介：现代汉语课在高职院校的文秘、新闻等相关专业中，是一门重要的专业基础课。然而高职院校相关专业的现代汉语教学工作并没有引起足够重视。文章从更新理念，正确把握课程定位；有所侧重，灵活使用传统教材；切合实际，探索词汇教学新路径；与时俱进，采用多种教学方式等几方面论述现代汉语教学模式的革新，强调现代汉语教学工作与当代社会语言运用相结合的重要性，藉此增强学生的专业能力，提高专业综合素养以适应社会需求。

简介：想来也怪，不知为何，我生来就喜爱雨中的小径。小径本无特色而言，然而浸润在雨中的它却显得极其可爱，且说那青石板吧，被雨水冲刷得干干净净，像莫大的一块碧玉，伴着两旁的绿意伸向远方。于是在它的心头，它便与绿在一起编织成了一个美丽的梦。

简介：汉语格律诗由一个个汉字组成，方块汉字与汉语格律诗在形式形态、蕴涵寓意、声调音韵等方面有惊人的相似、相通、相同之处。

简介：本文从哲学、文化学、心理学和语言学等角度,探讨了英语在中国形成独自特色的问题.语言的广泛融合是其发展的必然规律,也是客观事实.我们应当正视英语中国化现象.

简介：<正>由于历史原因,现代汉语还存在着严重的方言分歧,普通话内部的语音、词汇和语法诸方面也存在着一些混乱现象,妨碍着人们的思想交流。电子计算机、自动化等现代科学技术都要涉及到程序语言,而所有的程序语言又都是参照自然语言编制的。因此,无论是人际的思想交流还是科学技术的进步、文化教育水平的提高,都迫切要求对现代汉语这个信息载体进行严格的规范,确立明确一致的标准。从另一个意义上说,现代汉语规范化的程度,也将成为我们中华民族文明程度的一个重要标志。

简介：在辞书学科从其他学科独立出来的过程中，在我国由辞书大国向辞书强国转变的过程中，需要对古今汉语辞书已有的研究成果进行摸查、梳理与述评，对已有的辞书理论资源进行综述整理，此举对辞书学学术史梳理具有非常重要的意义。

简介：汉语谚语独具知识性、修辞、文化特征,它不仅含有深刻的哲理性,而且作为历代群众实践的经验总结,具有传授经验和训诫的功能。养生谚语即是其中重要的组成部分。养生谚语具有社会、历史文化功能,具有广泛的现实价值,需要进一步研究与挖掘。文章对搜集的352则养生谚语进行了归类,并从情志、饮食、运动、季节四方面对蕴涵其中的养生理念和思想进行了阐释。

简介：语言与文化相互依赖、相互影响.作为语言的一个特殊组成部分,称谓语总是蕴涵着一定的社会文化内涵.本文试从汉语的亲属称谓和社交称谓两方面探讨其中的文化关联.

简介：口语表达能力的提升有自身的科学规律可循，它必须遵循相关的原则和步骤，做到科学认识、科学训练，才能对我们的汉语口语能力有所帮助和提高。文章从汉语口语形成的基本原则、汉语口语的表达方式、汉语口语的装饰三个方面进行了阐述。

简介：确定高级阶段越南学生为研究对象,在第二语言习得理论的指导下,运用语料库研究法对越南学生的习作语料进行穷尽性检索、统计、分析,考察其运用汉语实词的全部表现,初步勾画出越南学生汉语中介语实词的基本面貌。

简介：“呢”作为汉语的一个语气词，应用非常广泛，意义也极其丰富。因而在英译过程中，仅仅从句法的角度考虑它的功能及意义远远不能充分表达原作意义的目的。拟从语用学的角度，通过关联理论，将现代汉语句末情态虚词“呢”界定为一个表示情态的“语篇标记”，其基本性能为联系前面的语境，并提示下面也有接续的下文。并试图通过关联理论的研究，为“呢”的英译作出理论上的解释。

简介：话轮沉默是指在自然会话中，会话一方在结束当前话轮之前已经选定下一会话人，但被选者却保持沉默。该沉默作为当前的话轮而属于被选定的下一会话人。话轮沉默经常出现在日常生活中，汉语语境也不例外。话轮沉默具有语用学特征，它违反了合作原则，又具有信息意向、交际意向和一定的关联性。运用会话含义理论和关联理论解读话轮沉默，对于沉默的整体性、系统性的研究具有开创性的意义。