简介：【摘要】由于数学设计到的范围很广，这就要求学生掌握更多的知识，但是由于初中数学的难度等级较多，学生在学习过程中不仅要掌握知识，更要培养解决问题的能力，数形结合的思想可以让学生更加灵活的掌握。当然为了学生可以更轻松的掌握数学知识，需要学生与教师之间进行配合，也需要学生与学生之间进行合作。运用数形结合思想不仅可以激发学生学习数学的兴趣，还可以让学生在学习的过程中探究出自己的一套学习方案。本文从数形结合在初中课堂中的运用展开论述。

简介：【摘要】数学教育相对于其他课程而言具备明显的特殊性，其最为明显的特征在于不仅涉及到了数字，还包含图形，数字与图形之间有着较高的关联性。数形结合教学属于物质在具体表现方面的两种方式，两者之间可以达到相互转换的作用，同时也是数学思想中的基础，在初中数学教育中有着普遍的应用价值。“数形结合”思想属于推动初中生形成知识理解以及内涵认知的基础上，同时也是提高整体知识掌握与应用能力的关键。对此，为了进一步提高初中数学教育质量，本文简要分析基于以形助教凸显实效的“数形结合”思想在初中数学教学中的有效渗透，希望能够为相关教育者提供帮助。

简介：摘要：随着我国教育课程改革的顺利推进，传统的教育模式与教育理念已经不能适应现代义务教育的发展需要，小学数学教师要基于现阶段的教学需求，不断推陈出新，引入更加科学的教育策略不断提升课堂的教学效率。在课堂上，教师可以采取数形结合的实践教学策略，将数字与图形有机结合在一起，培养学生的形象思维，促进学生逻辑思维能力的逐步提升。

简介：摘要：在最新一期的教育课程标准中，明确提出小学数学教育要培养学生们直观想象能力这一核心素养。因此，小学数学教师在进行日常教学规划的时候，要充分考虑到数形结合的教学思想，引导学生们将数字运算与图形有机结合起来，运用数形结合的思想来解决一些生活中的实际问题。在本文中，简要介绍了小学数学教学中数形结合的实践原则，并基于此提出了相关教学策略，希望广大教育工作者们互相交流宝贵意见。

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简介：【摘要】：小学高段，学生正遇到生命中的第二个反抗期——青春期，此刻班主任总少不了苦口婆心的说教，这是我们师生交往中的常态样式，说教道理学生都明白，但是倔强的情绪背后，强大的自尊心和内心世界就是不按常理出牌，他们有自己的内心世界，充斥着复杂和交叉。如何有效开启学生的心灵视窗，消除师生之间的嫌隙和隔阂，让学生能健康快乐的成长就显得更为重要了。笔者认为，在班主任工作中以“‘同理心’为抓手，开启学生心扉”是一个积极有效的办法。

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简介：摘要：“数形结合”思想在小学数学这门学科课堂教学中发挥出不可估量的作用。这种思想不仅可以启发学生逻辑思维，还可以促进教学活动效率大幅提升。数形结合能够有机结合形象与抽象两种思维，让原本较为抽象复杂的问题变得浅显易懂和生动形象，从而妥善解决实际问题。本文主要阐述数形结合意义，探讨在小学数学教学中合理应用"数形结合"思想的有效策略，以供相关人士参考和借鉴。

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简介：摘要：随着社会的发展，科技的进步，中国在国际上的影响力和号召力越来越强。作为培养新型社会主义中国接班人的我们，在未来的教育中，我们的教育重心是什么？重点是什么？为什么教？如何教？在2018年9月10日北京举行的全国教育大会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话的时候，就已经在讲话中明确了教育的首要问题、教育工作的根本任务，提出了教育改革中的“9个坚持”和今后开展教育工作的“9个要求”。

简介：摘要：在实际生产中曾遇到过因预热不规范，造成定焊缝开裂的问题，后通过加强预热过程控制等措施，使得该问题得以有效解决。整体式心盘座在铁路货车的应用越来越广泛，通过有效的工艺措施及合理的操作方法来保证其焊接质量，对提升铁路货车的运行寿命具有非常重要的意义。本文主要分析铁路货车心盘焊接缺欠及对策。

简介：摘要：当前中国经济飞速发展，生活水平显著提高，很多孩子生活条件优越，受到长辈和父母的宠爱，自立意识差，缺乏责任意识。对小学生来说，培养他们的责任意识，使他们学会关心他人，投入做事是十分重要的。因此，提出从学校和家庭两方面培养学生的责任心。

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简介：摘要：班级是一个小家，它承载了孩子们的梦想，班级也是一个大家，它承载了每个家庭的梦想。班级文化是班集体的灵魂，更是班级精神的一种外化，它时刻代表着班级的形象。在良好班级文化的影响下，每一位学生都能得到正向的发展。因此，营造良好的班级文化对学生的成长、班级的发展都具有重要的意义。

简介：摘要：目的：探讨急性心梗患者的最佳急诊护理对策，并对具体效果进行观察分析。方法：抽选一年内在本院接受急救的心梗患者作为观察对象，将患者随机分成A组、B组，对A组患者在急救中的各环节均实行常规化操作，对B组患者在救治中采用优化后的急诊护理对策，观察两组施救后各项数据指标的差异。结果：通过差异化的护理服务后，B组在各项时间指标及护理满意度等方面的数据表现均优于A组，P

简介：摘要:   现代教育观和新课改背景下，要求教师不能只做教书匠，而要做塑造学生品格、品行和品味的教育家。教师要从与学生的关系上要有转变，要从传统教学观念转变。教师要从课程的“忠诚执行者”转变为课程的开发者和建设者。现代教师有了众多角色,我要从三个方面进行阐述: 1.做一名有方向感的教师; 2.做一名有专业感的教师;3.做一名有智慧感的教师。

简介：【摘要】农业基础建设项目的增多，水利工程如坝、堤建设需求更为迫切，为保证坝、堤工程施工质量，必须重点关注其防渗透施工，做好防渗施工技术的运用研究，以确保工程后期使用的性能稳定。沥青混凝土心墙坝防渗处理技术是一种使用较为广泛的防渗处理技术，本文将对其进行重点论述，明确沥青混凝土心墙坝防渗漏处理原则和技术运用要点，以确保该技术实效的充分发挥。