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  • 简介:<正>一九九二年国家对粮食流通体制进行了彻底的改革,粮食企业被无情地推向了市场,面临粮价全面放开、计划加工几乎为零的严峻形势,波阳县第二制米厂的干部职工没有徘徊、观望,等待,而是从实际出发,认清形势,摆脱困境,增强活力,走向市场。该厂1992年实现利润24.03万元,较1991年增长32.31%;1993年上半年实现利润24.03万元,又比1992年上半年增长100%,其成功经验如下:

  • 标签: 制米厂 成功经验 大米生产 大米加工企业 年增长 市场
  • 简介:摘要教学细节是外显的教学行为的最小单位,表现为多样的形式和复杂的结构,形成于特定的教学情境中,具有独立的教学价值和意义。作为名基层教师应通过关注、优化科学教学活动中的细节问题,从而建立“细节优势”,铺就科学教学活动成功之路。

  • 标签: 优化科学课堂 科学教学 幼儿 教学细节 优势
  • 简介:摘要在实际的运行过程中,保证发电机匝间保护中负序功率元件的灵敏角整定及电流取向的合理性是非常必要的,本文就主要结合发电机匝间保护的运行特点,对其负序功率方向继电器的动作原理进行了简单分析,并分析了发电机匝间保护在各种不同故障情况下的负序功率方向继电器最大灵敏角的整定及电流取向,对于实际的发电机匝间保护的研究具有定的参考价值。

  • 标签: 发电机匝间保护 负序功率元件 灵敏角整定 电流取向
  • 简介:如何对蔬菜产量进行比较准确的统计呢?作者根据经验提出两统计的办法。

  • 标签: 蔬菜产量 统计 对策
  • 简介:人口普查就是在国家统规定的时间内,按照统的方法、统的项目、统的调查表和统的标准时间,对全国人口全面地、逐户逐人地进行调查登记。人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、数据发布、数据分析等全部过程。人口普查是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的种最基本的科学方法,是提供全国基本人口数据的主要来源。通过人口普查,可以查清全国人口的数量、结构和分布等基本情况,

  • 标签: 人口普查资料 知识 标准时间 国家统一 数据汇总 数据发布
  • 简介:在匈奴及其先民活动于中国北方地区时,由于受到气候环境变迁和居住区域环境改变的影响,其经济生活由最初的原始农业逐步转变为高度发达的畜牧业,后又由畜牧业转变为中原定居农业。经过这两经济转型,匈奴人为北方地区的经济发展和魏晋南北朝时期民族大融合创造了条件。

  • 标签: 匈奴 经济 畜牧业 农业
  • 简介:摘要我们常说,兴趣是最好的老师。如果学生很喜欢上那门课,那么他那门课的学习成绩就不会太差。语文老师不但要将知识传授给他们,还要培养他们良好的学习习惯和学习方法,提高他们的学习兴趣和学习效率。让学生通过快乐的学习,掌握更多的知识,提高课堂效率。教师要明确授课目标,跟学生建立平等、友好的关系,尊重学生的发展需要,倾听他们在学习和生活中的烦恼,帮助他们快乐的成长。在教学过程中,可以每天教会学生句当地的名人名言,鼓励学生坚持学习维吾尔语。

  • 标签: 语文教学 学习兴趣 方法 课堂质量
  • 简介:摘要金融风暴的持续蔓延,对我国实体经济的影响进步加剧。2009年高校毕业生面临着前所未有的严峻就业形势,这对原本就业困难的高师院校毕业生来说更是“雪上加霜”。理性审视师范类毕业生面临的就业困境,寻求师范生就业对策与突破口,增加毕业生就业人数及提高就业率,是各高师院校亟待解决的问题。

  • 标签: 金融危机 高师院校 就业
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  • 简介:摘要《语文课程标准》在解读语文课程的基本理念时指出学生是学习和发展的主体,要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。它把“不求人人成功,但求人人进步”作为教学所追求的种境界。合作学习是新课程所倡导的种有效的学习方式,它将传统教学与师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流。随着新课程实验的不断推进,合作学习已经越来越受到广大教师的肯定,越来越受到广大学生的喜欢。它讲究的是和谐及共同发展,绝不是课堂教学的点缀和插花,而是种具有实际意义的值得倡导的学习方式。我在教学实践和教学研究中,曾做过些探索,有成功,也有不足。下面就合作学习的意义、误区、建议等问题,与大家商榷。

  • 标签: 合作学习 意义 误区 建议
  • 简介:2011年9月22日上午10时50分,川港两地的青年企业家来到由团中央特殊团费援建的汶川青少年活动中心二楼多功能厅,参加了由共青团四川省委、香港中联办青年部、省政府驻广州办事处联合举办“汇聚青春力量,共创美好未来”首届四川·香港青年企业家论坛。

  • 标签: 青年企业家 企业家论坛 香港 四川 青少年活动中心 成功
  • 简介:摘要皮亚杰的建构主义理论认为,学生的学习不仅仅是依靠教师的教学,而主要是借助教材内容、教学环境、学习伙伴等因素的自我主动学习,进行知识意义的建构,基础教育阶段实施的新课改个重要的理念即是要转变传统的教学观念。阅读是语文教学之本,没有阅读能力和阅读积累,学生的语文学习效果难以提高。与学生建立个民主平等的师生关系,有利于教学的顺利开展。

  • 标签: 阅读教学 知识积累 转变观念