简介：“微课”是以微型教学视频形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。本文通过分析数控加工工艺课程教学过程中存在的问题，提出将微课教学引入该课程，并对微课教学在本课程中的应用进行了可行性分析，最后结合实际案例探讨了微课教学在数控加工工艺课程理论教学和实践教学中的应用，以及在应用过程中的注意事项，该教学方法为数控加工工艺课程教学改革提供了参考性意见。

简介：移动微型学习作为智慧教育体系中最常用的学习形式,正在被广泛使用,本文以此为背景进行微课创新应用的研究。从分析移动微型学习背景下微课的特点入手,对微课设计中的关键环节进行深入探讨,主要包括注重教学内容的微型化处理,视听媒体的可用性设计和教学管理平台的有效性选择等方面。并以此为基础提出了基于移动微型学习的微课应用模型,其优势在于为学习者提供移动持续学习资源,为教师专业发展开辟新途径等。

简介：以“学报”为关键词共搜索到64种科技期刊拥有微信公众号，以此为基础，对当前科技期刊微信公众号的普及情况、微信名称与头像设置方式、菜单栏目、主动推送的内容、移动优先出版情况、关键词回复、编读互动等应用问题做详细调查，概括科技期刊微信公众号的应用特点，以期对未来科技期刊微信平台的顺利运用提供参考。

简介：微通道传热技术是近几年发展起来的一门新兴的传热技术，具有传热效率高、结构紧凑等优点，是当前流动与传热研究的重要课题。运用计算流体力学程序（CFX）对环形微通道内单相水的流动与换热进行数值模拟，可以形象地描述出管内的流场和温度场，从中分析各种因素对流动与换热所产生的影响。

简介：在校园的公告栏中经常可以看到各种寻物启事,由于缺少学生的关注,效果却不理想。同样,捡到物品的学生也因为缺少相应的平台而难以将物品归还给失主。为解决此问题,设计并开发基于微信公众平台的校园失物招领系统,系统实现遗失物品管理、拾取物品管理、查询统计信息、系统用户管理等功能。

简介：实现微距摄影的方法有很多种,对于超级微距而言,可否使用放大机镜头来增强普通数码相机的微距拍摄能力?实践证明,在普通数码相机前加装放大机镜头后,超级微距拍摄效果十分惊人,但同样在数码相机镜头前加近摄镜片,成像质量急剧衰减,这是因为放大机镜头镜片表面为多层镀膜,像差球差经过设计矫正.

简介：微公益积少成多传递着社会的正能量，彰显现代文明社会的进步。微公益具有思维独特的内涵和特点，为高职院校学生志愿服务工作提供了机遇。要针对目前高职院校开展志愿服务存在的问题，进行微公益视觉下高职院校学生志愿服务常态化研究，形成微公益理念，打造高职院校精品微公益项目，完善高职院校微公益管理体系。

简介：微博作为新时期网络交流工具,在高校内迅速传播。大学生走在时代的最前端,每天都在和微博不断接触,微博已然成为大学生和高校辅导员沟通的桥梁。文章通过调查高校辅导员使用微博的实际情况,指出了微博在大学生思想政治教育中的重要作用,并进一步探讨了微博在高校辅导员工作中的新方法和新思路。

简介：微课程为学生的自主学习打开了一扇窗,透视微课程之“微”,它以学科知识点为核心,用新颖的形式,成为一种新型教学资源;审度微课程之“程”,凸显了课程的意义,完善了课程体系.通过实际应用案例对微课程在语文习作中的作用和意义等进行了剖析,以期对小学语文教学中微课程的应用推广起到一定的借鉴意义.

简介：“微时代”以其独特的传播特质已深刻的影响着安全教育接受机制的各个构成要素。明晰“微时代”语境下大学生安全教育接受机制的变化,把握教育契机的融合点,从价值导向、主体接受心态和评价机制等层面探寻安全教育接受机制的建构方法。

简介：本文通过对户县原种厂日光大棚杏树微喷试验的研究分析,证明微喷灌溉技术在果树生产中有增加收入、增产、省工等诸多效益,在我国北方地区有推广价值.

简介：该文运用三维冰雹云模型模拟2011年7月12日娄烦县冰雹云的生成、发展和消亡过程,并结合当日的探空、天气、多普勒雷达等资料,分析冰雹云的结构特征和冰雹形成的微物理过程。分析结果表明,冰雹的胚胎主要是冻滴,并通过撞冻过冷云水生长。在雹云的形成过程中,尤其是雹云的发展初期,适量的冰晶、雪和丰富的过冷云水发挥了至关重要的作用。

简介：微博作为一种新兴的网络传播媒体，以其独特的信息产生、传播、分享和再生产模式成为大学生们的宠儿。面对目前学生工作方式与大学生实际需求存在脱节等问题，探讨了将微博引入到大学生的工作平台中，让辅导员主动占领微博阵地，积极探索辅导员工作的新领域和新途径。

简介：由微悬臂梁结构组成的红外焦平面阵列（FPA）是基于微机电系统结构的非制冷型红外成像系统的核心技术，通过对双金属悬臂梁应力和应变的分析，阐述了影响微悬臂梁热机械性能的主要因素，为正确选择微悬臂梁结构的材质提供理论依据。

简介：摘要 ： 随着信息化时代的到来，各种先进的科学技术逐渐运用于日常教学，为教育提供有力的技术支持。数字媒体专业是一门新兴专业，与现代艺术理念和数字概念有着密切关系，并且需要多层次的教学方式。中职院校为了让学生接受更好地教育，帮助学生提升课堂学习效率，加深教学重点分析，逐渐利用技术平台开设微课，让学生通过优质微课提升学习质量，高效完成专业学习内容。本文将阐述中职院校开设微课进行数字媒体专业教学的意义，分析数字媒体专业 微课设计的 注意事项，并探究 数字媒体 专业 教学中微课的应用 。

简介：信息网络时代,微博作为一种新型的传媒形式受到了网友尤其大学生的追捧,高校学生管理机制也需要相应调整以适应这种变化。针对高校学生的特点而建立微博管理机制,是当前加强学生管理和学生生理与心理健康教育的有效方式。

简介：近年来，随着微信的异军突起，政务微信日趋成为政府发布信息的新媒体，提供公共服务的新平台以及实现政府与民众互动的新渠道。本文以新疆“乌鲁木齐零距离”微信公众平台作为研究对象，通过“5W模式”对“乌鲁木齐零距离”微信公众平台的运行状况进行分析，发现其在运行中存在的问题，有针对性地提出相应的对策建议，以期提升“乌鲁木齐零距离”微信公众平台的发展水平。

简介：微时代的到来,促使高校思想政治教育的主客体产生深刻变化,高校思想政治教育工作面临着社会思潮多样化、校园舆情网络化、思想教育边缘化等严峻挑战。因此,高校思想政治教育工作者要主动调整心态、语态与姿态,充分认识微时代给思想政治教育工作带来的挑战与机遇。

简介：在融媒体时代,各种期刊纷纷触媒-或借助微博,或通过微信,推广杂志,打响品牌战。如何激发读者的阅读兴趣,保护好作者原创的积极性,是摆在每一个办刊人面前的新课题。以科技期刊为例,面对普罗大众急需科学素养的社会现状,科技期刊宜引进新生力量,将"高大上"的深奥科技论文变身为"小清新",才能让科学素养滋润读者。同时,开通"赞赏""喜欢作者"等功能,将著作权中的财产权真正体现出来。既增加了阅读量,又获得了良好的社会效益。

简介：近几年,绩效技术与微课程各自在教育技术界得到了广泛应用,但是,职业教育领域中绩效技术与微课程教学的合作研究并不多。为此,基于对职校汽车专业教学设计和微课应用的现状进行调查,来分析职校汽车专业导入绩效技术下的微课程模式的可行性。