简介：随机化抽样方法对敏感性问题进行调查，已经成为社会敏感性问题调查的常用手段。当总量本容量很大时，不含邻点的平衡样本设计方按比SRSWR抽样设计方按更具有代表性。

简介：语感是语文能力的重要组成部分,培养学生语感可以使学生对文本语言的感知更深刻,更敏锐,更丰富。教师可以借助感情朗读,品词析句,联系生活等活动,使学生的语感得到有效培养。

简介：《旧唐书》是研究唐代历史的重要材料,然因修书时值战乱之后,许多经籍散乱不存,或流落民间,又仓促上马,一蹴而就,客观上造成了修书质量难以提高。书中不仅存在鲁鱼亥豕之讹,张冠李戴也时或有之。其他年代、地名、史实等也有混淆不确之处。在此就疑义予以一一考辨。以冀对中华书局组织的正在修订中的“二十四史”之一——《旧唐书》有所裨益。

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简介：南宋绍兴二十三年,也就是1153年,一位官员轻衣广袖,走过杏花春雨的江南,来到首都临安.担任“两浙转运司考试官”,也就是当时两浙一带的主考官。

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简介：摘要本文就“如何让每一位学生都抬起头来走路，使班级真正成为师生共享的精神乐园呢？”这一问题，从“营造愉悦氛围”、“呵护学生‘自尊’”、“注重对话场景，”、“树立‘服务’意识，”、“关爱每位学生”、“照顾个性差异”这六个方面谈谈本人对班主任工作的探究实践中总结出来的几点看法。

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简介：当下的教学改革以核心素养为引领，但核心素养不是孤立形成的，知识、能力、素养三者相辅相成、相互促进。要实现知识、能力、素养的“三位一体”，教师要创设与现实生活紧密关联的真实问题情境，让学生通过基于问题或项目的活动方式，开展体验式、合作式、探究式或建构式学习。

简介：大前锋国籍：美国出生日期：1976年5月19日毕业院校：法拉加特高中身高：2.11米体重：115公斤效力球队：明尼苏达森林狼（1995-2007、2015-16）、波士顿凯尔特人（2007-2013）、布鲁克林篮网（2013-2015）凯文·加内特是天生的领袖，他能激励队友的斗志，也能以一己之力将球队带到更高的高度。球场上．他的咆哮总是让人不寒而栗，利用喋喋不休的垃圾话来攻击对手是他的拿手好戏。

简介：摘要在公路、铁路、市政等交通工程领域建设过程中，都会涉及到建造桥梁工作，大多数桥梁基础都会采用钻孔灌注桩基础，少数采用扩大基础或其他形式。桥梁桩基础实际施工过程中，桩基偏位问题一直是困扰现场技术人员、测量人员和施工单位的难题。有很多建设项目就是因为桩基偏位超出《公路桥涵施工技术规范》JTG/TF50-2011中允许要求，而不得不进行返工处理。这不仅造成材料、资金的浪费，而且大大延误了工程进度，影响项目的整体施工计划。本文以个人亲身经历的西藏林拉公路为例，针对桥梁桩基冲击钻成孔施工过程中经常出现偏位过大问题进行研究分析，得出合理有效控制桩基偏位的措施，确保了工程质量，取得了明显的效果。如何保证施工过程中桩位偏差在规范允许范围内，个人认为需要严格控制以下几点。

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简介：摘要体育教师要不断提高自己的课堂教学水平，就要不断反思自我，在教育教学实践中再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。在自己的实践教学中不断尝试“三位一体”的教学反思，教学水平一定会得到提高。

简介：中华优秀传统文化是中华文化宝藏中一颗璀璨的明珠，是中华文化体魄中世代奔流的血液．是中华文化肌体中代代传承的基因。从本期起，每月都将融入一定量的关于中华优秀传统文化的阅读。通过学习中华优秀传统文化，可以促身心、明事理、陶情操、养正气，感悟中华优秀传统文化的至善至美和博大精深，让热爱优秀传统文化成为一种发自内心的自觉性需求，成为学习生活中的自律性习惯．也成为修身养性过程中的一种至美境界。

简介：摘要目的通过对74例丙型肝炎病毒（HCV）基因分型实验室检测结果并结合临床资料进行分析，探讨HCV基因分型的临床应用价值。方法收集我院住院患者抗-HCV和丙型肝炎病毒RNA核酸定量均为阳性的标本，采用丙型肝炎基因分型特异性引物及荧光探针，应用一步法聚合酶链式反应（RT-PCR）结合Taqman技术对HCV进行Ⅰ型和非Ⅰ型的荧光PCR分型检测。结果检测74例标本共检出两种基因型，分别为Ⅰ型基因30例，非Ⅰ型基因44例；74例感染者有输血者40例。结论74例感染者各基因型男女感染的比例差异无统计学意义，通过输血感染丙型肝炎病毒无性别差异。综合分析，HCV基因分型对丙型肝炎的预防、诊断、治疗、个体化用药以及愈后评估都具有重要意义。

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简介：摘要人们物质生活水平的快速提升,不断使得电力需求量在与日俱增,这就给电力设备及线路带来了越来越大的压力。所以,作为电力企业应加强对变电线路及设备的检修工作,尤其是针对变电检修过程中所遇到的各种潜在的危险点及技术问题,要求企业必须科学而准确地分析这些问题及危险点出现的原因,然后有针对性的采取实际有效的检修方案,保障检修人员各项工作开展的科学性和精准性,从而防止变电检修发生各种安全事故。

简介：计算在生活中有着极为广泛的应用,一直以来,培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。低年级学生正处于打基础的阶段,因此低年级的计算教学显得尤为重要。但是在实践过程中,大部分低年级学生都不喜欢上计算课,个别学困生更是无所适从,计算速度慢,错误率高。为了提高低年级计算课堂的有效性,笔者认为可以从以下几方面入手：找准切入点,奠定计算基石;关注生成点,融汇算理算法;发散练习点,锻炼学生思维;注入催化点,提高学习兴趣。

简介：摘要如何提高课堂教学效率，是小学语文教学的一个老大难问题。尤其是在“减负”、实施创新教育、进行课程改革的今天，如何提高课堂效率，其现实性、重要性和紧迫性更加突出。

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