简介：让学习者运用高水平的思维技能进行学习,提高学习效率,这是教学模式改革的方向,基于主题探究资源型学习可以让学习者很好地利用有限的学习时间,充分运用高水平的思维进行学习,这种模式越来越受到人们重视。本文就基于主题探究资源型学习的目标分析、学习资源、工具、环境设计,以及应用等问题进行探析。

简介：文章通过对学习型图书馆的内涵及建设的必要性的分析．结合高校图书馆的现状，提出创建学习型图书馆的对策。

简介：提升远程教育学习者的自主学习能力是塑造学习型远程学习者的必要条件,塑造学习型远程学习者的最终目的,是促进现代远程教育和继续教育发展,建设全民学习、终身学习的学习型社会。塑造学习型远程学习者的主要途径是：导入先进的学习理念,培养远程学习技能,优化远程教育学习资源,强化学习过程管理,为学习者提供完善的学习支持服务。

简介：试述我国工业发展由速度效益型转向质量效益型的必要性及基本要求兰州９２级经济管理专业袁新党的十一届三中全会以来的改革开放政策为我国经济注入了强大的活力，促进了社会生产力的发展，经济建设取得了举世瞩目的成就。在这令人鼓舞的形势面前，我们应该清醒地看到，前...

简介：中国自从2013年提出“一带一路”战略以来，正加快与沿线国家的磋商沟通和实施，欧盟是中国的第一大贸易伙伴，目前都面临经济调整时期，需要与中国共同寻找新的经济增长点，在“一带一路”战略背景下，本文通过分析中国对欧盟直接投资的重要性及中国对欧盟直接投资规模发展变化，采用SWOT分析方法阐述了中国对欧盟直接投资的优势、劣势、机遇和挑战，提出中国企业应趋利避害开展对欧盟直接投资，实现共同发展。

简介：自加入WTO以来，我国政府在西部地区吸引外资方面取得了很好的成果，世界各国投资者均以罕见的热情在关注、研究、参与西部大开发，外商投资为我国西部地区经济的发展做出了很大的贡献。笔者通过回顾我国加入WTO以后，西部地区的外商投资环境、外资准入空间、优惠政策，探讨了我国西部地区外商投资环境的突出优势，并对WTO环境下我国西部地区外商投资环境，尤其法律环境进行了反思。

简介：

简介：高职医学院校医疗保险实务专业对社会医疗保险改革和商业健康保险发展，输送了大量专业人才，但目前仍属于新兴专业。实现医疗保险实务专业的可持续发展，需要进行全方位的思考。文章对高职医学院校医疗保险实务专业进行SWOT分析并构建SWOT矩阵表格，以期为该专业的进一步发展提供参考。

简介：本文探讨在推进贵州广播电视大学内涵发展的进程中实现管理教学型向教学管理型办学模式的战略转变。通过对管理教学型的利弊分析，提出实现转型目标的工作途径，深化人才培养模式改革与开放教育试点工作。

简介：应用型人才是独立学院人才培养的根本目标。本文探讨了应用型人才的内涵、角色定位和培养模式。通过访谈和文献查找,本文提出应用型人才培养的文化建设途径,即增强创新元素,做强实践环节,深化情感教育。

简介：学习权是所有人的一项基本人权，是学习主体的发展权、自主权和选择权。学习型社会是促进个体和社会发展的动力机制，其战略基点是保障学习权。保障学习权的最基本内容是满足学习者的基本学习需要。

简介：在二十一世纪，最有竞争力的企业，将是最有学习力的企业，因为未来唯一持久的优势是有能力比竞争对手学习得更快，因此，肩负企业传播创新与应用新知识、新技术、新能力的使命的现代企业教育，在实现学习组织“不断散发个人和组织的学习力，从而提高组织的素质”的内涵过程中起着先导的作用。

简介：随着信息技术与教育的深度融合，人们越来越关注信息技术如何更好地促进教育。通过分析Moodle平台中的课程案例，提出了基于Moodle平台的资源型教学的研究框架，包括呈现学习目标，收集、选择合适的资源，整理、组织信息，分析讨论，评价和Moodle提供的支持。构建基于Moodle平台的资源型教学的流程图。

简介：信息不对称是中小企业融资难的关键原因,而关系型借贷可以较好地解决信息不对称,提高企业融资效率,是解决中小企业融资困境的一条有效途径。尽管我国有独特的社会文化背景和经济发展基础,而且处于经济转型时期与发展关系型借贷有适切性,但是目前关系型借贷的发展并不充分,存在相机治理机制无法实现、家族式管理突出等不少问题。

简介：文章列举了几种新型的夹心型化合物，并对它们的研究进展进行了简要的介绍。

简介：本文从学习型组织理谈起，介绍了学习型图书馆的含义与特征，分析了创建学习型图书馆的现实意义，并提出了学习型图书馆的创建途径。

简介：网络教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的重要手段。文章在分析网络教育在学习型城市建设中所具有的优势的基础上，结合网络教育工作实践，对如何发挥网络教育的优势，建设学习型城市提出了若干建议。

简介：作为一门立足学生实际工作和科研需求、关注过程的英语实用课程,大数据的迅猛发展为专门用途英语(ESP)的施教者、学习者和教学模式提供了新的可能,同时也对其提出了新的要求。根据ESP课程的实际需要,施教者可以借助新的媒介,调研学习者的语言基础和需求,整合网络资源,将整体的教学任务划分为任务模块,使用多种网络手段,帮助学习者完成专业领域内语言核心能力的操练和习得。

简介：给出紧致连通曲面的最小CW-复形伦型.

简介：“研究型”课题考试形式是高职教育考试形式的合理选择，不仅是引领学生学习的重要影响因素，而且决定着学生学习的成效，决定着高职教育教学的质量，对高职教育教学将产生深远的影响。