简介：【摘要】班集体作为校园最基本的组成单元，承载着学生每日学习生活。班主任作为班级的管理者，高效有序地建设与管理班级可起到事半功倍的效果。基于传统班级管理模式中出现的问题，引入扁平化企业管理方式，结合中职班主任工作的实践和思考，简述此管理模式的实践做法、成效与有待改进之处。

简介：摘要:小学体育传统教学当中，教师属于教学活动主导者，督促学生参与学习活动，特别是体育训练实践活动当中，教师对学生均有着较为严格的要求，以至于学生只能单方面的被动服从，自身体育潜能无法实现有效挖掘。伴随以学生为本优质教学理念持续引入，体育教学传统教条局面被打破，学生逐渐成为体育活动主体。那么，体育教学实践中为实现对学生创造性的思维合理优化，将学生团结协作层面能力有效提升，任课教师应及时给予明显进步学生更多肯定与认可，鼓励学生持续发展自身集体效能。本文就此分析小学体育学科教学当中学生集体效能的有效培养实施策略，期望可以为后续更多教育工作者对此类课题的实践研究提供有价值的参考。

简介：摘要：当前人与人之间关系逐渐淡泊化的趋势使很多学生无法正确处理人与人之间的关系，合作与交流出现困难，给学生未来成长发育带来不利影响。集体协作是国民素质教育中非常重要人际关系体现，很多小学生由于自小缺乏与兄弟姐妹或者家长之间的亲情沟通，导致与人交流间出现一定困难，不利于学生的集体观念养成。为此教师在小学体育教学中要重视对学生集体观念的培养，真正提升学生的集体合作意识。

简介：摘要：在幼儿教学中，一个主要的形式就是进行集体提问，但是对于目前的形式来讲，存在许多的问题，例如教师所提出的问题太难、质量低；幼儿人数过多，获得回答的机会不均等；幼儿做出答复后，老师的回应过于单一等，这些都不利于幼儿的教学活动。如何才能在现有的基础之上，改善这些教学中出现的问题呢，是本文要探讨的主要话题。

简介：摘要：班集体是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证，而建设一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。文章从确立班集体的奋斗目标、严格纪律培养良好班风等五方面阐述了小学班主任如何建设良好班集体。

简介：【摘要】：集体备课是教研组活动的重要内容，是教研活动的重要支点，，是提高课堂教学有效性的前提保障。当下教研组往往侧重个人的“教材分析”，忽视或过于随意、片面的进行“集体备课”，致使教研组之间的交集越来越少，无法达到高效课堂。因此，教研组需重新认识学情的重要性，并从多方面、多角度进行集体备课，从而达到高效课堂的目的。教研组是教研组从事教学研究的有效组织，是校本教研的主阵地，是教学常规的落实者、日常教学活动的组织者。 教研组建设是学校的一项重要工作，它对提高学校科研水平、教研组素质、教学质量都有着举足轻重的作用。加强教研组建设是拓展教学内涵的主要途径，是提高教研组专业化水平的重要前提。因此，加强教研组团队建设，构建团队力量进行集体备课意义重大。

简介：摘要：高中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观。对此，本文也将以高中生的成长为切入点，从英语课堂的设计出发，分析集体备课的必要价值，并列举出实施的策略和方法，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助，仅作抛砖引玉之用。

简介：【内容摘要】：视唱练耳是一门基础课程，同时在声乐教学中也发挥着重要的作用。众所周知，学习声乐要有一定的音乐素质，但是，在幼师声乐教学中面对的是整体音乐素质较差的学生，如果在声乐教学中只是教唱歌曲旋律和发声技巧，这样就会影响教学效果，阻碍学生在声乐方面的发展。为此，本文主要以视唱练耳在声乐教学中的作用为切入点，来阐述视唱练耳怎样在幼师声乐教学中运用，以期能为相关教育者提供参考。

简介：摘要：幼儿时期的劳动内容主要包括个体劳动和集体服务劳动。在幼儿学前教育阶段开展幼儿劳动能力培养有助于提高幼儿的动手能力和服务意识，让幼儿在劳动中学会交流并体会劳动的艰辛，对其健康成长有着重要意义。现代社会对于人才的动手能力和实践能力有着较高要求，为了让幼儿适应社会发展需要，教师要转变教学观念，在提升幼儿各项文化水平的同时着重培养其劳动能力，让其在集体服务劳动中实现个人能力的全面提升。

简介：摘要：自从1990年将钢琴集体课引进国内以后，钢琴集体课在钢琴教育方面的作用一直都不能被替代。随着科学技术的进步，现在教学技术不断丰富，在钢琴集体课上教师可以通过更多的高科技产品，如多媒体、数码钢琴等来进行授课，提高教学质量，更好的培养学生对音乐的学习能力。本文主要探讨钢琴集体课教学的过程当中如何提升学生音乐学习能力。

简介：

简介：摘要：如今随着我国经济的不断发展，人们对于教育的要求也越来越高了。新课标提出，班主任在展开教学管理工作的过程中，要让学生们明白班集体建设工作对于他们的重要性，同时班主任要采用现代化手段来提升班集体管理工作工作的有效性。本文就以高中班主任班集体建设工作中如何有效实施班集体管理这个问题而展开了探讨。

简介：摘要：青年教师的成长巳越来越成为学校发展的重要力量。而集体备课能使青年教师明确自己教学的目的。做到有的放矢。其次，集体备课使青年教师的课堂教学过程规范化。第三，二次复备是青年教师学与教的良好结合，利于形成自我风格。 第四，教学反馈对青年教师走向成熟至关重要。因此，完善集体备课制度，加强管理尤为重要。

简介：摘要：随着社会的不断发展，高职院校的学前教育专业越来越受到人们的欢迎，报考的人数也在逐渐增加，招生规模也在逐渐扩大。而钢琴课作为学前教育的必修课程，也逐渐受到人们的重视。对于一名学前教师来说，.具有相关钢琴演奏的知识和素养就显得尤其的重要。本文主要根据实际情况，分析与探讨当下高职学前教育专业在钢琴集体课教学中存在的问题，与此同时提出相应的策略，希望能够为学前教育这一行业带来一些新的意见，以此来共同促进我国学前教育专业的不断发展。

简介：摘要：幼儿园游戏化集体教学活动的合理化实施与开展，应坚持以游戏为核心的基本活动，从而实施有效的教学引导举措，帮助幼儿能够在快乐游戏之中完成教学目标和教学计划，以此提升幼儿全身心的品质。在幼儿园游戏化集体教学活动设计与实施之中，幼儿园教师需要懂得如何从游戏内容和游戏结构优化入手，尊重幼儿主体性地位，并且给予幼儿充分的发展机会，让幼儿能够在合理化环境中推动自身素养的全面发展。

简介：摘要：班级是学校的细胞，是学校教育活动的最基本、最稳定的基层组织，也是学生学习生活的基层集体。班级文化是学校文化最基本的组成部分，是最基本支点和抓手，应成为班主任工作的重点。但是由于我校学生多是周边乡镇的学生，还有些外来务工人员的子女，因此在班级中就会出现一些“问题学生”，他们最大的共性就是患有“文化缺乏症”，表现出来的不懂规矩、我行我素、无视学校管理等行为，具有较强的劣根性。因此，通过加强班级文化建设，营造“守纪律、懂规矩，勇争先”的班级氛围，培养学生儒雅温良、团结友爱、顽强意志和男子汉精神等精神气质显得十分迫切。

简介：摘要：钢琴课程是大学音乐教育专业中最为重要的课程之一，也是音乐教育专业培养学生专业技能的重要手段。大部分学校的音乐教育专业的人才培养方案都有着一致性，为中等师范学校及中小学音乐教学培养人才，故音教专业的学生不仅仅要培养他们的专业技能，还需要培养和积累他们的教学能力，本文以江汉大学音乐学院钢琴集体小组课为例，结合翻转课堂深入探讨随之带来的教学法，从传统的“学”转变成“教”的全过程。

简介：【摘要】：在信息技术高速发展的今日，高效率、高质量成了极为重要的教学影响因素。作为小学数学教师更应该及时转变自己的教学理念，不断反省自己的课堂教学效果，并不断提升自己的教学效率。集体备课为教师们的交流、互动、共同提高、共同发展提供了广阔的舞台，教师们在参与集体备课的过程中能够实现合作探讨、交换意见等实现全面的教学发展。故本文旨在讨论集体备课模式下，打造小学数学高效课堂的有效途径。

简介：【摘要】在孩子们的一片哭闹声中，新的学期又开始了。望着这群年幼陌生的孩子，怎样让这些孩子能顺利地渡过入园难关，尽快适应幼儿园的集体生活，是我们做教师的首要工作重点。

简介：摘要：形式主义官僚主义是当前构建服务型政府的绊脚石，它不仅是党建作风问题，也是能否顺利推进国家治理体系治理能力现代化的问题。在当前改革洪流中，只有真正改变扭曲的政绩观、抵制屡禁不止的文山会海、力戒流于形式的考核检查、转变政府职能缺位，才能为今后精简政府机构、完善政府职能、提高政府效率扫清障碍，真正把人民对美好生活的向往作为政府的奋斗目标，积极推进构建人民满意的服务型政府。本文通过对形式主义官僚主义的概述，引出当前其新的表现形式，最后给出理顺二者关系的解决办法。