简介：

简介：【摘要】目的 分析儿科护士职业倦怠现状，找出相关影响因素，提出相应措施，从而稳定儿科护士人力资源。方法 通过相关问卷对儿科120名护士进行调查，并采用SPSS19.0统计软件进行数据统计分析。结果 本次调查显示儿科护士职业倦怠发生率为72.1%，主要表现在情感衰竭和低个人成就感两个维度上，差异均有统计学意义（P

简介：【摘要】：职业倦怠是一种消极、负面的情绪表现，如果不及时化解，将会对职场人的身心及工作造成极大危害。了解并识别职业倦怠的具体体现及可能的危害，对于及时化解职业倦怠，激发职业动力大有裨益。

简介：摘要职业倦怠是当今社会普遍存在的以身心疲惫和感情衰竭为主要特征的职业病症，在医生、护理、老师等职业等有社会服务有关的行业当中尤为突出。本文以护理行业为例，分析护理人员职业倦怠的原因，并提出相关的应对措施，帮助护理人员加强对职业倦怠问题的预防和改进。

简介：摘要通过对国内护士职业倦怠的现况研究，分析其形成的原因，探讨如何对护士职业倦怠进行干预，使其在临床工作中提高积极性和主观能动性，降低职业倦怠程度。

简介：长期广泛的压力会导致职业倦怠，而那些体验到职业倦怠的图书馆员，更容易对学生失去耐心和爱心．对工作缺乏兴趣，不能全身心地投入到工作中去，从而影响到图书馆作用的发挥。因此研究图书馆员职业倦怠状况．探寻图书馆员职业发展中的各种问题，对提高图书馆员的工作与生活质量，预防和缓解职业倦怠，具有重要的理论意义和实践价值。

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简介：摘要：农村教师由于受多种因素的影响，其职业倦怠感远远超过城区教师，并且这种职业倦怠感会随着工作年限的增长而慢慢增强，从而严重影响教师工作积极性。因此，探索并分析农村教师职业倦怠成因就显得十分重要了。综观国内外研究，导致农村教师职业倦怠的原因是多方面的，归纳起来主要是由学校管理、社会环境及教师自身三个方面的不合理、不科学而引起的。因此，应对教师职业倦怠也应从这三个方面入手，通过剖析原因，进而找到解决农村教师职业倦怠的一般对策，促使农村教师更好的投身于教育教育当中，努力提升教学效率，为祖国培养更多更优秀的接班人。

简介：

简介：教师职业倦怠的内因实际上是教师的自我修养有待加强．但是教师职业倦怠也有它的外因．这就是教师的生态环境有待改善。教师的压力往往来自于学校领导的压力．来自于上级的压力，来自于社会的压力，致使现在的教师处在一种紧张的心理压力和满是牢骚的工作环境中，最后产生职业倦怠。所以。我们要正视这一问题，要构建一种适应于教师和学生发展的和谐的校园文化，

简介：职业倦怠是高校图书馆员中普遍存在的现象,它会给图书馆员个体、家庭和工作带来消极影响。职业倦怠产生的原因有：职业社会地位低;工作负荷重,心理压力大;缺乏成就感和发展机会;较低的个人素质和人格特质。预防和缓解职业倦怠的措施有：增强职业威望,提高社会地位;满足员工的基本需要;客观认识自我,建立合理预期;图书馆员要学会放松自己。

简介：曾有朋友这样描述教师的职业状态：起初活蹦乱跳,日子久了就呆头呆脑。此言未必完全精准,却反映了一个客观现象,随着日子的推移,初为人师的新鲜感消失了,每日不变的繁琐事情逐渐让人心生倦意。

简介：社会转型,经济结构调整,职业竞争激烈,当超出自我调节以外的压力长期存在时,导致一些职场人成就感下降、自我评价低而患上职业倦怠。最易患职业倦怠的人或多或少存在一定的心理问题,这些问题影响着个体对现实的评价,影响着对自我和他人的看法。解决心理问题、缓解职业倦怠的症状,要从积极的角度看自己及职业,使用认知调整,接纳不完美自己等方法,使个体从职业压力中走出来,迎接快乐幸福的生活。

简介：在全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的时代背景下，广大人民对政府执政能力的要求不断提高。公务员队伍的工作能力和工作态度直接决定政府机关工作的质量和效率，关系到各级政府的执政水平和行政管理能力。网上调查指出，公务员是存在职业倦怠情绪最高的群体之一。公务员的职业倦怠问题直接影响到公务员的工作态度、工作效率和工作质量，公务员职业倦态问题研究具有十分重要的意义。

简介：摘要本文通过对辅导员职业倦怠成因中的工作性质、工作制度、个人因素等方面进行阐述，并基于成因分析得出完善辅导员工作制度、改良高校绩效考核制度、加强心理辅导与丰富其业余生活能有效的降低辅导员职业倦怠发生的概率。

简介：由于工作负荷大、个人认识偏差、社会职业认同感低、晋升难度大等因素的影响,高校学术期刊编辑在工作中容易产生职业倦怠,这不但影响了工作效率,并且对编辑自身身心有极大损害.因此,高校学术期刊编辑应该正确的认识自我,自我调节;积极改变,自我悦纳.同时,有关部门也应提供组织支持来帮助高校学术期刊编辑摆脱倦怠,激发其工作热情,从而提高其工作效率.

简介：本文旨在对小学教师体罚行为进行调查并探讨与职业倦怠的关系。使用《职业倦怠问卷》中文修订版以及含有体罚条目的掩蔽问卷《学校行风评议工作教师调查表》，对来自湖南各地区共计220名的教师进行调查。结果显示：第一，小学教师存在较高水平的低成就感，情感衰竭程度亦偏高。第二，教师收入影响职业倦怠。第三，小学教师中还是普遍存在体罚或变相体罚。结论：小学教师已存在较为明显的职业倦怠问题，体罚行为是普遍存在的，且方式方法多样，同时教师的职业倦怠一定程度上影响着教师的体罚行为。

简介：摘要对引起护士职业倦怠的原因进行分析，提出通过提高护理业务水平、建立职业认同感、增强自我调适能力、社会支持等措施可预防或减轻护士职业倦怠。

简介：摘要目的分析精神科护士职业倦怠的原因，探讨解决对策。方法用自制问卷调查表，对本院2010年1月至2011年12月在临床工作旳105名精神科护士进行调查。结果68%的精神科护士有职业倦怠，在遭受精神病患者攻击的护理人员中，存在诸多负性情绪；28%的护士有调离精神科护理岗位的打算。结论精神科护士职业倦怠直接关系到护理服务的质量，必须采取有效的解决方法，促进护士的身心健康，提高精神科的护理工作效率。

简介：摘要近几年，我国研究者对监狱或劳教警察这一特殊警种的职业倦怠情况做了相关研究，主要集中在职业倦怠的统计学变量差异的研究方面，并且多采用横向比较法进行研究。普遍来说，研究不够系统深入。