简介：摘 要：“互联网 +”不断向各行各业渗透的背景下，教育行业也出现了“互联网 +教育”的新态势。为了顺应时代的发展，提高中学化学课程的教学效果，使学生在发现化学问题、解决化学问题、得出化学结论这三个阶段能充分体验到化学这门学科的严谨性和趣味性，通过分析中学化学传统教学方式的缺点，提出“互联网 +”混合式教学模式的多维课堂，将互联网与化学教学相融合，提出相应的教学策略。以期通过改变中学化学课程教学方式，切实提高中学化学课程的教学质量。

简介：青年一代已经成为我国就业创业的主力军,而互联网因其＂低门槛＂,已是当今青年学生就业创业的重要平台。通过研究近年来有关青年就业创业相关学术成果,梳理青年学生在互联网背景下就业创业的现状、存在的问题、影响因素、措施等,文章分别从社会、高校、青年学生自身角度论述了青年学生利用互联网就业创业的情况,以期为国家制定相关的鼓励政策和学术界进行深入研究提供借鉴和帮助。

简介：摘要：科学技术迅孟发展，日新月异，互联网普遍运用于各个领域，在此背景下，“互联网＋教育，以其独特的优势走入大众视野，帮助师生资源共享，帮助学生学习化被动为主动，是与时俱进，开拓创新的教育形式，将其运用在语文教育教学中，是改进教学方法，优化教学条件的很好的途径之一。

简介：摘要：“互联网+动监”是现代畜牧行业发展的一项重大举措，其可以在宏观程度之上促进畜牧行业规范生产，保障养殖户增收，优化地区经济发展，也是实现畜牧业现代化变革的必然选择。动物卫生信息化监管工作的基本功能是“防风险、保安全、促发展”，为达到从饲养到屠宰的动物卫生链条风险控制目的，在此基础上可以基于大数据背景，利用信息技术进行动物卫生信息化监管。

简介：摘要：网络资源是时代发展的产物，能够开阔学生的视野，打破时空限制，摆脱传统一言堂、满堂灌的教学模式的束缚。教师则需要讲究方式方法，深入了解“互联网+”大环境下中职英语教学的新变动、新要求以及新标准，充分凸显网络资源的优势和价值，紧跟时代发展的步伐，精心挑选具有一定吸引力以及育人价值的教学内容，坚持时效性的准则，组织开展趣味十足的英语教学活动。确保学生能够在教师的耳濡目染下掌握英语学习的核心技巧，真正实现融会贯通。本文着眼于中职英语教学网络资源的利用现状，深入分析“互联网+”时代下中职英语教学网络资源的利用的具体对策。以期为提升中职英语教学质量及层次提供相应的参考。

简介：摘要：对于现代农业来说，农业技术推广是一个不可缺少的环节，高质量的农业推广工作有利于优化农业产业结构，推进农业健康快速发展。近些年来，我国农业种植技术推广工作有了很大进展，但与发达国家相比还有很大差异，农业种植技术推广效率不高、一些先进种植技术还没有得到普及与应用。有学者指出，导致我国农业种植技术推广工作停滞不前的一个重要原因是推广技术不够先进，“互联网+”并没有得到高度重视与充分利用。

简介：摘要：随着互联网技术的发展与成熟，各行各业迎来了“互联网+”时代，新闻传播行业在享受互联网带来的红利的同时也面临着相应挑战。本文将主要从“互联网+”背景下新闻传播的基本现状以及发展对策两个方面进行深入探讨。

简介：【摘要】新时代，科学技术发展迅速，互联网技术在学校教育中正发挥着越来越重要的作用，教师在日常教学中能够合理利用互联网技术手段，会对提高教学效果及整体质量起到极大作用。互联网＋的有效运用，使得数学更具趣味性，更能提高学生的学习兴趣。 本文主要针对传统小学数学课堂教学中存在的问题互联网 +与数学教学结合基本定位以及结合策略等方面进行分析，提高学生的综合能力。

简介：摘要：音乐是一种艺术形式和文化活动，是对学生进行素质教育的重要载体，让学生学好音乐知识是现代化人才发展的必然需求。而随着时代的不断发展，“互联网+”下衍生出了各种教学资源与教学方式，将其运用到实际的高中音乐教学课堂中，能够丰富学生的音乐学识和视野，使得学生切身感受音乐中的文化与情感，不断提高学生的音乐素养与音乐学习水平。

简介：＂互联网＋＂这一概念自提出以来已广泛应用于各个领域,为各行各业在新时期的发展提供了新的动力。而在教育领域同样受到了诸多教师的重视和关注,对＂互联网＋＂与教学的结合展开了形式多样的探索。本文围绕＂互联网＋＂在小学语文教学中运用的可行性、具体方式以及要注意的问题展开探讨,初步阐述了小学语文＂互联网＋＂教学的发展前景。

简介：摘要：在中职教育阶段，数学学科是基础学习的重要科目，通过数学的学习能够训练中职学生的思维能力，提升学生思维的逻辑性，建立起理性思考的习惯。在互联网技术的发展中，中职学校的数学教学模式出现了变化，学生的学习空间以及学习的时间都得到了拓展，教师的教学展示方式呈现出多样化的趋势。基于此，本文对互联网发展背景下，中职数学教学的模式进行探讨。

简介：摘要：传统的化学课堂教学，由教师板书授课，学生听讲，并辅以化学实验的方式进行。引入“互联网+”后，将极大地改变传统教学的模式与效果，伴随着教育教学改革的不断发展, 高中化学教学的方式发生了较大的变化，会直接或间接地促进教学模式的革新和教育理念的转变，从而有效提升教学的质量和效率。

简介：摘要：随着国际贸易的不断推进，我国也逐渐地增加了对外的政治交流以及经济文化交流，而由于语言不通，所以现阶段的国家发展对于翻译的需求量也在逐步攀升。所以，在当前的教育过程中，翻译教学模式的创新也是势在必行、但是由于当前我国的翻译教学模式上还存杂一些问题，所以使学生的翻译水平很难得到实际的提示。在互联网的背景下，为翻译教学模式也带来了新的发展，使教学能够更加高效的开展，促进学生的实际翻译水平得到了提升。

简介：摘要：现代信息技术的发展在某种程度上丰富了课堂教学内容和活跃了课堂氛围，给予了学生更好地学习体验。作为基础性学科的数学，在小学阶段的教学除了要帮助学生打下坚实基础以外，小学数学教师更要将如何引导学生进行深度学习作为教学目标之一。接下来，将就在互联网+背景下，小学数学教学如何提升学生深度学习的能力，进而培养学生数学核心素养进行简要分析和阐述。

简介：摘要：在信息技术飞速发展、电力体制深化改革、市场需求朝着多元化方向发展的背景下，电力企业要依据互联网 +背景的要求，加大电力营销服务构建力度，切实保障自身经济效益，推动企业经济活动科学有序开展，满足当今时代发展需求，让市场消费者的需求得以实现。

简介：摘要银行业是现代服务业的重要组成部分，在“以人为本、体验至上”的时代主题下，银行要想在竞争中更好胜出，最为重要的就是做好服务。从传统的银行到现在的互联网金融，银行服务模式的发展演进，一方面改变了大众的金融习惯和生活方式；另一方面，使得用户体验、服务交互、服务蓝图、服务接触点等服务设计理念在银行领域得以关注和应用。从服务设计的视角探讨银行和互联网金融的发展演进、内在关联、设计机会及相关案例，可为银行的服务创新带来新的思路，为设计更好地介入金融领域并发挥积极作用提供参考。

简介：在当前的课堂教学中，合作学习存在着“叫好不叫座”的尴尬和“形式大于内容”的质疑。组建学习共同体、将合作学习的发起权还给学生、加强合作学习的过程监控、重塑合作学习的评价体系是使合作学习摆脱困境，真正走进课堂、走进学生的关键。

简介：摘要随着互联网的快速发展，互联网技术逐渐渗透到各行各业，推动着传统行业的变革与创新发展。随着高校课堂主体的变化，当代的大学生成长于互联网快速发展的时代，获取信息的渠道多种多样，因此可以基于互联网平台改革传统教学模式，实践“互联网+”时代教育模式，打造智慧课堂，让课堂教学更精彩、更高效、更互动。

简介：摘要工程造价管理作为建设领域一项重要基础性工作，贯穿于建设项目的全过程。在互联网背景下，传统的工程造价管理手段难于适应，面临的挑战同时也是促进行业创新改革的难得机遇。利用互联网技术促进工程造价管理信息化应加强全国建设工程造价信息系统的信息标准化工作、建立全国共享的工程造价信息网络、建立规范的工程造价计价软件审核程序。互联网信息化对提升工程造价管理水平、提高建设项目投资效益将起着重要的作用。

简介：摘要互联网+的提出，标志着互联网的发展如今又上升了一个新的台阶。同时还为社会交通体系的构建提供了非常便利的基础。互联网应用技术的迅猛发展，以及城市交通系统的组织构成愈发趋于成熟，使得互联网+与城市智能交通系统的融合正在逐步形成。在互联网+背景下，交通产业的体系构建及数据分析与交通指挥利用，都能够得到进一步发展。