简介：摘要培养大学生自主创新能力，是本科教学改革的重中之重，本文在生物化学理论教学上注重培养学生的创新思维；实验教学中培养学生的创新能力；在开放性实验室实行以人为本实施个性化教育，培养学生的创新思维与科研能力，正确处理继承与发展、改革与创新的关系，探索了以培养创新人才为中心的教学方法。

简介：摘要在21世纪网络信息时代，互联网已经深入到我们工作和生活的方方面面，对小学生健康与成长的影响问题不可忽视。本文根据对胶南地区小学生上网的现状调查，初步探讨了互联网对小学生正面、负面的双重影响,并提出了防范互联网对小学生健康负面影响的措施和建议。

简介：摘要目的了解重庆市当代大学生生殖健康知识的认知状况，为更好地对大学生进行生殖健康教育提供理论依据。方法采用自行设计的问卷，对重庆市两所本科院校的2997名大学生进行问卷调查。结果大学生了解生殖健康知识多是通过自学，他们渴望了解多方面的生殖健康知识，认为学校有必要开展生殖健康教育。结论大学生生殖健康知识缺乏，没有正规的渠道学习，学校应该担负此重任，确保大学生的身心健康的成长。

简介：摘要接收和培养尼泊尔、印度等国家是现阶段我校高等医学教育的重要组成部分。留学生教育的教学模式、教学方法、教学理念等都值得探索和研究。如何理论联系实际,将理论授课与临床见习结合,面临着一定的挑战。本文就留学生循环系统教学的经验和体会作—总结,以利提高留学生教育水平。

简介：摘要当代大学生对老年人的志愿服务，仅局限于前往敬老院擦擦桌子、洗洗碗、聊聊天的单一形式化，尤其是临床专业的学生没有将自身所学的专业知识很好的发挥到志愿服务活动上来，本身所拥有的优势没能得到充分发挥，削弱了大学生群体对志愿服务的热情。因此，我们迫切的需要建全完善机制，促进临床专业学生志愿服务、培养大学生高尚道德情操的同时，又加强他们专业水平的提高，以期收到双赢效果。

简介：摘要目的探索口腔医学生有限的实习时间内快速掌握口腔医疗相关的护理知识与技能。方法实习医学生二人一组，在带教老师的指导下，分别充当主诊医生和护士的角色进行临床实习。结果在牙体牙髓科半年的实习中，实习医学生掌握并达到实习大纲要求和培训标准。结论口腔医学生实习阶段采用护士角色体验教学方法，有助于在短时间内补充和加强医学生的相关护理知识和技能。

简介：摘要随着知识经济时代的到来，社会对所需人才的综合素质要求越来越高，高等学校在人才培养模式、教学方法、教学评估等方面均受到了新的挑战。现代教育学认为学生自主学习能力的培养应作为教育教学的长期发展目标之一。本文以综合－设计性实验“抗癫痫类药物的体内分析”为例，初步探索了提高学生自主学习能力的方法，并对实施效果和出现的问题作了简单的讨论，对后期教学改革的进一步开展具有一定的指导意义。

简介：摘要构建科学的评价体系，对学生专业能力进行科学、公正、合理的评价，对实现人才培养目标，促进学生学习和全面发展具有十分重要的意义。本文对构建“寄生虫学及检验”学生专业能力评价体系进行初步探索，为构建医学检验技术专业比较完善的专业能力评价体系打下一定的基础。

简介：摘要在当前日趋紧张的医患关系形势下，通过对我国目前肿瘤内科实习现状的分析，发现临床实习过程中普遍存在医疗安全教育缺失和不足的问题。加强医学生实习前和实习中的医疗安全教育，可以在很大程度上避免医疗差错和医疗纠纷的发生。

简介：摘要医学遗传学是医学本科留学生的必修课程。针对昆明医科大学当前医学遗传学全英文教学中存在的问题，结合教学实践，全英文试讲、教师自身不断学习和重视学生自身特点是全英文教学关注的重要方向。

简介：摘要妇产科临床实习是妇产科教学的重要组成部分。从患者方面、男生方面、教师方面分析男性医学生临床实习面临的问题上，提出加强与患者的交流；在实习前做好男生的思想准备；加强教师的带教意识和能力；采用多种教学方法，提高男生学习积极性等解决措施。

简介：摘要目的总结和分析医学生考取执业医师考前培训的重要性，为医学生成功考取执业医师资格证奠定基础。方法选取我院2013年9月准备考取执业医师200名医学生，随机分为两组，每组各100名医学生，对照组复习考试规定用书三个月。试验组在对照组的基础上，对100名医学生进行考前培训。结果统计和分析两组医学生执业医师考试成绩即通过率，分别对比两组的实践操作技能及笔试的通过率，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论对于医学生进行执业医师考前培训有利于提高执业医师的通过率，为社会带来更多合格的医生。

简介：摘要在深入了解我国小学生体质健康情况的基础上，针对学生们现存的一些健康问题，提出相应的措施以促进学生身心健康。本文主要针对2013—2015垫江县小学生体质健康情况进行具体分析，并提出相应的建议，促使小学生拥有强健的体魄，充满活力的学习与生活。

简介：摘要从重视儿科实验课课前准备，创造上好实验课的有利条件；认真组织施教，全面提高学生操作技能；严格进行考核，确保实验课质量入手，抓好儿科实验教学，提高学生的综合技能水平。

简介：摘要通过总结我院少数民族医学生的带教经验，探索提高其临床实习质量的教学方法，包括充分把少数握民族学生特点，提高少数民族医学生临床实习的积极性，培养并建立有特色的临床带教教师队伍，创造良好的沟通、监督、反馈平台，重视教学细节，探索并形成有特色的教学方法。以便为我区培养出更多优秀的少数民族医务人才。

简介：摘要调动学生的学习积极性，提高使学生在课堂前自主学习，当堂理解消化，提高学生对该学科的学习兴趣与理解能力，是每个中药药理学教育工作者都须深思的问题。本文从优化理论及实验教学两方面提出了几点思考，包括教学方法的改进及实验设计的增加等方面，以期提高学生的学习热情及对该门学科的理解。

简介：摘要目的探讨何时进行放射防护培训，有利于提高放射防护知识的认知和临床应用。方法根据开课时间分A组（大一培训），B组（大二培训）。采用现场调查问卷的方法，对两组学生进行放射防护基本知识、临床应用情况的书面考核，将考核结果分为优秀、良好、合格、不及格四个层次进行秩和检验分析。结果两组数据有统计学意义（P=0.042＜0.05）。结论大二进行放射防护知识培训，有利于提高学生的放射防护知识的水平和临床应用。

简介：

简介：摘要在心电图教学过程中，知识传授中突出互动与实践，并通过不断地总结及探究，创建“更进课”课程，使学生能将在校所学的理论知识及时地和感识认知结合起来，并通过大量阅图及实践练习，让实习生在短期的实习时间内进步显著。在职业素质的培养上，以患者为中心，对待患者耐心、细致，对待工作尽职尽责。从而提高学生的职业素质。

简介：摘要概念图作为一种用图表组织和表征知识的工具，能够通过可视化的思维网络，开阔学生的思路，帮助学生在自主学习过程中进行知识总结，增强学生对烦琐知识的理解与记忆。调动学生学习的积极性和主动性，更好地提高学习效率。本文对概念图促进护理专业学生自主学习的相关研究进行了阐述,并对概念图在护理教育中的应用进行了展望，以期推动概念图教学法在护理教育领域中的应用与研究。