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  • 简介:摘要:近些年来,新课改对老师和课堂提出了很多新的要求,其中尤为重要的一点就是培养学生的主体参与意识。对于初中地理这门课程来说,它的教学意义重大,在教学过程中让学生学习到更多地理知识固然重要,但是提高学生的综合素质也是一个非常重要的目标。因此,提高初中地理课堂质量就显得尤为重要,而想要提高课堂质量和学习效率,提高学生的课堂参与就是一种较为可行的办法。

  • 标签: 初中地理 课堂参与度 实施策略
  • 简介:摘要:中学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期。青少年的健康成长,要始终坚持将品德培养放在首位,以爱国主义为核心引领学生的全面健康发展。因此,中学思政课必须坚持“立德树人”基本立场,充分发挥优秀文化对人的塑造作用。地方文化内涵丰富,贴近学生、贴近生活、贴近实际。在教学中渗透地方文化教育理念,增进学生对地方优秀文化的认同感,对学生的成长将是非常有益的。

  • 标签: 中学  思政课 教学渗透 地方文化
  • 简介:摘要:课堂是学习的主阵地,学生是课堂的主体,是学习的主人,充分发挥主体的能动性,提高课堂参与,是进行深度学习的前提。通过创设“问题式”课堂,引导学生进行思考式学习,搭建参与式活动阵地,学生在参与中发生深度学习,在深度学习中培养核心素养,从而成就全面发展的个体。

  • 标签: “问题式”课堂 思考式学习 参与式活动
  • 简介:摘要:近些年来,新课改对老师和课堂提出了很多新的要求,其中尤为重要的一点就是培养学生的主体参与意识。对于初中地理这门课程来说,它的教学意义重大,在教学过程中让学生学习到更多地理知识固然重要,但是提高学生的综合素质也是一个非常重要的目标。因此,提高初中地理课堂质量就显得尤为重要,而想要提高课堂质量和学习效率,提高学生的课堂参与就是一种较为可行的办法。

  • 标签: 初中地理 课堂参与度 实施策略
  • 简介:摘要:本文旨在研究提升小学生体育参与的策略。通过分析小学生体育参与低的原因,探讨了如何利用教学策略、环境创设和家校合作等方面的策略来提升小学生的体育参与。研究结果表明,有效的策略可以促进小学生体育参与提升,并促进他们身心健康的全面发展。

  • 标签: 小学生 体育参与度 提升策略
  • 简介:摘要20世纪以来我国的离婚率呈不断上升的趋势。离婚率提升如此之快的主要原因就是“婚外性行为”的泛滥。人们为了维护婚姻的稳定,“忠诚协议”便开始广泛出现。但我国法律中并没有与“忠诚协议”相关的内容,理论界及司法实践界对它的效力也是各持己见,但是明确其效力无论对我国的法制发展还是具体案件的解决都有很重要的影响。本文对其效力进行了探讨,明确了夫妻忠诚协议是符合法律的,再次在协议有效的前提下对其有效要件进行了论述,最后对推进相关法律法规的完善提出了自己的建议。

  • 标签: 忠诚协议 效力 婚外性行为
  • 简介:在共和国60华诞即将来临之际,第25个教师节翩然而至。在这个特别的日子里庆祝教师节,我们的心情格外激动。60载岁月如歌,教育和其他各项事业一样飞速发展,取得了巨大成就。回顾60年波澜壮阔的历程,我们不能忘记为教育发展披荆斩棘、开榛辟莽的开拓者,更不能忘记几十年来坚守三尺讲台、为教书育人呕心沥血的广大教育工作者,他们用热血和汗水书写壮丽人生,用忠诚和执着报效伟大祖国。

  • 标签: 共和国 执着 忠诚 教育发展 教育工作者 教书育人
  • 简介:一树桂花迎秋爽,套红的十月,排满喜庆,刊发出整个华夏大地最真挚生动的抒情-“河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了,我的中国心……”

  • 标签: 祖国 名义 忠诚 教育
  • 简介:顾客忠诚是饭店竞争力重要的决定因素之一,也是其长期稳定利润最重要的来源。饭店产品所具有的无形性、不可储存性、不可移动性以及生产消费同步性等特点决定了饭店在提供服务的过程中,失误在所难免。当前,饭店服务补救理论已经成为国内外学术界和业界研究的一项重要课题。正确认识传统服务补救系统存在的问题和不足,建立有效的服务补救体系对于提升饭店服务质量,确立良性客户关系,强化顾客忠诚,防止顾客流失.意义重大。

  • 标签: 饭店 服务失误 服务补救 顾客忠诚
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  • 简介:摘要:小学阶段的数学学习是非常重要的,是学生第一次进行系统性地学习数学,是学生学习数学的开始和基础。在传统教学中,很多教师都是发挥自己在课堂的主体地位,而忽略了学生才是学习的主体。所以在教学过程中,要倡导教师及时转变角色,认清自己在教学过程中的位置。充分发挥学生的主体作用,使学生能够自己主动进行数学学习,培养学生对于数学学习的兴趣,调动学生学习的积极性,使学生与教师之间的互动更加有效,培养学生的学习习惯。

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  • 简介:摘要:教学变革在新课程理念的指导下不断推进,而对教学提出的要求也变得更高,现阶段,教师需提高学生在课堂中的主体地位,保证学生深度参与课堂。

  • 标签: 初中数学 学生参与度 教学策略
  • 简介:摘要现代教学理论认为,教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的"填鸭式"教学,把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上。关键是增强学生的参与意识,提高学生的参与意识,提高学生的课堂参与

  • 标签: 小学数学 课堂参与 教学策略
  • 简介:叶澜教授说:“目前学校在学生思想品德教育方面存在的最主要问题不在不重视,而在不实在;不在不突出,而在不渗透;不在不知情,而在不贴心;不在不活动,而在缺实效。”这不仅反映出学校在学生思想品德教育方面存在的问题,也反映了思想品德课堂教学的现状。怎样使思想品德课教学更加实在,充满渗透,倍感贴心,

  • 标签: 思想品德课教学 思想品德教育 品质 课堂教学 学生 学校
  • 简介:摘要在初中阶段,体育学科是一门非常重要的科目,不仅能够强化学生的身体素质,还可以锻炼学生的意志品质。在初中体育教学中,教师要采取有效的教学手段提升学生参与体育练习的积极性。本文首先分析了初中体育练习参与提升的重要性,然后针对如何在初中体育教学中提升学生的练习参与提出了几点策略。

  • 标签: 初中体育 练习 参与度 提升
  • 简介:摘要随着科学技术的进步以及教育改革的发展,多媒体已成为当今各学校教师进行教学的一个重要手段。然而如何才能高效的利用多媒体设备对于小学数学进行教学,是我们作为教师应当重点关注的内容。下面,本人将深入小学数学课堂,探究如何以多媒体为媒介对于小学数学练习教学进行优化设计,并提出具体的教学方法以及教学反思。

  • 标签: 多媒体教学 小学数学 练习设计 方法
  • 简介:摘要小学数学课堂教学的参与与学生自身对于知识的接受能力、教师课堂教学的灵活性以及教师和学生对于数学知识的了解有着重要的联系,教师的降格处理能够更好地将小学数学中的新知识与学生已经掌握的旧知识相联系,对于教学课时中的疑问设定以及因材施教的教学理念,甚至是结合生活实际引导学生自主动手的教学方式,都能够很好地促进学生的课堂教学参与

  • 标签: 小学数学教学学生参与度