简介:摘要B市一直是人口流入重地,许多外来务工人员不惜拖家带口来到此地寻求更多发展,因其户口政策受限,民办打工子弟学校则承载了外来务工人员子女的教育职能。随着B市多项政策的出台、城市资源的调配以及大城市的物质压力的增加,使得许多打工子弟学校教师出现多重挑战。本文就此以B市民办打工子弟学校教师发展困境和问题为研究对象,通过开展访谈的方法进行研究,从宏观中观微观三个层面分析了困境成因,为打工子弟学校教师个人发展提供帮助,同时为B市外来人口管控政策提供现实依据。
简介:摘要本文通过调查、访谈、案例分析等多种方法对“留守儿童”的心理问题进行研究,积极探索“留守儿童”心理问题产生的各方面原因,并针对其产生心理问题的原因提出应对措施,来帮助“留守儿童”树立正确的世界观,人生观和价值观,以乐观、积极向上的态度来面对生活,从而促进他们的身心健康发展。