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  • 简介:  非常不成熟 不成熟 一般 较为成熟 成熟 相关觉悟 -1 0 1 2 3 对民主的需要 1 2 3 4 5 相关知识、理念 1 2 3 4 5   关于对人成熟度总的判断   以上三个方面,国家管理的领导方式一定要与人民的成熟度情况对国家管理行为的要求相匹配,同一领导方式在不同国家由于人的成熟度不同

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  • 简介:怎么努力都难考高分的小山。怎么玩都能名列前五名的天才少女小西,还有学习之神“孙小猪”,圆滑世故的“班长”,晕考的高武……迥异的性格使得高考生们之间的戏剧故事精彩不断!

  • 标签: 高考生 戏剧故事 高分 少女 学习
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  • 简介:<正>今年伊始,宜城市朱市镇成人文化技术学校紧紧围绕该镇养猪、优质梨和蔬菜生产三大支柱产业,按照农时和农民需求,积极举办各类技术培训班,为了扩大技术推广面,他们还创办了《科技简报》,发至全镇5000多个农户,为农民学技术提供了方便,深受广大农户欢迎。

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  • 简介:扬起高梁的红笑脸,秋天来报到,露出玉米的黄金牙,秋天在欢笑,撑开蘑菇的小阳伞,秋天上花轿,吹响秋风的金唢呐,秋天村了。

  • 标签: 《秋天进村了》 诗歌 刘志毅 文学
  • 简介:题1阅读下列材料,并解决后面的问题.在锐角△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c.过A作AD⊥BC于D(如图1),则sinB=AD/a,sinC=AD/b,即b/sinB=c/sinC.同理有c/sinC=a/sinA,a/sinA=b/sinB,

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  • 简介:据纪检部门统计,近年来青年干部违纪触法的比例呈逐年上升的趋势。他们当中不少人本来很有前途,可是却象流星一样,匆匆而来,匆匆而去,转眼间就消逝了,实在令人惋惜。惋惜之余,我们不仅要反思产生“流星现象”的主要原因———有些青年干部面对建立社会主义市场经济的新形势,放松了世界观改造,人生观、价值观被扭曲,没有经受住金钱、美色、权力、名利地位的考验,另外,还应检视一下客观环境方面的原因,那就是好心人误的甜药———过多的赞誉和呵护。现实中不乏这样的实例,有的青年干部刚做出点成绩,身边的溢美之词就多起来了,有来自上面的,有来自下面的,还有来自电台报社的,各种荣誉也纷沓而至。有的青年干部思想上、工作上明显

  • 标签: 青年干部 社会主义市场经济 “流星现象” 世界观改造 幼苗 成长历程
  • 简介:10月15日,广西桂平市检察院副检察长杨慧芬带领该院公诉科4名干警,深入到该市紫荆镇木山村瑶族同胞聚届地开展了主题为“守法让瑶寨更美好”的“送法乡村”宣讲活动。通过现场接访、提供法律咨询、发放宣传材料等多种形式,用瑶寨群众听得懂、记得住的语言,详细解读检察机关的职能,为瑶寨群众普及法律知识,

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  • 简介:尽管从事档案管理的专业工作,但我对家里的各种情况却总是迷迷糊糊。老公经常带着戏谑和神秘的表情问我:“老婆,家里还有多少存款啊”.而我每次都张口结舌.片刻后懊恼地胡乱甩过去一个数额.结果都惹得老公好一阵讽刺挖苦.让我气也不是、恼也不是,只好找一些工作忙啊、照顾孩子啦诸如此类的借口搪塞过去,然后暗下决心:“我一定要建立起家庭档案,好好回敬他一番.

  • 标签: 家庭档案 档案管理 表情
  • 简介:半边一角的大胆构图,突破了传统构图的藩篱,展现出画家非常态的观察视角。半堵墙、半棵树、半个露台、半栋楼房……把墙角风景那种半遮半露、忽隐忽现的感觉表现得恰如其分,显得亲切而自然。灰蒙蒙、黑黝黝的色调,加上反反复复的油彩叠加,形成了沉郁而凝重的色彩效果和笔触肌理,准确地表现出那个被遗弃的小村落凄凉惨淡的景色。

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  • 简介:经济危机蔓延,中国众多民营企业纷纷倒闭,许多国企则趁势扩张。于是,国民退成为社会热门话题,主流言论认为国企过于强大,挤压了民营企业的生存空间,国民退将不利于国民经济的可持续发展。

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  • 简介:经济危机蔓延,中国众多民营企业纷纷倒闭,许多国企则趁势扩张。于是,国民退成为社会热门话题,主流言论认为国企过于强大,挤压了民营企业的生存空间,国民退将不利于国民经济的可持续发展。

  • 标签: 民营企业 可持续发展 经济危机 国民经济 国企 倒闭
  • 简介:1杜玉民骑着他那辆破自行车,咣咣当当回家。王家庄的人都听惯了这种声音,说是杜玉民显然对现实不满,否则也不会在如此美好得蒸蒸日上的时代,还骑如此破落的车子,给咱社会抹黑。杜玉民也不回避,说是如今这世道上的事情,难说得紧哩。好些坏人,又升官又发财的,可咱这些好人,要钱,不是完全没有,但也完全不多,要别的……嘿嘿,有么?大伙想

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  • 简介:摘要微笑是阳光,微笑是一种幸福,微笑是一种美丽,微笑是一种财富,微笑具有最独特的魅力。微笑,它犹如灿烂的阳光,黑夜的火把,让光明和温暖穿越冷漠的空间,传递着一腔热情、一份关怀、一份温暖、一份宽慰……学生最喜欢笑颜常在的老师。微笑它带给我们的是很多愉悦与欢畅的心情,能较好地解决学生在学习过程中的知、情、意、行等多种矛盾,对促进教学系统的正常运行与发展有较好的作用。同时微笑教育又是教师营造宽松的学习环境,使师生成为朋友关系,师生的心理距离缩短,情感融洽。微笑可以创造师生互动良好的课堂教学氛围,为教师的教与学生的学架起了一座情感交流的桥梁。

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