简介：

简介：日期:tomorrow天气:云朵奇形怪状心情:快乐加加早晨,我揉了揉睡意惺忪的眼睛,咦?我怎么躺在一间"水果屋"里!我急忙去翻日历,哈,今天是漫画节!

简介：TheLanternFestivalisoneofthetraditionalfestivalsinChina.Ithasahistoryof2,000years,whichisthefirstvital（重要的）festivalafterSpringFestival.Onthatdaypeoplewillhang（悬挂）lanternstocelebratethefestival.Itcanbeexcitingtogooutandguess（猜测）thelanternriddles（谜语）,orjuststayathomewithyourfamilyeatingthesweetdumplingsandwatchingTVshows.

简介：墨西哥的奥通巴小镇被称为“世界驴乡”，这里的人们非常喜爱毛驴，每年五月前后都要举行热闹的毛驴节。毛驴节这天，人们给毛驴穿上鲜艳的衣服，带上帽子，看上去人模人样，有趣极了!

简介：情人节当晚,所有餐馆不得设双人桌,不得使用烛光。凡有男女两人进餐之食客,有三道菜为必点菜。一是把心里美花心萝卜切成条,用滚油煎了配杏仁上盘,取名"油炸花心人"。二是用嫩南瓜雕成房子状上笼蒸熟,周围配以糯米团、汤圆,取名"家庭团圆"。三是当归炖乳鸽,上菜时,需把乳鸽直立,鸽头遥望远方,取名"望夫归"。要让那些背着老婆偷偷与情人共进烛光晚餐的家伙们吃得毛骨悚然、心惊肉跳、悔恨不已、潸然泪下!

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简介：1985年，教师节诞生了。记得第一个教师节，手捧政府赠送的瓷杯，激动万分。父亲与我聊天：政府送“瓷杯”，就是希望做教师的，怀揣慈悲做教育。做教育就是做慈善，但要明白“瓷杯”本身的特点：易碎。你要用手捧着，更要用心捧着，无所求地去关爱你的学生，这样你就理解了送瓷杯的意义，也就能达到陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的境界。

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简介：摘要：本文详述了小学各学科课堂教学‘三段五环节’模式的实践创新与突破。该模式将课堂教学过程划分为三个阶段，配合五个环节的实施，旨在提高学生主动学习能力，发挥学生主体性，提高课堂教学效率。本文首先概括了该模式的基本理念和内容，然后以实际案例说明了该模式在小学各学科课堂教学中的应用和效果，最后讨论了该模式的创新性和突破性。

简介：摘要：“数与代数”是小学数学课程的一个经典组成部分，在义务教育中占有重要地位。一方面是学生学习和生活的基础；另一方面，它是学生学习数学符号和语言的一般总结。由此可见，在小学数学概念教学中正确教授代数部分的内容是非常重要的，然而目前受传统教育理念的影响，教师还未对概念教学建立清晰的认识，并以“注入式”的思想为主展开教学活动，使学生对“数与代数”相关概念的理解停留在表面，以至于学习效果不尽如人意。因此，本文对“三段五环节”教学模式促进小学数学“数与代数”深度学习的策略进行分析，以供参考。

简介：摘要：随着国家不断大力的推进新课程改革，小学科学的教育也迎来了新的教学理念，要求小学科学在教学的过程中要以科学的教育理论为相应指导，并且要求教师在教学的过程中要联系实际生活，加强小学生对于科学课堂的实践，并且能够在课堂中建立平等的师生关系，基于此，我们开始推行三段五环节教学方式，本文基于小学科学翻转课堂的相关理念，对三段五环节教学法在小学科学课堂中的应用作出相应阐述。

简介：【摘要】"三段五环节"教学模式是一种适应时代发展特点的崭新教学理念，导学案可以说是多年来教育实践中的智慧结晶，以导学案为基础的"三段五环节"教学模式的探讨，从某种程度上来说，是一种将二者有机地融合起来的尝试，二者相辅相成，互相渗透，从而促进了教改的进程，真正地实现了素质教育。本文首先概括了该模式的基本理念和内容，然后以实际案例说明了该模式在初中《道德与法治》课堂教学中的应用和效果，最后讨论了该模式的创新性和突破性。

简介：摘要中职财会专业教学的目标是培养大批面向中小企业的应用型会计人才，财会技能实训是校企衔接的良好教学手段，随着企业对财会人员实操能力要求的提高，财会技能教学被日渐重视，首次被列入中职财会专业技能高考，这对教师、学生、出卷者都是极大的挑战。笔者经历了浙江省第一届财会技能高考复习辅导工作，对这项工作有诸多思考。本文将针对技能高考辅导出现的一些问题，结合中职学校财会技能教学的现状,谈谈关于浙江省财会专业单考单招技能考试的几点看法。

简介：<正>一九五七年四月安徽省寿县东门外邱家花园发现的《鄂君启金节》,是研究楚文化的珍贵资料。我国著名学者郭沫若、谭其骧、商承祚、于省吾以及黄盛璋、殷涤非、罗长铭、姚汉源等同志,国外的日本学者船越昭生先生,先后都写了专文,进行了考证和研究。但他们论证舟节上的几个地名,还值得进一步商榷。

简介：×××同学问:《纪念白求恩》段与段之间是怎样的关系?要弄清段与段之间是怎样的关系,首先必须弄清每段各说了什么。本文是一篇议论文,每一段都有一个明确的分论点。弄清每段各说了什么,就是要归纳出每段的分论点。归纳分论点的办法,可以从先找出各段的重点句入手,各段的重点句是:第一段:“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民

简介：摘要：学生的阅读能力至关重要。如何促进阅读真实发生？如何引导学生的阅读走向主动阅读、有效阅读、深层阅读？笔者经过实践探索，“阅读实践单”是有效改变阅读过程的学习支架。教师借助“阅读实践单”的设计补之短板，提升阅读能力；授之以法，形成阅读策略；引之多元，拓宽阅读视角。“阅读实践单”促进学生“卷入阅读”，实现“读”的真实发生，并能有效暴露学生的思维过程，有利于教师展开针对性辅导，使学生由在读，走向深读，实现会读，帮助学生成为会阅读的人。

简介：2001年的一天，河北省南和县城关中心学校教师齐兆钧像往常一样，早早来到学校。偶然间，他发现办公桌上放着一本杂志，便随手翻阅起来。“张娇，河北宽城县初一学生，父母卧病在床，面临辍学；张学敏，河北宽城县初一学生，父母双亡，面临辍学……”

简介：芸儿生活在大巴山深处的一个小村子里，她学习刻苦，年年都是班里的“三好学生”，可是由于家里太穷，她只好辍学在家。但她并不服输，一天，她无意中得知向报纸、杂志投稿可以换取稿费，便心动了。读书时，老师和同学常夸她作文写得好，如果得了稿费，不仅能帮妈妈看病，说不定爸爸一高兴。还能让自己重返学校呢!

简介：他，满头银发，年近占稀。这天早上，他像往常一样，去小区附近的惠康酒楼喝早茶，找了张靠门的小桌子坐下，和服务生小文嘀咕几句，便点开了手机屏幕……