简介：甘孜踢踏（国家级非遗保护项目）甘孜踢踏舞最初是从羌姆（寺庙跳神舞）中分流而演变出来,它是宗教意识与民间舞蹈相结合的产物,来源于藏族早期本波教的祭礼舞蹈。甘孜寺作为霍尔十三寺的第一寺,大力学习和发展此舞蹈形式,随后甘孜民间结合当地文化发展到以经常娱乐为目的跳勋卓舞蹈,这就基本形成了甘孜踢踏的雏形。

简介：区块链技术实现集装箱重量数据共享,以满足全球规则。英国物流软件供应商将发布采用区块链技术的软件实现了全供应链集装箱重量信息的存储、读取和管理。此前,区块链技术曾被广泛讨论,却鲜被使用。

简介：区块链是近年来快速发展并获得高度关注的技术，2016年12月27日，国务院印发《“十三五”国家信息化规划》，强调了加强区块链等新技术创新、试验和应用，以实现抢占新一代信息技术主导权。2017年5月，由工业和信息化部信软司指导下的首个国内区块链基础标准《区块链和分布式账本技术参考架构》正式发布。据工信部信软司巡视员李颖介绍，今后工信部将加大与央行等机构的沟通，加强推广区块链技术和产业的发展。

简介：摘要加强成分血液制备冷链管理，预防采供血冷链系统断裂，消除成分血液质量安全隐患，使成分血液制备全过程处于受控状态，建立成分血液制备冷链持续改进管理体系，确保成分血液质量，保障用血安全。

简介：提出了一种基于并行层叠结构的新型数据链,通过信道化收发信机、信道聚合、数字跳频、全双工及可变时隙等技术,实现信道传输资源按需组合;通过信道分配和时隙分配二次调度,将复杂的网络规划过程分解成2个低复杂度的小规模优化过程,实现网络规划调整.可以满足指挥控制数据链大用户容量、武器协同数据链低时延以及情报侦察数据链高传输带宽的要求,简化数据链的组织应用,初步实现和体现“三链合一”技术思想.

简介：今天的文学生产不仅无法避开市场，而且需要市场，通过市场扩大文学的受众面，从而影响读者的精神生活。

简介：新型药物的研发需要高素质的人才参与,药理学作为＂四大药学＂之一,是药学学科的龙头课程。以八年制本硕博班药理学实验课程为例,以传统实验教学为基础,辅之创新教学方案,将传统的综合性实验转变成与新药研发相结合的药效及机制的研究型实验,使学生在以后的就业或科研中更具竞争力。

简介：摘要通过对该次断底双链事故的处理，总结出了断链事故处理方法，为今后处理类似事故提供了方法经验，同时也总结了类似断链事故的处理措施。通过分析断链的原因，采取预防措施，实现安全高效处理，为综采工作面安全高效回采提供了有力保障。

简介：摘要我国当代经济逐渐繁荣，城市一体化政策也逐渐深入，人们开始关注绿色环保问题，这其中的河长制政策就力在维护自然环境，使绿色环保与科学经济共同发展进步。本篇文章主要对“河长制”政策现存的问题具体分析阐述，并提出相关解决方案，意在为我国河流保护做出贡献，给相关技术人员提出新思路。

简介：我从小就不敢独自乘电梯，必须有大人陪同。妈妈说我患了“电梯恐惧症”。这个毛病，真是让我苦恼不已！那天放学，我背着书包来到一楼。站在电梯口，左等右等，就是等不来人。我家住在七楼，我狠狠心，爬楼梯吧。刚要转身进楼道，来了一位叔叔。我像遇到了大救星，立即跟着那位叔叔上了电梯。

简介：1928年秋天．徐志摩怀着无比的眷恋回到阔别六年的剑桥大学．踏着昔目的足迹，重温旧梦。“寻梦”之后．写下了凄清哀婉的《再别康桥》。《再别康桥》是一首“寻梦诗”，是一首“离别诗”。作品最初刊登在1928年12月10日《新月》月刊第一卷第10号上，后来收入《猛虎集》。

简介：我有个超能力,可以在梦里做我想做的事。晚上我睡着了,做起了梦。'这篇课文主要用了作比较的修辞手法,把什么和什么作了比较,写出了什么什么……百分之八十就是个百分数,那么什么叫百分数呢?……这篇课文的时态都是一般将来时。一般将来时就是‘begoingto’结构,一般‘begoingto’结构后面加动词原形……'你瞧,我可以在梦里学习了。

简介：英国兰卡斯特大学没有围墙,也没有大门,我们能看到的只有一块极为普通的木制标牌,提醒大家已进入这座知名学府的领地。后来我又参观了剑桥大学、约克大学,远观了伯明翰大学、朴茨茅斯大学,都证实了我久已听到的一句话:没有围墙的大学。在草地旁,在乡野间,在街道口,随便走着,不经意就会走进一所大学。学校不但没有围墙与大门,而且也没有'警务室',看不到警察与保安。在校园里游

简介：

简介：或许你在海鲜市场见过传说中的“帝王蟹”，是不是觉得它的大长腿很霸气？知道了你的想法，潜伏在海底的巨螫蟹可就要“呵呵”了——它的每条腿平均都有3米长，最长的可达4米，跟一辆小轿车的车身长度差不多了。这大家伙，长得这么显眼，捕食会不会太难？

简介：一、功夫之概意大成拳是非常讲究站桩的拳种，长期坚持站桩，会让你大长功夫。

简介：

简介：随着新一轮教学改革的全面铺开,以学生为主体的教学理念已深入人心,核心素养已超越素质教育并红遍大江南北。初中科学教师在教学过程中,要善于从教学目标、教学方法和学法指导等方面进行反思和总结。只有教师成功地从“主演”转型为“导演”,才能促进学生由“配角”提升为“主角”,适应新时代教育教学发展的需要,最终促进学生发展核心素养。

简介：在一项新的研究中。来自英国利兹大学的研究人员发现一种方法阻止疱疹病毒劫持宿主细胞中该病毒进行复制和导致疾病所需的重要通路。相关研究结果在线发表在NatureMicrobiology期刊上。论文共同通信作者为来自利兹大学阿斯特伯里结构分子生物学中心的AdrianWhitehouse教授和RichardFoster博士。Whitehouse教授说，“我们已花了数年时间证实在所有疱疹病毒中发现的一种蛋白招募宿主细胞中的一种被称作人TREX的蛋白复合体来协助稳定化和运输细胞核外的疱疹病毒RNA，这样它们能够表达为病毒蛋白。”“如今我们鉴定出一种能够破坏这种至关重要的病毒一宿主细胞相互作用的化合物，从而阻止疱疹病毒复制和产生传染性的病毒颗粒。”

简介：目的探索构建针对人类核转运蛋白2(KPNA2)基因的重组慢病毒干扰RNA(shRNA)载体的方法,研究其对人骨肉瘤细胞株MG63的沉默效率。方法针对KPNA2基因设计小片段干扰序列。加入AgeⅠ酶和EcoRⅠ酶酶切位点,根据设计好的序列合成单链DNAoligo并退火合成双链DNAoligo。将合成好的双链DNAoligo与GV115载体重组,形成GV115-shRNA慢病毒载体。聚合酶链式反应(PCR)法鉴定筛选出阳性重组子,经测序后包装慢病毒载体。荧光法测定病毒滴度,重组慢病毒感染骨肉瘤细胞株MG63,通过显微镜观察细胞中绿色荧光蛋白(GFP)的表达来计算其转染效率。RT-PCR法检测重组慢病毒RNA干扰载体对人骨肉瘤细胞株MG63中KPNA2表达的沉默效率。实验结果数据以均数±标准差(sx±)表示,应用SPSS13.0统计软件分析,两组均数间的比较采用t检验,以P<0.05为差异有统计意义。结果经PCR分析和测序证实,成功构建KPNA2基因重组慢病毒RNA干扰载体;荧光法测定病毒滴度为4×108TU/ml;荧光显微镜下观察GFP,显示细胞感染效率达到80%以上;RT-PCR检测对照组及实验组KPNA2mRNA表达分别为0.991±0.087vs.0.216±0.012,差异有统计学意义(P<0.01)。结论KPNA2基因重组慢病毒RNA干扰载体构建成功,并有效干扰人骨肉瘤细胞株MG63中KPNA2mRNA的表达。